張佳佳

2017年7月5日，德國柏林，陽光燦爛。對南通市海門實驗學(xué)校的足球小花陳怡婷來說，這是終生難忘的一天。

這天下午，在德國出訪的習(xí)近平主席和夫人彭麗媛及德國總理默克爾來到柏林奧林匹亞體育場，觀看了中德青少年足球友誼賽，并同雙方小球員親切交流。作為遠赴德國柏林參加中德青少年足球訓(xùn)練營的陳怡婷，對當(dāng)天的情景仍歷歷在目?！傲?xí)主席很親切，他和我們握手時笑容滿面，對我們很關(guān)心，問我們幾歲了、來自哪里。習(xí)主席還一直坐在觀眾席中間注視著我們，每次我們進球，習(xí)主席都會高興地鼓掌?！标愨米院赖鼗貞浀溃t紅的臉頰上溢出絲絲靦腆。

“我要進入訓(xùn)練營！”

去年2月，經(jīng)過各省、分賽區(qū)的多輪角逐，陳怡婷從江蘇300個足球小將中脫穎而出，取得了僅有4個名額的在云南昆明參加全國校園足球冬令營的資格。

冬令營期間，當(dāng)陳怡婷得知自己有機會進入中德青少年足球訓(xùn)練營，代表中國去德國柏林參賽時，她暗暗下了決心：“我一定要進入訓(xùn)練營！”在為期只有10天的訓(xùn)練選拔期內(nèi)，這股倔勁迅速在這個小女孩身上滋長。

冬令營的訓(xùn)練和選拔，對這群只有十三四歲的孩子來說，異常艱難。但對陳怡婷來說，卻是“很充實”?！鞍滋於荚谟?xùn)練，晚上自主學(xué)習(xí)，平均兩天有一場比賽，但我覺得生活很充實?！泵刻焱盹埡?，陳怡婷都要掏出隨身攜帶的小本子，在上面“畫出”當(dāng)天訓(xùn)練或比賽時的陣型，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。如今，這個小本子已經(jīng)記了一大半了。每場比賽之前，她總要拿出筆記本溫習(xí)要領(lǐng)。不僅如此，她還努力保持自身的優(yōu)勢：速度快，打門準(zhǔn)。利用自身的速度優(yōu)勢，陳怡婷在冬令營選拔賽中表現(xiàn)得很出色。

但就在冬令營的訓(xùn)練和選拔快結(jié)束的時候，意外出現(xiàn)了。陳怡婷的膝蓋受傷，走路困難，不能上場！“我當(dāng)時很難過，但是我努力安慰自己，沒事的，過兩天就好了，反正沒有人能踢過我?！闭菓{著這股倔勁和自信，陳怡婷保持內(nèi)心的平靜，積極配合醫(yī)囑，并利用休息的間隙，反復(fù)推敲傳球、控球的技巧。幾天后，當(dāng)陳怡婷再次回到賽場上，她依然是最亮的那顆星！

歷經(jīng)嚴(yán)格的選拔賽，陳怡婷留在了賽場上，并如愿獲得了中德青少年足球訓(xùn)練營的入場券，與其他來自全國各個學(xué)校的28個12至14周歲的佼佼者們共赴德國參賽。

在德國比賽期間，盡管膝蓋傷口未痊愈，陳怡婷還是堅持打完比賽，并且順利進球?！爸飨^看比賽的時候我進了一球，特別激動！”

與足球的美好相遇

陳怡婷還清晰地記得第一次與足球相遇的情景。

那會兒，陳怡婷還在上幼兒園。有一天上課的時候，老師拿過來一籮筐圓圓的東西。老師將這個東西放在地上踢了一會，又讓陳怡婷試試。懷著好奇的心情，陳怡婷學(xué)著老師的樣兒踢起來，越發(fā)覺得有趣?！斑@個圓圓的東西就是足球！”從此足球成為陳怡婷生命中不可分割的一部分。

回家后，陳怡婷吵著鬧著讓媽媽買個足球，媽媽拗不過她，當(dāng)晚就去體育用品店買回了足球。以后每個周末，陳怡婷都要和爸爸、弟弟在東洲公園踢球，公園上空飄蕩著爺仨兒爽朗的笑聲。

上小學(xué)時，陳怡婷已經(jīng)接觸到計算機了。對于不懂的足球知識，陳怡婷主動上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，有時還會看看足球比賽。雖然未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練，她也算“入行”了。平常，陳怡婷會和小伙伴在宿舍踢球，兩人一組，從宿舍大門踢到陽臺，要求不能踢高球，防止打到人。先進球5分的小組才算贏。陳怡婷那組經(jīng)常旗開得勝。

2015年，海門成立了青少年足球?qū)W校，到基層學(xué)校選拔足球苗子。四年級的陳怡婷順利通過了體能測試和技能測試，進入青少年足球?qū)W校。自此之后，陳怡婷被分到寄宿學(xué)?！ｉT實驗學(xué)校，在這里，她在塞爾維亞教練的指導(dǎo)下，開始了專業(yè)訓(xùn)練。

每天早上，陳怡婷和小伙伴5點50分就要起床上早讀課。結(jié)束上午的四節(jié)文化課和下午的兩節(jié)文化課后，他們便開始了一天的訓(xùn)練，直到六點左右才能休息。剛開始，緊張的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練安排，讓陳怡婷有點吃不消。“后來慢慢調(diào)整，逐漸就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練強度。晚上還去上自習(xí)，復(fù)習(xí)文化課和學(xué)到的足球技巧?！?/p>

“我和我的倔強”

同樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，陳怡婷是如何脫穎而出的呢？除了她對足球的領(lǐng)悟能力較強，更多的是她的“倔強”與堅持。

每天兩小時的高強度訓(xùn)練量，使小腿肌肉酸痛難耐。陳怡婷不愿讓父母和老師擔(dān)心，只能一個人躲在被窩里按摩小腿。后來，她發(fā)現(xiàn)自己體能跟不上，跑著跑著就跑不動了。于是，希望通過長跑來提高體能。她以跑在前面的人為目標(biāo)，不斷提高速度，直到追趕上為止。“訓(xùn)練很苦，但我能感受到每天的進步?！?/p>

陳怡婷的努力，教練看在眼里。五年級時，教練安排陳怡婷當(dāng)隊長?！伴_始時，有些隊員不服氣，但現(xiàn)在都特別服氣，因為我打門打得好。而且打比賽時，他們偷懶，比如該跑的時候不跑，隊形保持不了，我就加把勁，頂上去。”每次比賽回來，作為小隊長，陳怡婷都要組織隊員們開會，先讓每個人自我評價，然后根據(jù)他們在場上的表現(xiàn)，做出肯定或者給出建議。于是，小隊長的威望樹立了起來。

受傷，對陳怡婷來說是家常便飯。2017年6月，在南通市青少年五人制足球比賽中，在上半場結(jié)束前10分鐘，對方隊員犯規(guī)，陳怡婷摔在草坪上，膝蓋上磨出了瓶蓋大的傷口?！安门泻徒叹毊?dāng)時都沒看見，我沒吱聲，堅持踢完上半場，中場休息時膝蓋甚至疼得沒知覺了。因為我想留在場上，想給隊友助攻?！?/p>

受傷不怕，苦累也不怕，陳怡婷始終咬緊牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，終于可以在球場上獨當(dāng)一面！

對于學(xué)習(xí)，陳怡婷仍拿出十足的“倔勁”，上課認(rèn)真記筆記，試卷及時訂正，課后及時溫習(xí)。去德國打完友誼賽回來，陳怡婷對英語學(xué)習(xí)格外用心，現(xiàn)在，她還能直接與外教溝通呢！

未來的路到底怎么走，陳怡婷已打好自己的小算盤，“好好學(xué)習(xí)足球和文化課，即使成為足球運動員的概率很小，但還是想試一試”。