入選理由 中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,建設(shè)教育強(qiáng)國被確定為中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)在新的歷史方位上具有了更加豐富和深刻的內(nèi)涵。在這樣的背景下,黨的十九大報(bào)告對職業(yè)教育提出了新的要求,為新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向,提供了根本遵循。
事件回放 2017年10月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會勝利召開。大會主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。習(xí)近平總書記在大會上作了主題為“決勝全面建成小康社會 奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利”的報(bào)告。報(bào)告指出,中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。報(bào)告提出了新時(shí)代中國特色社會主義思想和基本方略。報(bào)告提出,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作。加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全學(xué)生資助制度,使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,大力提高國民素質(zhì)。
2002年召開的中共第十六次代表大會要求“加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn)”,2007年召開的十七大提出“大力發(fā)展職業(yè)教育”,2012 年召開的十八大“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”,2017年召開的十九大提出“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作”。報(bào)告還指出,經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是中國發(fā)展新的歷史方位。這意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族,迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。