王小艷，蔡明科，宋妍娟

(西北農(nóng)林科技大學(xué)《水利與建筑工程學(xué)報(bào)》編輯部 陜西楊凌712100)

文化是民族的靈魂，是凝聚與激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，文化是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展，提高全民族文明素質(zhì)[1]，國(guó)家提出了公共文化服務(wù)體系建設(shè)，在2014年3月19日，文化部牽頭成立由中央20個(gè)部門組成的國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)協(xié)調(diào)組，并召開(kāi)第一次全體會(huì)議，這標(biāo)志著國(guó)家層面的公共文化服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制正式運(yùn)轉(zhuǎn)[2]。

1 “現(xiàn)代公共服務(wù)體系”概念歷程

公共文化服務(wù)是指由政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與，以滿足公民基本文化需求為主要目的而提供的公共文化設(shè)施、文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)以及其他相關(guān)服務(wù)[1]。

公共文化服務(wù)體系是以公共財(cái)政為支撐，以公益性文化單位為骨干，以全體人民為服務(wù)對(duì)象，現(xiàn)階段以保障人民群眾看電視、聽(tīng)廣播、讀書(shū)看報(bào)、進(jìn)行公共文化鑒賞、參與公共文化活動(dòng)等基本文化權(quán)益為主要內(nèi)容，向社會(huì)提供的公共文化設(shè)施、產(chǎn)品、服務(wù)及制度體系的總稱[3]。

現(xiàn)代公共文化體系概念的提出，是根據(jù)中國(guó)改革開(kāi)放后國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平不斷提高逐步演進(jìn)而成。1997年 2月 5日文化部印發(fā)了《關(guān)于文化事業(yè)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要的通知》[4]，在這個(gè)綱要里第一次提出“公共文化”概念。2001年 10月 18日文化部印發(fā)的《文化事業(yè)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》[5]第一次提到“公共文化服務(wù)”概念。2005年 10月 11日中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆五次會(huì)議通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》第一次提出了“公共文化服務(wù)體系”概念[6]。2013年 11月 12日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過(guò)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》[7]提出構(gòu)建“現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系”概念。

構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系成為我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略，成為國(guó)家文化發(fā)展之大勢(shì)。在這一新背景下，要適應(yīng)人民群眾多方面、多層次、多樣化的文化需求，隨著認(rèn)識(shí)的過(guò)程、人員認(rèn)識(shí)的偏差，服務(wù)體系的完善任重道遠(yuǎn)。

2 科技期刊在現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中的作用

科技期刊是我國(guó)科學(xué)技術(shù)的真實(shí)反映，科技期刊是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的重要媒介[8]?？萍冀涣饔卸喾N多樣的渠道，通過(guò)科技期刊發(fā)表論文則是主要的、便捷的和有效的形式之一，使科技成果通過(guò)科技期刊公諸于世?？萍计诳强茖W(xué)史上發(fā)明、發(fā)現(xiàn)和革新過(guò)程中不可缺少的一個(gè)重要的交流環(huán)節(jié)[9]。如果不以科技期刊發(fā)表論文，就不能有效地開(kāi)展科技活動(dòng)，就不能大規(guī)模地組織物質(zhì)生產(chǎn)。因此，科技期刊既是物質(zhì)生產(chǎn)的手段和工具，又是物質(zhì)生產(chǎn)的反映和總結(jié)?？萍汲晒挥型ㄟ^(guò)科技期刊才能為社會(huì)所知，科學(xué)技術(shù)通過(guò)科技期刊傳播后，從而轉(zhuǎn)化為社會(huì)文化知識(shí)的組成部分，在社會(huì)各行業(yè)中加以普及推廣，讓更多的人把自然力和科學(xué)技術(shù)并入生產(chǎn)過(guò)程，大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，產(chǎn)生明顯的社會(huì)效益。

在現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中，公共文化服務(wù)體系的內(nèi)容包括設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)品服務(wù)、組織支撐、資金人才以及考核評(píng)估等 5個(gè)方面的內(nèi)容[10]，科技期刊屬公共文化服務(wù)體系中產(chǎn)品服務(wù)內(nèi)容的一種重要產(chǎn)品[11]，通過(guò)這種產(chǎn)品可使公眾了解國(guó)家科技動(dòng)態(tài)、科技成果，了解與外國(guó)的差距，增加公眾對(duì)國(guó)家的自信心和民族愛(ài)國(guó)心。

3 科技期刊助力現(xiàn)代公共文化服務(wù)路徑

3.1 面對(duì)現(xiàn)在

3.1.1 加強(qiáng)人的培養(yǎng)提高服務(wù)水平

公共文化[12]是滿足全社會(huì)共同需要的文化形態(tài)，以全體公眾為服務(wù)對(duì)象，向所有公民免費(fèi)公開(kāi)的文化。公共文化服務(wù)的根本使命是培養(yǎng)公民共同的道德觀和價(jià)值觀，通過(guò)潛移默化的形式提高公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。期刊人在公共文化服務(wù)體系中作為一名公民，具有接受文化的參與權(quán)。期刊人要充分利用現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中的文化知識(shí)進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為科技期刊人，不但要積極借鑒國(guó)外先進(jìn)文化，還要積極傳承中國(guó)文化的精髓，通過(guò)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、自學(xué)、老同志傳幫帶等方式提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)工作中要嚴(yán)格執(zhí)行出版行業(yè)的常用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，除認(rèn)真細(xì)致地做好自己紙媒的本職工作外，還需積極參與新媒體創(chuàng)新平臺(tái)工作，如微信、QQ、微博等，確保其日常工作順利進(jìn)行。期刊人最好能參與到組稿中去，打造自己的期刊品牌，提升期刊文化軟實(shí)力，從而實(shí)現(xiàn)期刊人自身價(jià)值的最大化轉(zhuǎn)化，堅(jiān)決杜絕影子編輯[13]現(xiàn)象發(fā)生。期刊人的業(yè)務(wù)水平影響期刊公共文化服務(wù)總體水平。期刊人要為文化發(fā)展改革提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持[14]。

3.1.2 利用多媒體融入性參與服務(wù)

科技期刊屬于公共文化體系中文化產(chǎn)品的一部分，不但擔(dān)負(fù)著中國(guó)文化的傳承與傳播，而且也是展示我國(guó)科學(xué)研究成果的一個(gè)重要平臺(tái)，通過(guò)科技期刊可以展示重大課題研究方法、研究成果等，是宣傳新發(fā)明，促進(jìn)科技發(fā)展、成果轉(zhuǎn)化的重要工具。在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中要發(fā)揮多媒體協(xié)同作戰(zhàn)的能力服務(wù)公眾，根據(jù)期刊宗旨形成期刊自身的特色，發(fā)揮期刊文化輻射作用。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)的紙媒和各數(shù)據(jù)庫(kù)攜手國(guó)家全民公共閱讀活動(dòng)大力推廣期刊?？萍计诳缲?fù)著社會(huì)責(zé)任和對(duì)公眾的人文關(guān)懷，通過(guò)免費(fèi)向社會(huì)贈(zèng)送期刊，利用公共圖書(shū)館、公共圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)等途徑傳播文化知識(shí)，推進(jìn)書(shū)香社會(huì)建設(shè)。另一方面，善用新媒體工具，擴(kuò)大內(nèi)容傳播，打造內(nèi)容產(chǎn)品[15]。科技期刊要充分利用互聯(lián)網(wǎng)自己的網(wǎng)頁(yè)資源宣傳期刊，如介紹期刊的動(dòng)態(tài)、期刊刊登內(nèi)容、投稿要求、期刊聯(lián)系方式等，每期紙質(zhì)期刊出版后，全文PDF上傳網(wǎng)頁(yè)，讓讀者通過(guò)期刊網(wǎng)頁(yè)查詢，找到解決自己?jiǎn)栴}的方法。利用期刊的微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)發(fā)布消息，與作者、讀者互動(dòng)，解決他們的疑問(wèn)，重點(diǎn)推介期刊發(fā)表的重要文章，引起讀者對(duì)推介文章的興趣，引導(dǎo)投稿內(nèi)容方向。利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)期刊的 APP拓寬期刊的受眾面、減小地域性和印刷發(fā)行時(shí)差的影響[16]，讓讀者和作者在最短的時(shí)間，以最快的、適宜自己的閱讀方式看到期刊發(fā)表的文章，不但能使期刊內(nèi)容優(yōu)化，還能使期刊為廣大科技工作者提供便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而提高期刊公共文化服務(wù)水平[17]。

3.2 應(yīng)對(duì)未來(lái)

3.2.1 利用大數(shù)據(jù)(云計(jì)算支撐)精準(zhǔn)定向服務(wù)

大數(shù)據(jù)是以容量大、類型多、存取速度快、應(yīng)用價(jià)值高為主要特征的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)正快速發(fā)展為對(duì)數(shù)量巨大、來(lái)源分散、格式多樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和關(guān)聯(lián)分析，從中發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、創(chuàng)造新價(jià)值、提升新能力的新一代信息技術(shù)和服務(wù)業(yè)態(tài)[18]。

公共文化大數(shù)據(jù)是指與公共文化相關(guān)，尤其是在公共文化服務(wù)中所需要及所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)[19]。傳統(tǒng)的期刊出版是先組稿后出版發(fā)行的單向生產(chǎn)模式。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，期刊人可運(yùn)用公共文化服務(wù)體系大數(shù)據(jù)平臺(tái)，通過(guò)分析讀者搜索的問(wèn)題和瀏覽的網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄诳谥挤秶鷥?nèi)對(duì)國(guó)內(nèi)外哪些科學(xué)研究感興趣、哪方面論文點(diǎn)擊率高、對(duì)論文哪部分比較關(guān)注。大數(shù)據(jù)分析雖然不能揭示這些現(xiàn)象背后的理由，但卻能發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)聯(lián)，通過(guò)關(guān)系的挖掘和對(duì)象的聚類，一方面調(diào)整期刊內(nèi)容，刊出被關(guān)注度高的論文；另一方面可根據(jù)讀者感興趣的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)性化、人性化服務(wù)和精準(zhǔn)的推送，滿足讀者的要求，節(jié)省讀者查找資料的時(shí)間，提高期刊服務(wù)水平。

3.2.2 全媒體打造期刊為公眾提供服務(wù)

隨著社會(huì)發(fā)展，我國(guó)公共文化服務(wù)主體對(duì)象逐步由50～70后向80～00后過(guò)度，后者的文化消費(fèi)時(shí)尚化已成常態(tài)。公共數(shù)字文化是我國(guó)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重點(diǎn)發(fā)展方向[20]，在媒體形式不斷出現(xiàn)變化情況下，伴隨著人們閱讀習(xí)慣的改變，媒體內(nèi)容、渠道、功能層面的融合，將會(huì)出現(xiàn)全媒體時(shí)代。在全媒體結(jié)構(gòu)中，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是動(dòng)靜結(jié)合、深淺互補(bǔ)、全時(shí)在線、即時(shí)傳輸、實(shí)時(shí)終端、交互聯(lián)動(dòng)[21]?？萍计诳嗽谶@種全媒體的大背景下，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，使用新工具，開(kāi)拓新思維，在“交互”式期刊出版中，重建與用戶的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)多元傳播要滿足讀者獲取多元化內(nèi)容的需求，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)編輯向全媒體編輯的轉(zhuǎn)型。

4 結(jié) 語(yǔ)

文化是人民的文化，文化發(fā)展依靠人民，文化發(fā)展成果由人民共享。在國(guó)家現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系不斷完善的情況下，科技期刊也要緊跟科技的步伐，適應(yīng)群眾需求，不斷創(chuàng)新，不管傳播方式、出版模式、傳播載體怎樣變換，科技期刊將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)術(shù)交流的作用，給公眾提供內(nèi)容新穎、形式多樣的文化產(chǎn)品，助力國(guó)家現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)是期刊人不變的責(zé)任。

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