舒屹揚(yáng)

最近，我的家鄉(xiāng)——安慶在創(chuàng)建文明城市，老師要求我們寫(xiě)一篇跟文明有關(guān)的作文。拿起筆，我卻犯了愁：什么是文明呢？爺爺知道了我的困惑，笑著對(duì)我說(shuō)：“要不，我?guī)闳フ椅拿?，怎么樣？”我高興地說(shuō)：“太好了！”

爺爺帶著我走到人民路上。我發(fā)現(xiàn)道路變了模樣，簡(jiǎn)直是一片“長(zhǎng)安回望繡成堆”的美麗景象。銀行的門(mén)口都設(shè)置了無(wú)障礙通道，有些地方還有公益電話，更方便殘疾人逛街、辦事。道路兩旁綠草茵茵，樹(shù)木枝繁葉茂，空氣中充滿了沁人心脾的香味。熱鬧的商店里，人們排起了長(zhǎng)隊(duì)，不再像以前那樣推推搡搡。電瓶車(chē)、自行車(chē)停放整齊，就像我們學(xué)校升旗時(shí)的隊(duì)列一樣。我問(wèn)爺爺：“為什么現(xiàn)在的人民路這樣整潔？”爺爺微笑著說(shuō)：“這就是文明?。∥拿骶褪歉蓛?、整潔、美麗的環(huán)境?！?/p>

我們又走進(jìn)了人民路小學(xué)，周末的校園格外安靜。爺爺讓我在校園里找文明。我找到了一塵不染的課桌，找到了周末還在學(xué)校加班的老師，找到了墻報(bào)上優(yōu)秀學(xué)生的事跡。我問(wèn)爺爺：“這些是不是文明呢？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“當(dāng)然是。文明就是一種向上的精神面貌。”

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我總算知道了什么是文明。但是，是不是只有現(xiàn)代社會(huì)才有文明呢？我問(wèn)爺爺，爺爺認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，摸著我的頭，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題提得好，我們回去一起在書(shū)里找找，看看歷史中有沒(méi)有文明。”

回到家，我們立刻打開(kāi)家里所有的歷史書(shū)，在里面找啊找，很快，爺爺看到了神農(nóng)為了百姓的健康遍嘗百草。爺爺說(shuō)，你看，這就是文明。接著，我又找到了宰相張英大度謙讓?zhuān)瑢⒄簢鷫ν撕笕叩墓适隆Ｎ覍?duì)爺爺說(shuō)，這也是文明。然后，爺爺又找到了大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入的故事，我又找到了毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨建立新中國(guó)的偉大事跡。這些都是文明，因?yàn)槲拿骶褪敲篮玫男撵`，就是為他人著想、為國(guó)家奉獻(xiàn)。

一下子找到了這么多文明，我真是太高興了。原來(lái)，文明不僅在今天，也在歷史里，不僅在街上，也在人們心中。文明就是隨手撿起路上的廢紙，是咳嗽時(shí)捂住嘴巴，是力所能及的幫助，而我們每一個(gè)人，都有義務(wù)為文明添磚加瓦。只要我們都成為文明的學(xué)生，每一所學(xué)校都成為文明的校園，安慶一定會(huì)成為一座文明的城市。

（指導(dǎo)教師 王 銘）

【評(píng)點(diǎn)】

小作者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能從生活中找到那么多文明，讓人們感受到文明的無(wú)處不在。文章選材貼近生活，以和爺爺找文明的形式行文，角度新穎。