嬰幼兒時期在個人成長發(fā)展中起著重要作用，其身體及智力的發(fā)展將影響孩子的學習和生活[1]。它是個人成長的基礎時期，人的品格、氣質、個性等都是在這個時期逐步形成的。然而，它又具有不穩(wěn)定性，是從不定型階段逐步轉變到定型階段，開始懂得依照社會的需求來進行學習[2]。不過，在這個關鍵的階段，很多父母因為沒有受過專業(yè)的培訓，不懂得如何教育孩子，影響孩子今后的生活[3]。所以，專業(yè)的醫(yī)療單位對孩子進行正確的保健干預，對孩子的成長發(fā)展意義重大[4]。

本研究以正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響為重點，選取我院62例嬰幼兒作為分析研究的對象，現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取2012年6月—2013年2月在本院出生的62例嬰幼兒作為研究對象。年齡為1.6～3.2歲，平均年齡為（1.8±0.4）歲，選取的嬰幼兒均經(jīng)過嚴格核查，經(jīng)查均無驚厥或其他遺傳病史。依據(jù)隨機數(shù)字表法，將其分為觀察組和對照組，每組各31例。兩組嬰幼兒各項指標比較，差異不具有統(tǒng)計學意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

對照組給予一般干預。例如喂養(yǎng)引導、營養(yǎng)指導、疾病的控制及預防等。對嬰幼兒的體質量等進行測定。

觀察組在對照組的基礎上，給予合理的兒童保健。具體來說，在兒童出生后先進行發(fā)育水平評價，然后每月定期進行體檢，并制定相關計劃，及時與家長交換意見，包括智力發(fā)育、體格變化及心理狀況的建議。在嬰兒6個月前，應盡可能采用母乳喂養(yǎng)，6個月以后適量增添輔助性的食物，確保嬰兒營養(yǎng)的攝入和吸收，提升免疫力。

設計有趣味性、能開發(fā)孩子智力的游戲，使家長通過游戲訓練孩子各器官的靈敏度和協(xié)調能力，了解孩子成長過程中可能遇到的問題，并通過組織競賽活動，向家長展示孩子在創(chuàng)造力、觀察力等方面取得的進步。在這個時期，醫(yī)院還開展了定期的知識宣傳，向家長詳細介紹了常見疾病預防和控制的方法、一般保健法等。

依照16個月的記錄，比較兩組嬰幼兒在疾病發(fā)生率、語言發(fā)展和適應性方面的得分，進行統(tǒng)計分析。

1.3 觀察指標

觀察記錄兩組嬰幼兒在疾病總發(fā)生率、語言發(fā)展、適應性方面的情況。

1.4 統(tǒng)計學方法

采用SPSS 18.0軟件對數(shù)據(jù)進行分析處理，計量資料以（均數(shù)±標準差）表示，采用t檢驗；計數(shù)資料以（n，%）表示，采用χ2檢驗，以P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 兩組嬰幼兒的疾病發(fā)生率比較

觀察組與對照組在接受不同保健方法后，疾病發(fā)生率均有不同程度的降低。觀察組的疾病發(fā)生率（45.16%）低于對照組（74.19%），差異具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。詳見表1。

2.2 兩組嬰幼兒的智力發(fā)展水平對比

觀察組兒童的語言發(fā)展得分為（95.78±4.35）分，優(yōu)于對照組的（90.93±6.39）分，差異具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）；觀察組兒童在適應性方面得分為（98.98±5.35）分，優(yōu)于對照組的（91.24±6.33）分，差異具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。詳見表2。

3 討論

嬰幼兒是人生發(fā)展的基礎階段，決定著人的身體發(fā)育和智力水平，因此對嬰幼兒采取必要措施進行身心保健是很有必要的[5]。伴隨我國人民生活水平的不斷提升和教育的普及化，人們的認知能力在逐步提高，家長對嬰幼兒的保健工作從開始的不愿接受逐步轉變到重視。事實上，嬰幼兒的成長發(fā)展并不是單純是由遺傳因素決定的，還要受到后天的環(huán)境、家庭和社會的共同影響。有研究甚至發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒的早期保健和引導，對今后的兒童期、青春期甚至所有的人生階段都有非常重要的影響。研究還發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒的成長呈現(xiàn)出一定的規(guī)律，科學合理的保健方法將使孩子受益終身?，F(xiàn)階段，一部分家長的嬰幼兒健康保健知識還比較欠缺，認為身高體重的測量就是兒童保健的全部，忽視了嬰幼兒身體其他方面的觀測及心理發(fā)展狀況的干預[6]。實際上，正確的嬰幼兒保健應當是一種符合科學規(guī)律的綜合保健方法。本研究采用科學的兒童保健方法，將嬰幼兒身體發(fā)展狀況與心理健康緊密結合，通過積極引導家長重視健康教育知識和與孩子緊密的親子溝通，使孩子的疾病發(fā)生率明顯降低，智力發(fā)展水平得到有效提高，兩者表現(xiàn)均優(yōu)于對照組[7]。

表1 兩組嬰幼兒的疾病發(fā)生率比較 [n（%）]

表2 兩組嬰幼兒的智力發(fā)展水平對比（±s，分）

表2 兩組嬰幼兒的智力發(fā)展水平對比（±s，分）

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綜上所述，正確的兒童保健在降低嬰幼兒疾病發(fā)生率，提升智力發(fā)展水平方面具備良好的效果，能有效改善嬰幼兒的免疫能力，積極促進人體的正常發(fā)育，有效提升語言能力和適應性[8]。

[1]孟麗，魯玉霞，張會娟. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J]. 臨床醫(yī)藥文獻電子雜志，2016，3（21）：4195.

[2]蔡東黎. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J]. 中國婦幼保健，2015，30（8）：1189-1191.

[3]張海燕. 兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響探討[J]. 臨床醫(yī)藥文獻電子雜志，2016，3（27）：5427，5430.

[4]姜華. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響研究[J]. 中國醫(yī)藥指南，2015，13（1）：191.

[5]梅花·米拉提，袁小燕. 淺析正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J]. 中國保健營養(yǎng)，2017，27（18）：389.

[6]張紅云. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J]. 中國繼續(xù)醫(yī)學教育，2017，9（13）：191-192.

[7]黃巨霞. 標準化兒童保健干預對嬰幼兒早期發(fā)育的影響[J]. 中國保健營養(yǎng)，2017，27（6）：297.

[8]布稱. 正確的兒童保健對嬰幼兒早期發(fā)育的影響分析[J]. 醫(yī)藥前沿，2016，6（2）：50-51.