李鳳雪

摘要：在商業(yè)銀行授信業(yè)務過程中，面臨著行業(yè)風險、操作風險、財務風險等多種風險。在市場經(jīng)濟條件下，如何分析好財務風險的來源及影響因素，并規(guī)避風險成為銀行發(fā)展的關鍵，同時，商業(yè)銀行授信業(yè)務中出現(xiàn)的復雜性要求，使得銀行在授信業(yè)務風險的管控方面要求更高，并且要求銀行詳細了解授信對象的財務狀況。本文以D銀行對M高校授信的具體案例對銀行授信風險進行全面多方位監(jiān)控，運用會計財務報表進行數(shù)據(jù)分析，從而幫助銀行確定對客戶的授信程度。

關鍵詞：銀行授信；財務風險

經(jīng)濟周期變化，借款人經(jīng)營情況、盈利能力，都與宏觀經(jīng)濟形勢具有密切關系。因此分析銀行授信業(yè)務中的財務風險，首先從授信對象M高校的行業(yè)、經(jīng)營結(jié)構(gòu)等方面入手。

一、M高校所處行業(yè)總體情況

（一）教育行業(yè)是我國的朝陽產(chǎn)業(yè)

M高校涉農(nóng)類職業(yè)教育，在安徽省有很高的知名度。目前，高等教育所受到的重視程度高、客觀基礎好。黨的十六大報告明確提出“科教興國”戰(zhàn)略和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，注重依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)改善經(jīng)濟增長質(zhì)量，這為我國高等教育指明了發(fā)展方向。近年來，我國高等教育的市場前景逐年看好，并呈現(xiàn)出發(fā)展大眾化，辦學方式多元化趨勢。由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，民眾對高等教育的需求日趨旺盛，高等學校的招生規(guī)模不斷擴大。據(jù)粗略統(tǒng)計，從2002年到2010年，在我國高等學校新增加的教育投資中，只有20%來自政府，其余80%全部來自銀行貸款和社會力量的投入，雖然近兩年國家限制高校盲目擴張，使得高校融資規(guī)模減少，但高校的融資能力依然存在。

總的來說，高等教育行業(yè)在國內(nèi)應認定為中低等風險。

（二）行業(yè)成本結(jié)構(gòu)

教育行業(yè)有其特殊性，初期需要較高的投入即經(jīng)營杠桿較高，該類行業(yè)成本主要是校區(qū)的建設，教學設備的采購，日常教職工的工資之類，隨著其達到規(guī)模經(jīng)濟，其平均教育成本隨之下降。

（三）行業(yè)成熟度

我國的教育行業(yè)現(xiàn)處于高速成長期，國家科技強國戰(zhàn)略的實施，高等職業(yè)教育市場具備較大的發(fā)展空間，由政府教育部門為高校資信安全提供強有力的保障，行業(yè)成熟度較高。

（四）行業(yè)周期性

教育行業(yè)屬傳統(tǒng)民生消費領域剛需行業(yè)，不易受經(jīng)濟波動影響，無明顯的周期性。

（五）行業(yè)盈利能力

教育行業(yè)具有公益性和產(chǎn)業(yè)性雙重特性，其公益事業(yè)的性質(zhì)決定了大部分學校辦學不以盈利為目的，導致其在財務上總的原則是“量入為出、收支平衡”。近年來，在高校擴招和快速發(fā)展的情況下，資本的趨利性導致了各類資本爭相涌入教育市場，外資及民營資本的進入減輕了政府的壓力，提高了高校的收支平衡能力。

目前，該?；A設施建設不斷加強，教學水平不斷提高，生源穩(wěn)定并有逐年增長的趨勢，財政撥款及教育收入穩(wěn)步增長，且財政的化解債務資金每年均能按時撥付，學校在保證正常的教學支出外有能力按期償付銀行貸款本息。

主要行業(yè)風險：前期投入較大，必須依靠大規(guī)模的生源，才能消化固定成本。

二、經(jīng)營、管理風險分析

該校以生物技術類專業(yè)為特色，注重學生綜合素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生有較強的就業(yè)競爭力。目前生物技術在農(nóng)業(yè)上的運用日益廣泛，而以培養(yǎng)生物技術應用型人才為主的高職院校卻極少。該校結(jié)合長期的辦學優(yōu)勢，加快此類人才培養(yǎng)的步伐，改善了安徽省高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)失衡的局面，填補了生物工程應用型人才培養(yǎng)不足的空白。

該校所處教育行業(yè)，免營業(yè)稅和所得稅，個人所得稅代扣代交情況良好。2009年學校得到國家新政策，涉農(nóng)專業(yè)免收全程培養(yǎng)費，具有極強的競爭能力。

三、財務風險分析

（一）主要財務數(shù)據(jù)

該校近三年總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率較穩(wěn)定，分別為0.23、0.25、0.25。由于教育行業(yè)的特殊性，該行業(yè)一般固定資產(chǎn)、教學設備投入較大，回收周期較長，因此總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率較低。

近三年流動比率分別是0.09、0.08、0.24，因流動資產(chǎn)較少，大部分投入都在固定資產(chǎn)上，所以導致流動比率較低，隨著校區(qū)的擴建，該校存在較多的工程預付款，因此流動比率較以前年度小幅增加?？紤]到借款人教育行業(yè)特殊性，流動比率較為穩(wěn)定，處于可以接受的水平。

學校的收入主要是財政補助收入、教育事業(yè)收入及其他收入，近年總收入、總支出呈增長趨勢，剔除學校擴建投入因素，學院收支結(jié)余逐步增加，實際資金狀況向好。

2013、2014、2015年分別收入10526萬元、12469萬元、13335萬元，2014年比2013年增長18%，2015年比2014年增長7%。增幅雖下降較多，但仍保持增長。該校收入不斷增長主要是由于學校知名度提高，報考人數(shù)快速增長。隨著示范高職建設的進行，省財政撥款也逐年遞增，這方面收入的增長保證了學校正常支出?？梢哉J為伴隨著M校綜合實力的不斷壯大，該校主營業(yè)務收入未來將保持穩(wěn)定增長的態(tài)勢。

（二）償債和利息保障能力

該校近三年的有形凈資產(chǎn)分別是31993萬元、33850萬元、36224萬元。近幾年學校一直進行擴建工作，有形資產(chǎn)呈逐年增加的趨勢。該校由市政府負責管理，為全額撥款事業(yè)單位，可以認為有較強的利息保障能力。

（三）現(xiàn)金流量分析

主要指標分析：2015年主營業(yè)務收入現(xiàn)金流量為13335萬元，應收賬款、應收票據(jù)、預收貨款無變動。主營業(yè)務利潤現(xiàn)金流量為1944萬元，主營業(yè)務成本隨著校區(qū)的擴建而增加，但增幅略小于主營業(yè)務收入的增幅，反映出學校有效的控制了成本。由于存貨周轉(zhuǎn)較快，存貨并沒有較大幅度的變動，有效減少了對資金的占用，所以對其現(xiàn)金流的影響不大。主營活動現(xiàn)金流量為1944萬元，管理能力是較為有效的，對未來現(xiàn)金流量有十分積極的影響。

（四）還款能力分析

根據(jù)借款原因中對銷售情況的不同預測，對應各種情況的還款能力分別進行預測。

1.在基準的還款能力情況下，設定2016年、2017年、2018年的銷售增長率都設定為10%，凈利潤率都設定為10%，營運投資-周轉(zhuǎn)率都設定為10，現(xiàn)金剩余需求分別為2302萬元、1320萬元、1452萬元。

2.在較差的還款能力情況下，設定2016年、2017年、2018年-銷售增長率都設定為5%，凈利潤率都設定為5%，營運投資周轉(zhuǎn)率都設定為5，現(xiàn)金剩余（需求）分別為4649萬元、474萬元、468萬元。

3.在較好的還款能力情況下，設定2016年、2017年、2018年銷售增長率都設定為15%，凈利潤率都設定為15%，營運投資周-轉(zhuǎn)率都設定為15，現(xiàn)金剩余（需求）分別為896萬元、2243萬元、2579萬元。

以上情況說明該校短期償還貸款本金一般，但隨著學校招生規(guī)模的擴大以及銷售收入的穩(wěn)步增長，未來還款能力向好，逐步償還貸款不成問題。提款條件：按流動資金貸款支付管理辦法發(fā)放貸款，全部受托支付。

（五）銀行貸后監(jiān)控要求

1.加強用途監(jiān)控，防止挪用，D銀行貸款僅限用于M高校日常流動資金周轉(zhuǎn)及置換流動資金貸款使用。

2.關注國家教育產(chǎn)業(yè)政策變化，關注學校經(jīng)營、財務狀況及招生辦學情況，關注學校學費收入和財政撥款的變化及到位情況對學校收支影響，提前落實還款資金來源。

M校財政補助收入能夠按時、足額到位，事業(yè)收入穩(wěn)定，具有按時還息、逐年償還貸款本息的能力。該校學費標準逐年提高，結(jié)合學校的資產(chǎn)實力、同行排名，收入較為穩(wěn)定且會有小幅增加，未來現(xiàn)金流量應該是比較樂觀的。主要財務風險有：收入支出結(jié)余金額不大，存在短期償還借款能力較弱的風險。

四、授信方案設計

該校經(jīng)營管理規(guī)范，生源充足，財政補助有保障，事業(yè)收入穩(wěn)定，具備還款能力，風險較為可控。根據(jù)該校實際情況并從風險角度考慮，建議給予該校5000萬元中期流貸授信額度，授信期限2年，業(yè)務期限2年，寬限期6個月，利率不低于同期限人行基準利率，按年浮動，擔保方式為信用。

五、主要結(jié)論

（一）財務風險分析在銀行授信風險管理中起著舉足輕重的作用，掌握財務分析的理念和方法，對于銀行授信業(yè)務的發(fā)展有非常重要的意義。

（二）在進行財務分析時，一定要從實際出發(fā)，實事求是，不可主觀臆斷。銀行的授信人員進行財務分析時應當多運用這個理念，提高業(yè)務準確性。