王倩??

摘要：親子游戲?qū)和坝變旱某砷L有很大的積極作用，因為父母和孩子可以通過肢體動作、相互的對話、各自的表情和聲音來互動，積極地互相交流可以獲得極大的幸福感。畢竟幼兒和兒童最多的活動場所還是家庭，在一起時間最多的還是父母，然而，在開展親子游戲?qū)嵺`活動中，由于親子游戲活動規(guī)則的不健全、家長行動不配合等等問題導(dǎo)致幼兒園親子游戲的開展受阻。本研究試圖借助《指南》，利用家園合作的方式來讓家長們開展親子游戲活動來增加親子關(guān)系和感情，讓親子關(guān)系更加和諧順利的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：《指南》；親子游戲；親子互動

一、 親子游戲概述

親子游戲是指家庭成員與子女之間進(jìn)行的互動游戲。親子游戲以孩子為主體，父母為主導(dǎo)。親子游戲有助于增加親子關(guān)系和感情，讓親子更加和諧順利的發(fā)展。正如《指南》指出：“父母和孩子在一起感受聆聽欣賞大自然和人們之間的人文關(guān)懷，利用這些充分創(chuàng)造機(jī)會和條件，鼓勵他們?nèi)?chuàng)造去創(chuàng)新去聆聽，這才是幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵所在。”其實，每一個幼兒都是獨(dú)一無二的，都有不同的創(chuàng)新和創(chuàng)造力，只要家長細(xì)心的注意他們的舉動，聆聽他們的心聲，善于發(fā)現(xiàn)他們心中所想。

二、 幼兒園開展親子游戲的重要性

親子游戲?qū)儆谟螒虻囊环N，對于幼兒來說他們的天性就是玩游戲，玩游戲不僅能夠使他們的身體發(fā)育得很好，智力和能力也跟著一起提高。對于剛進(jìn)入小班的幼兒來說，進(jìn)入幼兒園的焦慮會更加突出，這時親子游戲的開展就能幫助他們更好的去適應(yīng)新的環(huán)境，讓他們的情緒得到穩(wěn)定。

最重要的還是要得到家長們的信任與支持，對于幼兒園來說，親子游戲不僅僅是幼兒園老師的精心策劃、實際運(yùn)行和最后的完成，得讓家長們知道整個的流程幼兒園老師的不容易，和對幼兒園工作的認(rèn)可和理解。對于家長來說，親子游戲能夠讓孩子與父母更融洽的溝通，讓孩子和父母通過一起做游戲，比如說肢體動作語言交流能夠變得默契，讓孩子心情舒暢更好的成長。

三、 基于《指南》指導(dǎo)的幼兒園親子游戲的開展

《指南》指出：“游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式，幼兒是在生活和游戲中學(xué)習(xí)和發(fā)展的。”在游戲中可以擴(kuò)展幼兒的思維能力，培養(yǎng)他們的情感，增強(qiáng)他們的能力，所以說游戲?qū)τ谟變旱某砷L很重要，是不可或缺的。當(dāng)然在親子游戲活動當(dāng)中，家長和老師只是她們的引路人，配合引導(dǎo)他們進(jìn)行游戲，讓他們玩的自在，玩的舒服，因為他們才是玩游戲的主體。

（一） 家長要扮演好在親子游戲活動中的角色

就目前而言，親子游戲已經(jīng)比較普及。越來越多的家長也肯定親子游戲的益處。家長的觀念雖然有所改變，但卻沒有做到真正的參與。許多家長工作都比較繁忙，經(jīng)常沒有時間參與幼兒園組織的親子活動，最后都是由爺爺奶奶參與。存在著認(rèn)識與行動不一致的現(xiàn)象。家長在更新觀念的同時，應(yīng)該付諸行動，積極參與幼兒園組織的親子互動游戲活動，真正融入親子游戲中，扮演好在親子游戲活動中的角色。

（二） 家長與幼兒間的溝通交流可以通過親子游戲?qū)崿F(xiàn)

幼兒的天性就是活潑好動，通過各種各樣的親子游戲活動可以促進(jìn)家長與幼兒之間的溝通。比如，親子活動可以以運(yùn)動的形式進(jìn)行，設(shè)定一些有趣的好合作的項目來調(diào)動家長和幼兒的積極性，因為家長和幼兒一起參加校園運(yùn)動會，積極配合共同完成一部分運(yùn)動項目，這樣才能讓家長與幼兒的感情得到增進(jìn)，不僅身體得到了鍛煉，心理也健康了。

例如，貼鼻子游戲：把家長的眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)圈圈，接著由小朋友指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確位置即獲成功。在這個游戲過程中，家長蒙著眼睛看不到，只能根據(jù)小朋友的指令行動，這樣不僅促進(jìn)情感交流；而且小朋友在給家長指示的時候，也能感受到自己的作用，有助于激發(fā)幼兒的責(zé)任感。

（三） 發(fā)揮教師在親子游戲活動中的作用

在幼兒園中教師是教育的主體，他們是親子組織者與活動的引導(dǎo)者，他們應(yīng)知道親子游戲的相關(guān)規(guī)則，并有效科學(xué)地組織，引導(dǎo)家長和幼兒參與幼兒園親子活動中，促使家長和孩子更好的交流，要對親子活動盡心盡責(zé)做好記錄和評定，促使家長和孩子和諧的發(fā)展。

教師還可以根據(jù)詳細(xì)需要，制定一些主題性很明顯的親子教育活動，比如“學(xué)習(xí)消防知識”“紅綠燈的認(rèn)識”“警察的認(rèn)識”“圣誕節(jié)卡片的制作”“表演情景愛心劇”等活動，以親子的方式，讓孩子和家長更好的合作，促進(jìn)了家長和孩子的感情，又使孩子能夠快樂成長，這就是親子活動的目的。

四、 結(jié)語

總而言之，親子游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展有著積極的意義。基于《指南》的指導(dǎo)，幼兒園和家長能夠更好的合理的運(yùn)用親子游戲，從而在和諧愉快的親子互動中幫助幼兒健康成長。我們堅信“讓每一個孩子都能享受童年的樂趣”，在這個童年里孩子們會更加快樂和健康的成長。

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作者簡介：王倩，江蘇省常州市鄒區(qū)中心幼兒園。endprint