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淺談高中語文寫作之法

2018-01-26 19:37:05黃常容
速讀·下旬 2018年1期
關鍵詞:命題作文高中語文目標

黃常容

摘 要:寫作是用文字表達思維的一項活動。高中要求學生掌握記敘文,議論文,說明文及常用應用文。高考作文一般為命題作文,且《考試大綱》對考場作文劃分了“基礎等級”和“發(fā)展等級”兩個明確的等級標準。穩(wěn)定“基礎等級”水平,力爭“發(fā)展等級”水平是我們寫作學習的目標。

關鍵詞:高中語文;命題作文;等級標準;目標

寫作是指用文字表達思維的一項活動。語文學習最精華、最核心的部分就是寫作。學習字詞,學習語法,甚至學習古現(xiàn)代文學都是為寫作服務。高考語文試卷,總分為150分,寫作部分分值為60分,占試卷總分值的2/5,是試卷中分值最高的版塊。保證寫作總分處于平均水平,是獲取語文高分的一大保證。寫作學習自然也是我們高中語文教學的重點之一。

高中階段,要求學生掌握記敘文,議論文,說明文以及常用應用文等基本文體。高考作文一般為命題作文,要求考生按要求寫作文、但題目自擬,體裁自選。最新《考試大綱》將考場作文劃分為“基礎等級”和“發(fā)展等級”兩個明確的等級標準。我們學習的目標在于穩(wěn)定“基礎等級”水平,在此基礎上,力爭“發(fā)展等級”水平。

寫作文就如同做蛋炒飯,最簡單也最困難,最簡單在于只要求在規(guī)定范圍內有條理地抒發(fā)自我感想,人皆為感性動物,日常生活中一簞一瓢均會有感觸;最困難在于自我發(fā)揮空間太廣,自我創(chuàng)造力度太大,極有可能天馬行空,所說非云,稍有差池落入偏題的漩渦。為此,作為老師,我將從自身經(jīng)歷和教學經(jīng)驗出發(fā),對如何保證語文寫作不丟分可以做以下幾點建議。

一、磨刀不誤砍柴工,審題是關鍵,是修建“作文大廈”的地標

所謂命題作文,就是出題者給出一個既定題目,應試者根據(jù)這個題目進行寫作。我們寫作時需要重點抓題眼,把握表意重心,切忌顧左右而言其他。命題作文相對其他類型的作文類型而言,優(yōu)點很多,缺點亦不少。命題作文可謂是一把雙刃劍。給定一個題目或范圍,為考生縮減范圍,節(jié)約思考空間,增加考試做答時間;同時也一定程度上限制學生思維廣度,且極有可能題目或范圍是學生難以把握的,即我們常說的“題目不合自我口味,導致無從下手”。無可否認,命題作文已成當下考試熱點,我們唯有做好自己,方可“兵來將擋,水來土淹。”命題,“題”是關鍵。

審準題目是必要的,要有正確的主題思想為文章保駕護航。我們批閱文章時,主要看文章關鍵詞,是否緊扣主題思想,是,才進一步仔細閱讀文章,依據(jù)內容給定最后分數(shù);否,那么直接劃入最低等級,分數(shù)也就釘死了,無論內容多么精彩。領悟題目深意是可行的,對題目獨出心裁的理解會讓閱卷老師眼前一亮,印象深刻。只要學生在保證主題大方向是無誤的,對其進行創(chuàng)新理解才是完全可行的。高考閱卷,一個老師一天需要批閱多達百張閱卷,極易審美疲勞。創(chuàng)新的思想主題會讓學生在幾百張普通的主題試卷中脫穎而出。

二、列出作文提綱,胸有成竹,是修建“作文大廈”的基本框架

高考作文字數(shù)要求一般是800字左右,詩歌散文題材除外。一堂考試的時間為120分鐘,時間完全足夠。作為聰明的考生,一定不要將時間吝嗇在列作文提綱的工夫上。作文提綱,是作文保證思想靈魂的重要途徑,是作文的基本框架,同時,也避免陷入寫著寫著就偏題的尷尬局面??紙鎏峋V,并不要求平時作文提綱一般細致,只要保證大方向就好,即每一部分該寫什么,這些內容該怎么搭配等等。列提綱很考驗平時功夫,平時習慣好的學生輕車熟路,手到擒來,平時偷懶的學生一籌莫展,嗚呼哀哉。當學生有了這個提綱挈領的“法寶”,下筆如有神,靈感和手速擋都擋不住,自然不是浪費考試時間。

三、日常積累,博學多思,是修建“作文大廈”的基礎材料

凡學習必積累,作文也是如此。很多學生的作文全是口水話的堆砌,精華太少,究其原因就是平時積累太少。積累,最主要來自閱讀書籍。讀書,很重要,讀什么書更重要。很多學生癡迷于購買市場上出售的考場作文書籍。這些書不是不可以看,只是價值不大,讀多了只會按照固有模式寫一些俗不可耐的文章。要想寫出好文章,要閱讀經(jīng)典,從經(jīng)典中品味語言文化,從經(jīng)典中積累。積累是帶有思考的積累,并不是簡單的記住這句話,這件事。學生要思考作者為何這么寫,我自己該怎么寫類似場景。

四、堅持日常訓練,是修建“作文大廈”的基本工作

刀一天不磨會生銹,筆一天不握也會生銹??v使學生知曉天文地理,思想天馬行空,燦若星云,但是學生從未實踐,很少練習文章書寫。我想,學生的考場作文是很難成功的。平時的訓練分為兩種,一為寫完整作文,二為寫小篇幅練手。我個人比較推崇第二種,篇幅雖小五臟俱全,既節(jié)約學生寶貴的學習時間,同時也達到練手的作用??紙鰰r間有限,很多學生一味求速度,忽略書寫和文章思路等問題。只要湊滿800字就大功告成了,這是萬萬錯誤的想法。語文閱卷一大準則,字一定要工整,太難看分很低。因而,首先,一定要保證書寫,工整的書寫也是會為作文成績加分的;其次,即使學生寫不完,也要保證思路質量,少100字才扣一分,思路錯誤毫無邏輯會判為最低檔的分數(shù)。相信學生只要嚴格遵循“審題”、“列提綱”的步驟好好應考,保持冷靜,緩緩道來是完全沒問題的。

五、運用自身積累,增加作文亮點,拔高思想主題,是為“作文大廈”增添光輝的法寶

嚴格遵循前面的學習步驟,學生的作文一定穩(wěn)穩(wěn)立在“基本等級”之上。“發(fā)展等級”確實看個人文化修養(yǎng)和語言處理能力,但這并非全靠天賦,后期學習和培養(yǎng)才是最重要的。如何增加作文亮點,拔高主題思想,其實方法很簡單,與上文大體相同,多讀多思考多積累多寫,不同的是執(zhí)行的深度??v觀歷代文豪,個個兼是學無止境,筆耕不輟。

語文作文寫作,是一種優(yōu)雅的文字游戲,貼近生活,最簡單也最困難。掌握學習方法,理解學習要領,堅持練習,成功指日可待!endprint

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