秦弦
我是一只風(fēng)箏,紙做的皮膚,骨架是木頭的,沒錯,就是這樣。
被制造出來的那一天就被一個中年人買下,然后轉(zhuǎn)到了一個青年的手里。他用力地抓起我的肩部,在田野中瘋狂地奔跑,奔跑,白色球鞋踩折了秋天野草的脊背,T恤衫在空曠的原野上像一只巨大而又渺小的白色鋼琴塊,快速地飛動著。風(fēng)要來的時候他將手猛地向上一揚,我便順著冷落的空氣流,越飛越高,越飛越高。
我高高地飛起,在那藍色的天空,在那藍得像波濤洶涌的大海的天空,向下瞰望,望見金黃色的田野,在陽光下彌漫著模糊的流蘇,而那白色的鋼琴塊,他的移動不再那樣快速,漸漸地消失在我的視線里。
忽然,我感到一陣劇痛,原來是腳被緊緊地勒住了。
“不好,纏線了!”我隱隱約約聽見下面有人喊。轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)那拴在我腳踝上的細繩,纏在了離我有幾十米地方的一個電線桿上,心不由得焦急起來。這個時候,風(fēng)張開強有力的手,一把把我抓住,猛地一扯,線斷了。
“怎么……”我猜下面的那白色鋼琴塊一定會坐在地上,懊惱地望著天空用這樣的言語來宣泄自己心中的不快。
我越飛,便越高,穿過了云層,塵埃落在身上,倒是十分的輕盈。但是一切很快就變得不愉快起來:迎面而來的大氣像來自鼓風(fēng)機一樣,抖動著我的身體,發(fā)出呼嗒呼嗒的響聲,開始漸漸磨損我的骨架與皮膚的交界處,像很鈍的刀刃在身上來來回回,不是非常疼痛,但是很揪心??晌抑?,這百米的高空是淡藍色的沙漠,荒無人煙,沒有誰會聽到風(fēng)在我身上擊打出的交響樂。
終于,我落了下來,飄啊,飄啊,不知是因為在空中過于痛苦,讓我想盡快結(jié)束,還是我所處的相對高度太高,很久很久以后,身子還是沒有到達地面。
開始悵怨,悵怨自己當初為什么飛得那樣高,悵怨自己為什么要隨風(fēng)而去,而不是待在地面上。
我的判斷正確嗎?
不知道。
像去過的那片金色田野上的模糊的流蘇一樣,陽光漸漸變得柔和起來,沒有了它在下午三點時的刺眼。隨著很輕的一陣響,我落在了綠色的草坪上。
累了,你不睡嗎?
當然要睡。
于是在那綠色的狹小海洋里,有一只風(fēng)箏閉上了它的眼睛,在夢的縫隙里穿梭,一點點把心浸泡在無邊際的黑夜里。
什么時候天亮。
我被機器的轟鳴聲叫醒時,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個工廠的角落里。
隔著墻,我聽見那邊有人說話。
“你知道嗎,昨天晚上我在回家的路上撿到一個風(fēng)箏,顏色不是很好,做工也很粗糙。”
“在哪呢?”
“就在咱們工廠被閑置的那一角。”
“燒了當燃料吧,反正也賣不出去?!?/p>
我開始焦慮,苦惱地看了一眼自己的腿部。還好,只是有一點破損,應(yīng)該還能夠飛行。但最重要的是,我自己動不了,難道只能夠等死嗎……
一只粗糙的大手捏著我的腳踝和骨架的一部分,把我掂了起來,又把我轉(zhuǎn)遞到另一只粗糙的手上。
“這樣的風(fēng)箏,恐怕連燒了當燃料也是高看它了吧,直接丟掉——這個角落今天要放東西——丟到垃圾場去好了?!?/p>
于是那只大手抓著我,來到了不是我所預(yù)料的垃圾場,而是我昨天過夜的那一片草坪。
“我這輩子還沒放過風(fēng)箏呢……”抓著我的那人低下頭,自言自語道,然后把我塞進他寬大的背包里。接著他轉(zhuǎn)過身去,跑到一個雜貨鋪,買了一根很長很細的線,回到家里把它系在我的腳踝和骨架上。
他又來到草坪,逆著風(fēng)奔跑起來,我慢慢地飛了起來,但覺得有一絲不安。
線斷了。
我望向在下方那人,他仰著臉,并沒有很吃驚或是很懊惱的神情,只是睜大了雙眼,靜靜地看著我離去。
后來,我落在大海之上,在茫茫的荒蕪中漂流了四天。在海上的旅途是十分乏味的,偶爾有幾只白色的海鷗飛過,輕柔的羽毛微微地掠過海面,蕩起一陣微不足道的波漾,又被那邊奔跑來的浪花吞沒。很糟糕,我只剩下殘存的骨架了,那些紙做的皮膚已經(jīng)被大海的偉力揉散。
順著流水,我進了小溪,遠遠就看見溪岸邊有一個孩子在洗手,溪流的速度并不是很快,所以我游到他身邊的時候被他一把撈到了岸上。
他看著只剩下骨架的我,笑了,轉(zhuǎn)過身去,在三點鐘的陽光下快樂地奔跑起來。
從那以后,每天下午的四點鐘,總有一個人,在臨近小溪的那片草地上,輕輕地收放著手中的風(fēng)箏線,抬起頭,靜靜地仰望著藍色天際中飛舞的白色菱形。
(略有改動)
10. 理解文中加點詞語的含義。(4分)
在陽光下彌漫著模糊的流蘇:
沒有誰會聽到風(fēng)在我身上擊打出的交響樂:
11. 賞析文中畫線的句子。(4分)
12. 本文以第一人稱“我”來寫,有什么作用?試簡要分析。(6分)
13. 本文寫了風(fēng)箏怎樣的旅程?給你最大的啟發(fā)是什么?(6分)endprint
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2018年1期