周佳雨

有人說，遇到一位好老師是一生的榮幸，我很慶幸自己在小學(xué)階段遇到這么一位好老師——您，劉老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對(duì)您最真實(shí)的寫照。在我考試考得不理想時(shí)，您給我一個(gè)眼神；在我遇到挫折想要放棄時(shí)，您給我一個(gè)眼神；在我上課不認(rèn)真時(shí)，您給我一個(gè)眼神。這一個(gè)個(gè)耐人尋味的眼神，就好比最醇最醇的酒、最美最美的詩、最真最真的夢。

您還記得嗎——那年冬天的一個(gè)夜晚，我來到學(xué)校拿忘了帶回家的作業(yè)本。北風(fēng)拍打著窗戶，即使身著大襖也擋不住凜冽的寒風(fēng)，我不禁打了個(gè)哆嗦。整個(gè)校園很安靜，燈都熄了，可唯獨(dú)您辦公室的燈還亮著！我心想：“老師也會(huì)粗心大意忘記關(guān)燈？”我走到門口準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，看見了一個(gè)熟悉的背影。那是您的背影！您獨(dú)自一人坐在里面一絲不茍地批改我們的作業(yè)，那么認(rèn)真，認(rèn)真得都察覺不到我的到來?！翱瓤瓤取蹦仡^看見了我，用您那嚴(yán)厲而不失關(guān)懷的語氣說：“這么晚還沒回家啊，看，都感冒了吧，快回家?！闭f完，您坐了下去繼續(xù)批改作業(yè)。那一刻，我看到了，看到了那瘦弱的身體，那張憔悴的臉，那日日加重的黑眼圈。

您還記得嗎——那節(jié)大課間，您完完全全放下老師的架子，和同學(xué)們一起玩呼啦圈。年過半百的您，教我們這些初出茅廬的人玩您小時(shí)候的玩法，還給我們講您的童年趣事！還提倡我們不能整天埋頭苦讀，有時(shí)也應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘?。您不僅僅教給我們知識(shí)，同時(shí)，也向我們傳遞快樂！

您還記得嗎——那天我在升旗臺(tái)上演講，那是我第一次在那么多雙眼睛前演講。我緊張得手發(fā)抖，連手中的演講稿都差點(diǎn)要抖掉了，我知道，稍有不慎，便會(huì)有質(zhì)疑的目光向我投來。但是，在這人山人海中，我看見一個(gè)鼓勵(lì)的目光、一個(gè)信任的目光在默默地關(guān)注我，那是您的目光！那一刻，我仿佛在黑暗中看到了一束指明方向的光；那一刻，我多想向您道一句“劉老師，謝謝您！”。終于，我鼓起勇氣，放開嗓子演講了起來：“敬愛的老師，親愛的……”

也許，這一切您都忘了，這是因?yàn)樵谶@漫長的歲月里，您為學(xué)生付出的太多太多了！而我還清楚地記得，記得您那沾滿筆灰的雙手，記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，記得您那新增的幾根白發(fā)。

三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。老師，您只是個(gè)平凡的教師，拿著微薄的工資，但做出了不平凡的事：日復(fù)一日，年復(fù)一年，做著教書育人的工作。您用知識(shí)點(diǎn)亮了我們通往未來的精神之路，用年華筑起了我們永不坍塌的知識(shí)橋梁！

我們可敬的老師啊，雖然平常說過無數(shù)次的，但在此，我還是要再一次向您道一句：“劉老師，謝謝您！”

（指導(dǎo)老師：汪顯進(jìn)）

點(diǎn)評(píng)

小作者用幾個(gè)例子表現(xiàn)了一個(gè)老師的形象，同時(shí)采用大量的排比句來表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情。只是小作者在對(duì)老師形象的描寫過于粗線條了，沒有更多地采用細(xì)節(jié)去刻畫，另外選取的事例一般化了，沒有體現(xiàn)出劉老師的個(gè)性特點(diǎn)。