貴州省思南縣畜牧技術(shù)推廣站養(yǎng)殖書屋的建成并規(guī)范運行，實現(xiàn)了養(yǎng)殖書屋借閱常態(tài)化，為構(gòu)建城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系、推廣農(nóng)牧養(yǎng)殖技術(shù)發(fā)揮了積極的作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實目標任務(wù)

縣農(nóng)牧科技局成立了養(yǎng)殖書屋建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體工作內(nèi)容及目標任務(wù)，形成了養(yǎng)殖書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)重視、保障有力的良好格局。在有限的辦公費用之內(nèi)，抽出專項資金，把最好的房屋用作圖書室、閱覽室用房，解決書櫥、書柜、報架、桌椅等設(shè)施，建設(shè)了符合計劃、選址合理、環(huán)境整潔、面積達標的標準養(yǎng)殖書屋。

二、積極完善方案，做到有的放矢

組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員，吃透通知精神，明確分工，在外出參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，制定了切實可行的《思南縣畜牧技術(shù)推廣站養(yǎng)殖書屋建設(shè)實施方案》。方案抓住養(yǎng)殖書屋建設(shè)的機會，緊緊把握建設(shè)、管理、維護、使用四個環(huán)節(jié)，抓好管理這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探索建立長效機制，做到摸準民情民需選好書、配好書，建章立制選人管好書、用好書。

三、做好前期調(diào)研，滿足群眾所需

籌備人員深入養(yǎng)殖戶，確定調(diào)研人群，做好圖書類型調(diào)查，摸清基層群眾所需，向養(yǎng)殖戶發(fā)放配書類型調(diào)查表，征求意見后采配圖書。在上級配書的基礎(chǔ)上著力選配農(nóng)村養(yǎng)殖戶適用的建設(shè)規(guī)劃、實用養(yǎng)殖技術(shù)、疫病防治等方面書籍及提升個人能力的工具書，受到了干部職工和養(yǎng)殖戶的喜愛與好評。同時，建立豐富圖書的常態(tài)機制，發(fā)動單位職工積極捐書，定期與縣圖書館交換書籍，豐富圖書儲備。

四、完善體制機制，實現(xiàn)制度管理

建立了一套完善的養(yǎng)殖書屋管理機制，并明確分管負責(zé)人和養(yǎng)殖書屋管理。書屋堅持每天按照開放時間對單位職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員、養(yǎng)殖戶開展閱覽及借閱工作，由管理員做好借閱登記、書刊管理和下鄉(xiāng)宣傳及培訓(xùn)等工作。選用有文化、素質(zhì)好、能奉獻、責(zé)任心強、職工認可的同志作為養(yǎng)殖書屋管理員，采購了養(yǎng)殖書屋管理員必備用書，派管理員到貴州大學(xué)圖書館進行了為期10天的規(guī)范化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其熟練掌握出版物管理、分類、編號、登記、上架、借閱、保管、服務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)技能，并增強其責(zé)任意識。做好借閱登記、書刊管理、清潔衛(wèi)生和活動開展等工作，使養(yǎng)殖書屋的管理步入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

五、創(chuàng)新運營模式，發(fā)揮最大效能

為更好開展服務(wù)，在養(yǎng)殖書屋內(nèi)設(shè)置了溫馨提示牌，粘貼了宣傳標語與書籍分類標識，就連桌椅、書柜、報欄位置等不起眼的細節(jié)都參照大型圖書館的功能分區(qū)精心設(shè)計，用心擺放，烘托了安靜舒心的讀書環(huán)境。統(tǒng)一制作、張貼了“讓書屋走進生活，愿書香溫馨你我”“業(yè)精于勤多奉獻 技藝超群下功夫”宣傳牌，開辟了新書介紹、讀書園地，營造了以人為本的讀書氛圍。將所有圖書信息進行電腦錄入存檔，打印成冊，實現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理。同時，認真聽取職工及養(yǎng)殖戶對養(yǎng)殖書屋的管理和維護以及對出版物需求的意見，設(shè)立了意見本，認真改進工作。

六、定期舉辦活動，打造宣傳輿論陣地

養(yǎng)殖書屋建設(shè)，建好是基礎(chǔ)，管好是關(guān)鍵，用好是目標。與縣基層黨組織建設(shè)相結(jié)合，開展黨員讀書會活動，讓養(yǎng)殖書屋成為宣傳黨的方針政策、傳達黨和政府聲音以及基層黨建的重要陣地。與科技推廣相結(jié)合，開展實用科技培訓(xùn)及養(yǎng)殖書屋宣傳月活動。與思南縣圖書館文化宣傳相結(jié)合，采取與縣圖書館定期開展互通有無的書籍互換方式。與職工生活相結(jié)合，倡導(dǎo)職工捐書讀書，利用業(yè)余時間到養(yǎng)殖書屋品嘗“精神食糧、文化大餐”。不斷激發(fā)廣大養(yǎng)殖戶讀書、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情，提高養(yǎng)殖戶認知度。現(xiàn)在，養(yǎng)殖書屋已實現(xiàn)借書看書常態(tài)化，在推廣農(nóng)業(yè)科技和精神文明建設(shè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

七、激發(fā)讀書熱情，擴大知識效應(yīng)

實現(xiàn)線上與線下的互動，充分利用廣播、電視、畫廊、板報等，宣傳養(yǎng)殖書屋，張貼新書告示，介紹讀書典型，受到養(yǎng)殖戶歡迎。同時，借助廣播、電視、微信、網(wǎng)站等線上陣地進行宣傳，擴大了養(yǎng)殖書屋的宣傳力度。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集期間，還通過宣傳車、發(fā)放宣傳冊等方式，將讀書的理念傳遞到廣大農(nóng)村，有效地推動了廣大養(yǎng)殖戶增強科技文化建設(shè)責(zé)任意識，主動發(fā)揮能動性，參與到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中。