周晶

【摘 要】榜樣的力量是無窮的，英雄模范人物是推動我們把黨和政府確定的各項任務(wù)和目標，不斷向前推進的時代先鋒。在新的歷史發(fā)展時期，怎樣才能報道好英雄模范人物，是我們主流媒體采編人員應(yīng)該研究的議題。本人僅從三個方面論述了采編英雄模范人物的觀點和看法。其內(nèi)容包括：精心準備，確定基調(diào)，對被訪人物心中有數(shù);學(xué)會傾聽，平等相待，使被訪人物如遇知音;挖掘細節(jié)，抓動情點，令被訪人物引人入勝。

【關(guān)鍵詞】新聞采編? ?精心準備? ?學(xué)會傾聽? ?挖掘細節(jié)

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。英雄模范人物，如果宣傳得好，往往會對我們各項事業(yè)的發(fā)展起到強大的推動作用。我們都熟悉雷鋒、孟泰、焦裕祿等一大批膾炙人口的英雄模范人物，他們讓我們難以忘懷，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，我們也應(yīng)該看到，主流媒體的新聞采編人員在宣傳英雄模范人物的報道中，缺乏客觀性、針對性和有效性的報道依然存在，甚至讓人產(chǎn)生逆反心理，當(dāng)然也就不可能有良好的社會效果。那么在當(dāng)前思想多元化、信息傳播多元化的新常態(tài)下，怎樣才能采編好英雄模范人物的先進事跡？筆者認為在具有一般業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該做到以下幾點：

精心準備，確定基調(diào)，對被訪人物心中有數(shù)

俗話說，不打無準備之仗。在決定采訪典型人物之前，首先要弄清楚幾個問題：為什么要樹立這個典型？他是否符合時代發(fā)展的客觀要求？樹立這個典型的目的和意義何在？這是我們決定采訪的前提和條件。誠然，黨的路線方針政策是我們衡量典型的尺度，所在單位的發(fā)展態(tài)勢和確定的宣傳動向是我們選擇典型的根據(jù)。宣傳先進人物典型，必須堅持宣傳價值與新聞價值的有機統(tǒng)一。黨報是黨、政府和人民的喉舌，帶有很強的政治傾向性和目的性，所以宣傳英雄模范人物都必須直接或間接體現(xiàn)黨的政治主張。宣傳先進人物典型無疑更應(yīng)如此，其所蘊含的思想意義一定要服從政治需要，要與時代精神合拍。

為了回答上述問題，對于典型人物，要進行全方位、多角度、多側(cè)面、多層次的外圍調(diào)查與了解。其中包括文字資料、圖像資料、圖片資料、錄音資料，以及到先進人物曾經(jīng)工作過的相關(guān)單位和部門，找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談，找家屬親朋談，找同志同學(xué)談。只有這樣，我們才能夠?qū)ο冗M人物形成一個總的由平面到立體的鮮活形象認知。正如[美]約翰·布雷迪在《采訪技巧》中所說：“經(jīng)驗豐富的記者一致認為，每采訪一分鐘，至少要準備十分鐘。”只有掌握足夠的豐富信息，才能產(chǎn)生多維的視角，去了解一個人，走近一個人。信息的梳理過程，就是熟悉和理解的體驗。通過訪談前的資料準備，不但能帶來最初的好奇和疑問，還能篩選和凈化這些好奇和疑問，最終沉淀為思考。在此基礎(chǔ)上，采編人員要根據(jù)所了解的相關(guān)情況，進行歸納、匯總、分析，從而尋找出具有典型意義的采訪要點。然后，編輯記者共同研究，制定采訪方案，根據(jù)其性格特點，設(shè)置采訪話題。進而做到從容采訪，心中有數(shù)，不偏題兒，不跑題兒，不偏離事實。

學(xué)會傾聽，平等相待，使被訪人物如遇知音

一位教育學(xué)家曾說：“態(tài)度、信仰、感情以及直覺，都或多或少地投入到聽的活動中去，從而集思廣益?！泵襟w人善于傾聽不僅是一種修養(yǎng)，更是一種職業(yè)要求。學(xué)會傾聽，往往能在最短的時間內(nèi)獲得被采訪人的信任感，讓對方打開話匣子，緊張狀態(tài)得到疏解，并在對方的敘述中找到有價值的新聞“亮點”。

實踐證明，媒體人只有放下身段、 沉下視角，拜人民為師，向先進人物致敬，增強親和力和感染力，才能真正提高傳統(tǒng)媒體的傳播實效。

身為新聞采編人員必須始終端正立場、作風(fēng)、態(tài)度，視采訪人物為親朋好友，溫暖相待，給人以敬畏，給人以理解。否則，自以為是，盛氣凌人，只能讓被訪人物心生厭惡，草率了事。其結(jié)果是無法獲得真知，讓正常的采訪活動落空， 給新聞媒體形象抹黑。因此，記者必須克服一些傳統(tǒng)媒體居高臨下的習(xí)慣做派?！办o者心多妙，超然思不群”。學(xué)會傾聽，是給被采訪人物一個平等的對話機會，讓被采訪人物有如遇知音的感受，使其能心情舒暢地把自己的模范事跡比較完整地表達出來;學(xué)會傾聽，能夠使記者在被訪人物講述故事的過程中，有機會發(fā)現(xiàn)一句話或一段話中出現(xiàn)的生動活潑的語言;學(xué)會傾聽，也能使采編者容易進入被訪人物的故事情境中，受到洗禮，與之同呼吸，共命運，產(chǎn)生感同身受的效應(yīng)。正所謂：“上帝給我們一張嘴兩只耳朵，讓我們少說多聽?！币虼?，采編者應(yīng)該養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，做一個善于傾聽的人。當(dāng)然，學(xué)會傾聽并非易事，要想聽到那些能夠觸及靈魂、解渴管用的事例，從而逐步加深對英雄模范人物的認同感，還必須做到五心：一要專心致志地聽，二要耐心沉穩(wěn)地聽，三要細心品味地聽，四要虛心請教地聽，五要用心思考地聽。

挖掘細節(jié)，抓動情點，令被訪人物引人入勝

在典型人物的報道中，一個真實的細節(jié)總是讓人感動，讓人過目不忘。為了展現(xiàn)英雄模范人物平凡的風(fēng)采、非凡的境界，從而成為人們敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣，我們要以細節(jié)中的動情點反映人物的豐富內(nèi)心世界，以飽含激情的文字畫面來感染受眾。因此，采編人員在人物報道中需要注意挖掘人物身上所具有的高于社會一般水平，處于時代前沿的思想品德。通過發(fā)掘人物的精神、命運、情感，把他們身上最有“價值”的動情點說深說透，突顯其個性和人性的獨特之處，只有這樣的先進人物才會魅力無窮。

為了以情寫真，以真激情，以誠感人，達到所做的節(jié)目能夠吸引人、感染人、引導(dǎo)人、教育人的目的，采編人員要善于從紛繁萬態(tài)的社會生活中挖掘新聞，表現(xiàn)他們的本色和個性，讓先進人物返璞歸真，血肉豐滿。要著眼于典型人物的先進性與受眾對榜樣渴求之間的契合點，充分挖掘勤奮工作、事業(yè)至上的高尚美德，激發(fā)受眾對先進榜樣的敬仰之情，進而產(chǎn)生社會導(dǎo)向力。要善于用情感去感染聽眾，打動聽眾的心靈，給聽眾以激情和力量，有效地喚起聽眾的情感共鳴，把聽眾帶入一個既飽含情感又充滿理性的崇高精神境界之中，使人受到潛移默化的教育和鼓舞，從而獲得人物故事的最佳效果。誠然，采編人員能否把濃郁的情感寓于典型事例的敘述之中，以典型事例為“動情點”，由事及情，融情于事，使人物要表達的情感有所依附，更易于聽眾感知和認同，喚起聽眾的情感共鳴，是決定人物故事能否成功的一個重要因素。為此，編輯記者自身要真正從情感上進入角色，先感動自己，再感動別人。同時，要善于選擇典型人物的人、事、景、物，作為契機，抓住 “動情點”，激發(fā)聽眾的情感體驗，喚起聽眾的情感共鳴，使所訪談的人物真正能夠打動受眾，進入受眾的內(nèi)心世界。