姚贊原+白恬

【病例】

欣欣媽媽這段時間急壞了，幼兒園都開學(xué)一段時間了，可卻不愿意接收欣欣，因?yàn)樾佬啦辉敢忾_口說話。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒科專業(yè)體療師黃曉茵醫(yī)師介紹，其實(shí)在門診遇到了很多和欣欣類似的孩子，已經(jīng)2歲多了，大人說的話孩子都能聽懂，但孩子就是不開口說話，實(shí)在令很多家長費(fèi)解。

為什么孩子能理解，卻不開口說話呢？造成小孩子“金口難開”的原因有哪些呢？黃曉茵分析，孩子金口難開有四個方面主要原因：

一、缺乏家長陪伴，過度使用電子產(chǎn)品。

黃曉茵認(rèn)為，隨著時代發(fā)展，除了成人手機(jī)不離手，現(xiàn)在城市的孩子也人手一臺手機(jī)或者平板電腦。家長為了方便，讓孩子能坐得住，不要煩大人，就把電子產(chǎn)品塞到孩子手里。

無可否認(rèn)，孩子通過早教APP能學(xué)到不少東西。但是在玩IPAD的過程中，孩子只是一味不停接收信息，不需要孩子通過語言作出反饋。因此，玩IPAD以及長時間看電視等都不是正常的交流模式，不利于孩子語言表達(dá)能力的發(fā)育。

二、家中方言較多，導(dǎo)致語言混亂。

黃曉茵解釋，現(xiàn)在很多家庭，孩子父母不是來自一個地方，地域跨越非常大。而中國的方言種類較多，因此很多家中會存在兩種語言環(huán)境。與此同時，很多孩子又是由爺爺奶奶或外公外婆老一輩人照看，老人家可能只會講家鄉(xiāng)話。

如生在廣州的孩子還可能會出現(xiàn)其他方言、粵語、普通話三種語言環(huán)境。這樣的語言環(huán)境可能會造成孩子語言表達(dá)出現(xiàn)混亂，讓孩子很難開口表達(dá)。相比之下，同一種語言環(huán)境下成長的孩子，語言表達(dá)不容易出現(xiàn)混亂。

三、早產(chǎn)兒腦部發(fā)育遲緩。

黃曉茵表示，近年來，雖然早產(chǎn)兒出生率增加，但隨著醫(yī)療的進(jìn)步，早產(chǎn)兒高危兒的存活率上升。但這些早產(chǎn)的孩子往往因?yàn)樵绠a(chǎn)存在腦部發(fā)育欠佳的狀況。加上早產(chǎn)兒出生后，家長又不太注意訓(xùn)練寶寶，就容易出現(xiàn)語言能力發(fā)育遲緩。如果寶寶連語言都理解不了，更不要說開口說話了。

四、過于寵溺孩子。

太寵孩子竟然會讓孩子不開口說話？黃曉茵指出，有些家庭對孩子太過溺愛，例如孩子有需求時，孩子用手指一指或者打個手勢，家長就能理解到寶寶的需求，進(jìn)而滿足他。長此以往，孩子根本不用開口說話。說話是一種表達(dá)訴求的方式，但孩子不用開口就什么都有，所以就自動簡化了這一過程。

如果家中寶寶2歲了，還不開口說話，或者說話少，家長要引起注意。不過，黃曉茵提醒，如果家長發(fā)現(xiàn)不是以上幾種情況，且反復(fù)教導(dǎo)還是不愿意開口，則需帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院做語言發(fā)育的評估及聽力的測試，盡早找出問題，不要耽誤治療時間，影響孩子以后求學(xué)。