2018年RoboCom世界機(jī)器人大賽全國總決賽“一帶一路”智能挑戰(zhàn)賽高中組冠軍

第十六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動決賽模塊化機(jī)器人競技賽高中組一等獎

第二屆全國中小學(xué)生經(jīng)典閱讀大賽省級一等獎

第十七屆全國創(chuàng)新英語大賽東北賽區(qū)二等獎

第十屆IAP中小學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)能力競賽數(shù)學(xué)省級銀獎

第32屆中國化學(xué)奧林匹克競賽省級三等獎

第17屆中國日報社“21世紀(jì)VIPKID杯”中學(xué)生英語演講大賽榮獲省級二等獎

2018年已接近尾聲，每每這時，大家都會思索：這一年我收獲了什么？

對于沈陽市第二十中學(xué)高三年級的蓋薪宇來說，這一年他收獲重量級的賽事冠軍——“2018RoboCom世界機(jī)器人大賽全國總決賽‘一帶一路智能挑戰(zhàn)賽高中組冠軍”。成績是一方面，重要的是，這是他多年來用“堅(jiān)持”和“興趣”共同創(chuàng)造出的奇跡。

再有不到6個月的時間，蓋薪宇將走上高考的考場，而對他來說，并沒有像大多數(shù)同學(xué)放棄自己的興趣愛好，專注于考試本身。說到此，他神情中露出了一份淡然的自信，其實(shí)，今年他不僅參加了機(jī)器人大賽，還有一些英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)、語文和演講方面的比賽?！爸灰侠戆才藕脮r間，興趣和學(xué)業(yè)是可以兼顧，并相互促進(jìn)的。”蓋薪宇說，即使學(xué)業(yè)再怎么繁重，一個人也不可能每天不間斷地學(xué)習(xí)，他用一些興趣愛好來調(diào)劑，為自己的生活增添一些樂趣。而且，一次次的比賽體驗(yàn)帶來的喜悅也會增加自信，只要能提高學(xué)習(xí)效率，做時間的主人，誰說魚和熊掌不能兼得呢？

說起機(jī)器人和編程這個話題，蓋薪宇興奮地回憶說，興趣的產(chǎn)生是在讀小學(xué)的時候，對科技方面感興趣，并且喜歡動手嘗試，還參加過航模比賽。真正開始學(xué)習(xí)機(jī)器人和編程方面的知識，還得從剛上高中的時候，去天津參加數(shù)學(xué)大賽說起。那是第一次離開父母和同學(xué)去外地參加競賽，當(dāng)時內(nèi)心有些小激動，賽后，我們?nèi)チ四祥_大學(xué)、天津之眼等地游玩，隨處可見的人工智能，激發(fā)了我的好奇心，對感興趣的東西可以駐足很久，腦海里萌生了許多個為什么，在發(fā)出疑問的同時我也體會到了人工智能在我們的生活中的重要作用。回到沈陽后，便開始嘗試學(xué)習(xí)機(jī)器人編程方面的知識，當(dāng)?shù)谝淮慰吹阶约壕幊傻臋C(jī)器人能正常運(yùn)行并完成簡單任務(wù)時，別提有多興奮了。

接觸之后才知道原來編程本沒有想象中的那么難，不僅很有趣，而且和我們物理學(xué)中的一些知識有關(guān)聯(lián)，在搭建機(jī)器人的過程中會用到電磁學(xué)、杠桿原理等物理知識，當(dāng)運(yùn)行出現(xiàn)問題時，我們會考慮傳感器、光電等問題，在不斷地實(shí)踐中，我們修改程序還需要運(yùn)用數(shù)學(xué)相關(guān)知識，對于機(jī)器人運(yùn)行的各個參數(shù)，可以嘗試改變常數(shù)值，達(dá)到理想狀態(tài)。在準(zhǔn)備每一場比賽前的無數(shù)次調(diào)試中，我和我的鐵桿搭檔都會團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研，思考改進(jìn)方法，總結(jié)出最佳方案?？傊?，參加機(jī)器人大賽不僅使我們的態(tài)度更嚴(yán)謹(jǐn)、思維更活躍，還增強(qiáng)了我們的自信心。

也許是多年大賽積累的經(jīng)驗(yàn)，蓋薪宇有著超乎年齡的“淡定”。學(xué)習(xí)中遇到瓶頸和困難時，腦海里就會想起一句話——“奇跡的另一個名字是堅(jiān)持！”問一問福特，想一想愛迪生，他們會明確地告訴你，依靠堅(jiān)持和信念必然可以讓人從失敗走向成功。不論成敗，迅速從每次考試的光芒或陰影中走出來，只從考試中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不要沉浸在考好的喜悅中而沾沾自喜，也不能在失敗面前垂頭喪氣，一蹶不振。因?yàn)闀r間真的如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝，要盡快調(diào)整好心態(tài)投入到新一輪的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用一顆平常心對待每一次考試，只要堅(jiān)持不放棄，奇跡一定會出現(xiàn)。有句話說得好：“心有多大，世界就有多大，心有多高，夢想就有多遠(yuǎn)?！蔽覀兒尾环攀忠徊瑸槲覀兊那啻寒嬌暇实囊还P！

相比之下，數(shù)學(xué)是他的大強(qiáng)項(xiàng)，他分享的經(jīng)驗(yàn)就是：多做一些類型題，掌握解題方法，對成績提高會有很大幫助，但是要避免過度瘋狂地“刷題”，題海戰(zhàn)術(shù)會使我們身心疲憊。至于竅門，蓋薪宇覺得錯題本不失為“學(xué)海”之中的“一葉扁舟”。要經(jīng)常對錯題本進(jìn)行整理，不要一味地往上加錯題，而是要定期把已經(jīng)會了的錯題及時減下去，留其“精華”，避免錯題本越來越厚，讓自己想復(fù)習(xí)的時候無從下手。

父母給予蓋薪宇的支持很大、壓力很小，讓他有自己分配時間的權(quán)利。“學(xué)習(xí)之余，我會輕撥琴弦，讓自己的疲憊隨著琴聲悠揚(yáng)的散去。”他給自己定義為“文藝范的理科生”。讀書、研究機(jī)器人、彈吉他和尤克里里，喜歡播音主持和演講，蓋薪宇在很多大型活動，比如“讀書季”“西裝日”等活動中擔(dān)任主持人，還演過小紅軍、私塾先生，在大型文藝活動上進(jìn)行演奏……

談到自己的理想、蓋薪宇說自己希望做一名走在科技前沿的教師、因?yàn)槎嗄甑男@生活，讓他從幾位恩師身上學(xué)到了做人要誠信、自律、謙和和勤奮。“啟蒙老師培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初中老師培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高中老師教會我們做人要有平和的心態(tài)。”蓋薪宇說，做一名追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，把自己擅長的人工智能融入到教育教學(xué)活動中，推動實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享，顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)模式，建設(shè)智慧校園將勢在必行！

每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭飛向天空的夢想，有夢想的人生才是完美的。高三的青春很特別，是為了夢想而奮斗的青春，讓我們不念過去，不畏將來，用拼搏的音符譜寫華麗的青春樂章！