張 智
(山西省文化館,山西 太原 030012)
在音樂表演領域,合唱是一種十分重要的表演形式,能夠將音樂作品內涵完美的呈現(xiàn)給聽眾,從而實現(xiàn)聽眾音樂美學欣賞需求。合唱團員的整體素質在很大程度上決定著音樂合唱整體表現(xiàn)力。因此,加強團員素質建設是當今合唱團發(fā)展的重要保障。
在音樂演唱領域,合唱是一種十分專業(yè)的演唱形式,其中包含的演唱技巧以及對演唱人員的素質要求極為嚴格。在合唱表演過程中,尤其注重演唱人員之間的配合能力,以及聲音轉換能力[1]。如何使音樂合唱表演渾然天成,考察的是每個合唱團員的自身素質以及專業(yè)性的音樂素養(yǎng)。然而,目前合唱團部分團員在合唱方面缺少正確的思想認知,且專業(yè)素養(yǎng)有所欠缺,在合唱過程中只注重一味的大聲歌唱,而忽略了專業(yè)性音樂知識技巧的把握,拉低了合唱團整體水平,導致合唱水平較為落后。因此,加強合唱團團員素質建設至關重要,將在很大程度上決定著合唱團未來的發(fā)展。
合唱團應注重團員素質建設,規(guī)范團員在合唱團學習和訓練過程中的行為表現(xiàn)[2]。
首先,團長應該針對合唱團未來發(fā)展需求,以及當前團員在素質建設方面存在的問題,制定相關的學習手冊,要求團員按照合唱團的紀律組織,完成相關的合唱訓練內容以及排練活動。
其次,為了保證合唱團內部人員和諧相處,團長應該加強合唱團員之間的關系引導,構建和諧合唱團,提高團員之間的相互配合能力。
同時,團長應加強團員日常生活的監(jiān)督與管理,避免在合唱團中出現(xiàn)小團體現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn),應該給給予正確的引導和糾正,從而提升合唱團整體的凝聚力與向心力,為彼此之間提高默契,強化合唱表演水平奠定素質基礎。
眾所周知,合唱考察的是表演者的團隊意識,彰顯的是合唱團整體水平,而不是個體表演特色。而團員在合唱表演過程中,應考慮合唱標準,進行歌唱技巧的有效轉換,從而使整場演出更具有整體性。為了有效訓練團員合唱意識,團長應針對當前團員在歌唱方面存在的技術缺陷,以及專業(yè)不足,展開有針對性的技巧訓練。其中包括如何調節(jié)團員自身的音色、音量,控制好演唱節(jié)奏。
在歌唱訓練過程中,指揮員可以適當添加一些動作。并引導團員在歌唱的同時,配合相關動作,從而達成共同指令,促使合唱表演更加整體和系統(tǒng)。
同時,合唱團應當針對當前團員在歌唱方面存在的技巧問題,專業(yè)問題等提高訓練強度。針對個別團員在合唱過程中表現(xiàn)的素質缺陷,進行有針對性的指導教學并展開合理訓練。保證合唱團團員整體素質均有所上升,為合唱團完美演繹合唱音樂作品,奠定人才素質基礎。
在音樂合唱表演領域,音準是表演人員必須具備的專業(yè)素質之一[3]。在合唱過程中,團員的音準將在很大程度上決定著合唱表演成功與否。因此,合唱團應當加強團員的音準意識訓練,提高團員音準能力。
首先,訓練員應當針對團員在聲音音色、音調方面的特征,制定針對性的音準訓練方案,保證合唱團內部團員均能在音準方面有所提高。
其次,訓練員應當引導團員合理呼吸,并掌握正確呼吸方式,調節(jié)自身在合唱表演中的氣息,做到演唱連貫,與其他同伴在歌唱方面保持一致,從而達成合聲效果。
同時,在針對合唱團團員展開音準訓練時,一定要注重循序漸進,切不可操之過急。否則將給團員的喉嚨造成很大壓力,導致失聲問題發(fā)生,不利于團員在合唱演藝事業(yè)中的后期發(fā)展。
為了促進合唱團深入發(fā)展,團長應該加強內部團員聲音概念的有效訓練,構建多種合唱表演方式,提高合唱團整體的聲音表演能力。在日常訓練過程中,應當為合唱團團員提供不同版本的合唱曲目,并要求團員掌握多種聲音表現(xiàn)方式。經(jīng)過專業(yè)性系統(tǒng)性的訓練,團員可以將不同種音樂風格進行結合,并且完美的完成合唱表演。
在平時的訓練過程中,訓練員應該為團員提供美聲唱法、現(xiàn)代唱法、民族唱法等,并鼓勵團員針對自身在聲音概念方面存在的缺陷,自主加強訓練,提高自身聲音表現(xiàn)能力。從而提高合唱團整體的塑造力,為今后在合唱領域發(fā)揮重要影響力奠定人才儲備基礎。
綜上,合唱作為音樂表演重要形式起演唱水平,在很大程度上受團員素質所決定。為了提高合唱水平,應加強團員自身素質建設,其中包括專業(yè)素養(yǎng),歌唱、音準以及音樂概念等相關素養(yǎng)的訓練與建設。從而提高我國音樂領域合唱表演水平,促進合唱團實現(xiàn)長久發(fā)展。