莊永蘋

【摘要】作為長期在一線教學的英語教師，我深知英語學習入門的重要性，因此，幫學生把好英語學習入門關是教師的職責所在。因此，本文就如何幫助學生做好英語學習入門進行簡要闡述。對于初中英語學習入門，我認為首先要具有“三皮精神”。其次，要養(yǎng)成聽、說、讀、寫的好習慣。

【關鍵詞】英語入門 三皮精神 良好習慣

隨著英語在國際上的廣泛使用，英語學習已經(jīng)成為了不可回避的問題。在我國，英語學習也趨向了低齡化。無論什么時候?qū)W英語，英語學習的習慣都是成功掌握這門外語的關鍵，尤其在英語學習入門階段，良好的學習習慣會使語言學習之路更將順暢，更加有效率，也更自信。

《義務教育英語課程標準》指出：“英語課程承擔著培養(yǎng)學生基本英語素養(yǎng)和發(fā)展學生思維能力的任務，即學生通過英語課程掌握基本的英語語言知識，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，進一步促進思維能力的發(fā)展，為今后繼續(xù)學習英語和用英語學習其他相關科學文化知識奠定基礎?！睋Q言之，初中英語學習要練就一定的聽、說、讀、寫能力。從這個意義上來說，能力的訓練過程，在很大程度上就是英語學習習慣的培養(yǎng)過程。作為中學英語教師，我們的首要任務也應該是幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣對初一學生來說尤為重要，因為初一是學習英語的基礎階段，俗話說，“三年看初一，初一看入門”，初一英語學習入門是今后英語學習的重中之重！

首先，我們先來談談英語學習的“入門”。目前，我國大部分城市小學都已開設了英語課程，大部分學生都已接觸并學習了英語。說到“入門”兩個字，許多學生和家長可能都不以為然：我們已經(jīng)學習過英語了，早就過了入門階段了。那么，你的英語學習真的入門了嗎？查閱百度：英語學習入門，就會跳出下面這段話：英語入門學習，就是學習英語的最初級，最基礎的階段，英語入門主要包括以下幾個方面：字母發(fā)音、常用詞匯、國際音標和常用句型。熟練掌握并能熟練運用這幾方面，才能稱之為英語學習已入門。

其次，《中學英語課程標準》中明確指出“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”是英語教學的目的和任務之一。在長期的英語教學中，我發(fā)現(xiàn)在英語學習中困難重重的學生有很多是因為一開始就沒有養(yǎng)成良好的英語學習習慣。我們常說：磨刀不誤砍柴工。養(yǎng)成良好的英語學習習慣才能提高英語學習效率。才能在今后的初中英語學習中游刃有余，不至于失去了學習斗志，喪失了信心！而且，良好的英語學習習慣的養(yǎng)成也是英語學習入門的重要標志！

那么如何培養(yǎng)良好的英語學習習慣呢？以下，就我在二十多年英語教學中的幾點經(jīng)驗與大家分享。

第一，要具有“三皮精神”。所謂“三皮精神”，就是1.厚臉皮，不恥下問。2.磨破嘴皮，多讀多練。3.硬著頭皮，敢說敢講。學生要勇于開口，大膽說英語，用英語交流。英語是人與人之間的交流工具，要學英語就必須開口。

首先，要做到厚臉皮。我們熟知的瘋狂英語，形象上的說就是要撕破“面子”，不怕犯錯誤，敢于開口，多用英語與老師、同學交流。其實好多學生的內(nèi)心都有與老師同學交流的欲望，但迫于壓力，怕說錯或說不好會被老師批評，同學嘲笑，于是選擇了保持沉默。只有不怕嘲笑，敢于開口說英語的人，才能邁出英語學習的第一步。

其次，要磨破嘴皮。就是要多說多練。找一切機會說英語。上課時時刻刻跟著老師說，課后跟著錄音讀。不要只滿足于完成書面作業(yè)。朗讀與背誦恰恰是英語最重要的作業(yè)。

再者，要硬著頭皮。在英語學習中遇到困難不打退堂鼓，可以向老師、同學求助，攻克難關，解決問題。要有“打破砂鍋問到底”的學習精神。英語學習要堅持不懈。在入門前，一切看似都很困難。但只要我們堅持，不斷地鼓勵自己，就一定能學有所成！

“三皮精神”是英語學習的靈魂，它是英語學習入門的關鍵，它也將在今后的英語學習路上助你一臂之力！

第二，養(yǎng)成“聽、說、讀、寫”的好習慣。

1.成良好的“聽”?？偹苤?，“聽”是聽、說、讀、寫“四會”能力之首，其排列體現(xiàn)了學習語言的先后順序。聽是語言學習的前提，只有聽懂了才能學著說。

2.養(yǎng)成良好的“說”。說是交流的能力，只會聽而不會說，就是我們經(jīng)常說的“啞巴英語”。學語言的最終目的在于交流，因此，學英語一定要動口說。不僅在課堂上要與老師同學用英語對話交流，在日常生活中也要盡量多用英語表達?？朔麻_口說英語的緊張心理，養(yǎng)成大膽大聲、清楚流暢地說英語的習慣，做到敢講、爭講、愛講英語。

3.養(yǎng)成良好的“讀”。語言是一門有聲的藝術(shù)，“讀書百遍，其義自見”。朗讀是學習語言知識所必須掌握的一種基本技能，是學好一門語言的基礎。朗讀不僅可以提高英語學習的興趣，還可以有效地糾正語音和語調(diào)。更重要的是，朗讀可以很好的強化記憶，實現(xiàn)背誦。大聲地讀可以是學習者的注意力集中，提高學習效率。所以，學生們應該養(yǎng)成每天朗讀或聽讀英語二十分鐘，堅持早晚大聲朗讀背誦英語句子、對話、課文的好習慣。

良好的習慣如同一筆寶貴的財富，使你終身受益。所以，良好英語學習習慣的養(yǎng)成對初一學生來說是相當重要的。習慣的養(yǎng)成需要堅持不懈的斗志，教師不僅要加強學生對習慣培養(yǎng)的意識，也有責任幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣，打好扎實的的基礎，打好英語學習入門第一仗！

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部.義務教育英語課程標準[M].北京師范大學出版集團，2011.

[2]韋啟玲.初中生學習英語良好習慣的培養(yǎng)[J].未來英才，2016 （13）.endprint