Q：你還記得怎么會來給我們雜志拍封面的嗎？

A：一方面當時有點閑，另一方面，我能說是想在雜志上給我所在的春暉中學湖畔文學社打個廣告嗎？美編大哥找到我的時候，就同意了。

Q：對哦，當時還在雜志上放了你們文學社刊物的照片，這個廣告有效嗎？

A：還好，同學們看到雜志有不少評價，幾個最典型的：

某同學：“哇，項杰耶，好神奇哦！”然后馬上給我打電話：“你出名了呀?！?/p>

還有人評價：“最近一段時間沒見，你怎么又胖了？”

最溫和的大概是這種：“項杰同學好棒哦。”

Q：哈哈，現(xiàn)在身在美國還會掛念文學社嗎？要不要再打個廣告？

A：曾經(jīng)譜寫了很多藍圖，結果因為畢業(yè)了就……但是在文學社，我結交了一群好兄弟，一直保持著聯(lián)系。雖然現(xiàn)在離開了，但還是希望大家能夠支持湖畔文學社，那是一個充滿朝氣的地方。

Q：話說你熱愛文學，怎么大學讀了歷史？還出國去讀？

A：原因很簡單，我寫作不是追逐文字的優(yōu)美而是思想，寫作只是一項技能啦。加上國內有些人對歷史專業(yè)存在一定的誤解，覺得讀歷史專業(yè)未來只會成為學者或者老師，沒有前途，但國外未必這樣想。

Q：美國大學的歷史課主要學些什么呢？

A：主要是歐洲史，但是這個學期東亞史講得比較多，我還選修了日本史。

Q：你覺得學歷史最需要什么技能或素養(yǎng)？

A：控制情緒，以及客觀。歷史的客觀很重要。

Q：身邊的外國同學了解中國、了解中國歷史嗎？

A：美國大學基礎知識普及率非常高，身邊并沒有覺得中國還是早期落后樣子的人。在他們眼中，中國是個強國和大國。

Q：平時會向同學“科普”一些他們不知道的中華文化嗎？

A：我和幾個志同道合的伙伴創(chuàng)立了一個中華文化社，我們會給社員上課，傳播中華文化，圍棋、茶藝、漢服這些。這不僅是為了讓更多的外國人知道中國的傳統(tǒng)文化，也是為了幫助高中就已經(jīng)赴美留學的中國學生撿起老祖宗的東西。我記得高中課本里有一篇文章叫《傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)》，泱泱五千年的文化，怎能說丟就丟呢！

Q：你覺得在國外上大學和在國內有什么不同？

A：不同點我說不出太多，畢竟沒有在國內上過大學。但是我個人感覺在國外讀書思考的機會多了，很多論文并不是命題論文，而是我和教授討論，并且獲得他的幫助來完成的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，在這里體現(xiàn)得還是比較充分的，有時候教授甚至會和我講他也從我這里學到了很多。

Q：關于未來，留美VS回國，你怎么選？

A：我的計劃是讀完研究生、博士生，然后回國工作，可能會兼職大學教授和一些法律事務工作。我愛我的祖國。不過我也夢想進聯(lián)合國工作，就是實習也好。