摘 要:英語(yǔ)句子的謂語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)方面必須與主語(yǔ)保持一致,這就是主謂一致性。對(duì)于一般句子而言,其主謂一致性比較容易判斷,但是對(duì)于一些特殊情況我們卻容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。中考單項(xiàng)選擇題常常依據(jù)主謂一致的原則,讓考生選擇謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù),有時(shí)也逆向地給出謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)與數(shù),而空出主語(yǔ),要求我們根據(jù)謂語(yǔ)的情況確定句子的主語(yǔ),使其主謂一致,這種考題已經(jīng)成為中考命題的新趨勢(shì)。
關(guān)鍵詞:英語(yǔ);數(shù);關(guān)系
主語(yǔ)與謂語(yǔ)在形式與數(shù)上保持一致是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一大難點(diǎn),也是中考試題中重要的考點(diǎn)之一。一般來(lái)說(shuō),英語(yǔ)中的主語(yǔ)與謂語(yǔ)在數(shù)方面的一致關(guān)系應(yīng)符合“語(yǔ)法一致原則、意義一致原則和就近一致原則”三個(gè)原則。
一、 主謂一致——語(yǔ)法一致原則
1. 含義。語(yǔ)法一致原則就是主語(yǔ)和謂語(yǔ)在單、復(fù)數(shù)形式上的一致。也就是:“主單謂單,主復(fù)謂復(fù)”。
2. 常見(jiàn)句型。
(1)以單數(shù)名詞,不可數(shù)名詞或單數(shù)代詞,不定式、動(dòng)名詞或主語(yǔ)從句作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式,主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。
To see is to believe.
(2)由and 或both...and...連接起來(lái)的主語(yǔ)為復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。
(3)名詞或代詞+由with,as well as,but 等引導(dǎo)的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與前面的名詞或代詞的數(shù)一致。No one except the boys was late for class.
(4)either, each+單數(shù)名詞和有some, any與one, body和thing 構(gòu)成的復(fù)合不定代詞,都做單數(shù)看待。Either answer is right.
(5)在含有定語(yǔ)從句主從復(fù)合句里,關(guān)系代詞who, that等作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與主句中先行詞的數(shù)保持一致。
(6)集合名詞分為兩種情況:
①family, class等集體名詞,如果指的是整個(gè)集體,謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,如果指的是集體中的所有成員,謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。My family is a big one. My family are watching TV now.
②people, police作主語(yǔ)時(shí),??醋鲝?fù)數(shù)。
(7)由“most, plenty of+名詞”構(gòu)成的詞組或者由“(百)分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的詞組作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)則由詞組中的名詞的數(shù)來(lái)定。
(8)many a/an+名詞的單數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式,而many+名詞的復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞則用復(fù)數(shù)形式,more than one+名詞的單數(shù)形式作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;More+名詞的復(fù)數(shù)形式than one作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞則用復(fù)數(shù)形式。Many a boy likes sports.=Many boys like sports.
(9)Each+單數(shù)名詞and each+單數(shù)名詞,作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式。
Each boy and each girl has a seat.
(10)“the number of+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí),意思是“……的數(shù)量”,其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式;而“a number of+復(fù)數(shù)名詞”作主語(yǔ)時(shí),意思是“許多”,其后謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。The number of students in our school is about 1000, a number of them are girl students.
二、 主謂一致——意義一致原則
1. 含義。
主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞在意義上的一致原則就是由主語(yǔ)意義上的單、復(fù)數(shù)決定,而不是由主語(yǔ)在語(yǔ)法上的單、復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。也就是:“主形”“單”意“復(fù)”,則謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式:“主形”“復(fù)”意“單”,則謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
2. 常見(jiàn)句型。
(1)what, all 等代詞可以是單數(shù),也可以是復(fù)數(shù),根據(jù)句子意思來(lái)決定。
All the food is ready. All the girls like nice clothes.
(2)表示“時(shí)間,長(zhǎng)度,重量,價(jià)格”等的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí),通常把它們看作一個(gè)整體,謂語(yǔ)動(dòng)詞常常用單數(shù)。Two months is a long time.
(3)如果主語(yǔ)是劇名、書(shū)名、片名、國(guó)名、格言等,通??醋饕粋€(gè)整體,其后謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。The United States of America is a developed country.
(4)由短語(yǔ)one and a half后接復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí),其后謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù);“一兩個(gè)……”,用“one or two+復(fù)數(shù)名詞”表達(dá)時(shí),謂語(yǔ)用復(fù)數(shù);用“a/an+單數(shù)名詞or two”表達(dá)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。
(5)計(jì)算式中表示數(shù)目(字)的主語(yǔ)整體作單數(shù)看待,其謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。13 minus 10 is 3.
(6)以s 結(jié)尾的名詞news, maths表示單數(shù)意義,其后謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。No news is good news.
(7)“定冠詞the+形容詞”,表示某一類(lèi)人作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);若表示一類(lèi)東西時(shí),動(dòng)詞用單數(shù)。The rich arent always happy.
(8)表示復(fù)數(shù)意義的詞glasses, pants等作主語(yǔ)時(shí),其后謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用復(fù)數(shù),當(dāng)a/this pair of接這些名詞作主語(yǔ)時(shí),其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)與pair的單復(fù)數(shù)保持一致。
(9)由and連接單數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí),其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù),但如果and連接的兩個(gè)名詞是指的同一個(gè)人或事物時(shí),其后謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)。
三、 主謂一致——就近原則
1. 含義。主謂一致的就近原則就是謂語(yǔ)動(dòng)詞的單、復(fù)數(shù)形式由最靠近它的主語(yǔ)決定,而與其他的主語(yǔ)無(wú)關(guān)。
2. 常見(jiàn)句型。
(1)由not...but...,either...or...連接的名詞或代詞作主語(yǔ)時(shí),符合就近原則,其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式由靠近它的主語(yǔ)來(lái)決定。Not I but they are students.
(2)以here, there開(kāi)頭的倒裝句,其后謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由后面的名詞或者代詞決定。如果其后的主語(yǔ)是由兩個(gè)或多個(gè)名詞組成,謂語(yǔ)動(dòng)詞由最近的那個(gè)主語(yǔ)決定,與其他的無(wú)關(guān)。
There is a book and 3 pens on the desk.
作者簡(jiǎn)介:
蔣素蘭,四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)松濤鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。endprint