莫思科

每個人都有自己的“身份”：學生、孩子、小畫家……我也不例外，別看我年紀小，我的“身份”可多著呢！

第一個“身份”：小廚師

我特愛做菜，一到周末，廚房就歸我管了。我穿上圍裙，拿起鍋鏟，戴上一頂大白帽子，活脫脫的就是一位小廚師。我把洗好的蝦切成頭、身兩段，用鹽、醬油、蠔油、料酒把它們腌好，然后架上兩個鍋，一個放水，一個放油。油熱了，我趕緊把蝦頭放下去，等蝦頭炸成金黃金黃時，關(guān)火，把它們鏟出來。水開了，我把姜和蝦身放進去，等蝦身變紅，我又放下幾段蔥，然后關(guān)火，收鍋。最后，我拿來幾片生菜鋪底，把做好的白灼蝦身、炸蝦頭一一擺在盤子里——一盤香噴噴的雙味蝦這就上桌了。紅的蝦，綠的菜，配在一起，真是色香味俱全，饞得妹妹口水直流“三千丈”。除了雙味蝦，我還會做壽司、蜜汁雞翅、涼拌皮蛋……什么都難不倒我，大家都夸我是個優(yōu)秀的小廚師。

第二個“身份”：管家公

我在家里什么都管。妹妹不會寫字我要管，媽媽玩電腦久了我要管，就連爸爸抽煙我也要管。這不，又到周末了，媽媽叫我去市場買排骨回來燉湯，我到市場一問，排骨要28元錢一斤，好貴呀！最后，我只買了一根排骨。吃晚飯時，全家人大眼瞪小眼，望著湯碗中少得可憐的排骨，不知道怎么下筷。爸爸說：“今天的湯怎么這么稀呀？”我說：“排骨是調(diào)料，多吃青菜嘛，有營養(yǎng)。”爸爸說：“那也太小氣了，一人都吃不上一塊肉。”我理直氣壯地說：“貧困山區(qū)的小朋友連飯都吃不上，我們已經(jīng)吃得很好了，還不應(yīng)該節(jié)約點？”媽媽聽了，笑著說：“好了，就聽這個管家公的吧?！睆哪且院?，我又多了一個“管家公”的外號。

第三個“身份”：動手達人

我是個手工迷。只要一有時間，我就愛搗鼓這搗鼓那。你瞧我的書架，上面擺滿了各種各樣的手工作品：紙制小恐龍，鐵線自行車，拼裝機器人……我還喜歡做實驗，每每從電視節(jié)目、書中看到有趣的實驗，我都忍不住要試一遍。一次，我在拿酒精做實驗時，不小心造成了一次小爆炸。我閃得快，沒傷著，可那面墻就慘了，被熏得黑乎乎的。這次的不幸換來了爸爸的一頓“胖揍”。但我還是不死心，把實驗室偷偷地搬到了樓下的小房間里，繼續(xù)我的科學探索。

我就是這樣一個愛好廣泛的小男生，今后我還要多學習，多鍛煉，讓自己擁有更多值得驕傲的“身份”。

（指導老師：覃 娟）

好詞分享：

活脫脫 大眼瞪小眼 搗鼓

好句摘抄：

【內(nèi)容詳細】 【風趣幽默】

點評：

作者構(gòu)思巧妙，借分段式概括與表述的形式，通過一個個與眾不同的“身份”，將“我”的愛好與興趣一一羅列而出，讓我們能透過這些特殊的“身份”，看到一位性格樂觀、為人熱情、本領(lǐng)高強的新時代男生的風采。endprint