2017年86期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 論高職會計專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式
- “國考”背景下提高高三學生抗壓能力的實踐研究
- 雙管齊下
- 試論高職中文教學“生活化”課堂構建策略
- 潛移默化中的教與學
- 中高年級閱讀教學設計應遵循的幾個原則
- 淺析儀器設備“141”工作理念
- 讓學生學會學習
- 新課改背景下的小學教育教學管理研究
- 原型啟發(fā)在寫作教學中的應用
- 淺談多媒體對課堂教學的優(yōu)化
- 提高中職會計專業(yè)學生的學習主動性
- 體操訓練對兒童非智力因素培養(yǎng)的影響
- 守衛(wèi)淮塔三十年紅色基因代代傳
- 淺析機械設計基礎課程建設的實踐與探索
- 追趕時代潮流跟進教學方法
- 對地方高校與公共圖書館地方文獻資源共建共享的研究
- 基于建構主義理論幫助學生巧妙學習“萬有引力與航天”
- 提高學校經(jīng)典誦讀效果的十大途徑
- 護理軟技能培養(yǎng)在《護理學基礎》實訓教學中的應用
- 高校圖書館與公共圖書館信息資源共建共享思考
- 《條形統(tǒng)計圖（二）》教學設計與反思
- 千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金
- 關于幼小銜接工作的反思與探索
- 我的“恒成立”問題
- 微課在小學數(shù)學教學中的價值與運用
- 基于系統(tǒng)論視角的高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制探析
- 基于網(wǎng)絡的中小學教師課堂教學質量評價
- 學習古詩文品讀古人風采
- 在實踐活動中培養(yǎng)學生學習的自主性
- “婦產(chǎn)科護理學”教學中PBL的對分課堂的具體應用
- 一題多變突破難點
- 護理學專業(yè)學生就業(yè)工作體系的構建
- 遼寧特殊職業(yè)教育集團信息化建設研究
- 基于現(xiàn)代教育技術的高中文綜教師教學能力提升策略研究
- “裸課”亦精彩
- 現(xiàn)代教育技術背景下學生學習方式轉變的理論與策略
- 淺談如何提高焊接教學的高效性
- 釀一甕名為“作文春”的美酒
- 小組合作學習在經(jīng)典誦讀課堂的嘗試
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)實踐教學體系建設研究
- 談工學結合視野下的職校財會專業(yè)實踐教學
語文教學研究
- 試探小學語文教學中的審美教育
- 心理健康教育在初中語文教學中的滲透探析
- 淺談小學語文閱讀教學中的有效對話
- 有效融合提升課質
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 初中語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 談小學語文課堂教學氛圍的營造藝術
- 淺談小學語文教學中的讀說寫教學策略
- 淺談初中語文教學中的語言訓練
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 在初中語文教學中提升學生的表達能力探討
- 分層導學案在小學語文教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學有效性探討
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 新課程改革背景下高中語文自主學習教學模式的實踐研究
- 高中語文活動化教學設計探析
- 多角度出發(fā)——培養(yǎng)學生的自學能力
- 緊扣文本特點提升語文能力
- 試析職業(yè)高中語文教學中現(xiàn)代化教學模式
- 基于微信平臺的初中語文寫作教學探究
- 童話教學在小學語文教學中的應用策略
- 淺談語文教學中如何培養(yǎng)學生的自學能力
- 注重體驗與感悟讓語文綜合實踐更有效
外語教學與研究
- 感受英語之美
- 提高對口單招中專生英語詞匯掌握效果的策略研究
- 關于日語初學者單詞教授法的思考
- 如何提高高中英語教師素養(yǎng)
- 新課改背景下初中英語整體教學探微
- 高中生英語學習觀念的形成
- 高中英語文學欣賞課教學實踐研究
- 如何改變農(nóng)村學生英語學習狀況
- 初中生英語效能感的影響因素及培養(yǎng)
- 逆向思維：提升學生英語核心素養(yǎng)的“引擎”
- 初中英語閱讀教學中語篇分析法的應用分析
- 初中英語教學中小組合作學習的實效性探析
- 淺談日語復合動詞的教學方法
- 培養(yǎng)文感
- 小議多媒體手段在二外法語教學中的應用
- 初中英語口語教學中小組合作學習的運用
- 小學初級英語教學及其對小學英語教師素質的要求
- 農(nóng)村小學生英語學習困境解析及策略研究
- 借力新媒體設備提升高中英語教學有效性
- 高職英語詞匯學習方法探討
- 高中英語教學中學生閱讀動機的激發(fā)研究
- 對優(yōu)化小學高年級英語課外作業(yè)設計研究
- 高中英語教學培養(yǎng)學生口語交流能力的方法
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的初中英語教學的思考
- 《紅樓夢》日譯本的翻譯研究綜述
- 淺談如何提高中考英語寫作技能
- 思維導圖在英語教學中的輔助作用
- 小學英語繪本教學的現(xiàn)狀分析及對策探討
思想理論研究
數(shù)學教學與研究
- 基于“云班課”的中職數(shù)學信息化教學實踐
- 讓“讓學”在小學數(shù)學課堂絢麗綻放
- 合作學習在初中數(shù)學教學中的應用思考
- 數(shù)學“有文化”課堂“不孤單”
- 培養(yǎng)學生在初中數(shù)學教學中的探究行為
- 試析提高小學數(shù)學教學效率的綜合方法
- 淺析高中數(shù)學教學的幾點體會
- 高中數(shù)學教學中培養(yǎng)數(shù)學思維能力的實踐探析
- 高中數(shù)學中立體幾何教學策略
- “認識負數(shù)”教學思考
- 高中數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)探究
- 論五年制?？粕鷶?shù)學學法指導
- 小學數(shù)學文本研讀及備課之我見
- 小學平面幾何教學中圖形直觀的正確使用
- 將幼兒數(shù)學滲透到區(qū)域游戲與日常生活中
- 初中數(shù)學教師課堂提問技巧研究
- 淺談如何有效應對小學數(shù)學教學中“錯誤”
- 農(nóng)村初中數(shù)學作業(yè)設計現(xiàn)狀及解決對策
- 提高自考助學班工科高等數(shù)學教學質量研究
- 讓六年級數(shù)學總復習教學更有效
- 淺議如何用信息技術整合高中數(shù)學教學
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 基礎物理學與應用科學的聯(lián)系及影響
- 人本主義學習理論下“以生為本”的生物教學方式初探
- 創(chuàng)新教學方式優(yōu)化數(shù)學教學
- 應用對稱性分析高中物理力學問題
- 高中物理中合作學習的運用淺談
- 實驗教學法在初中生物教學中的運用
- 初中化學疑難實驗的改進與創(chuàng)新
- 高中生物學新課程中的模型、模型方法及模型建構
- 關于高中物理教學中學生探究能力的培養(yǎng)
- 淺談高中生物探究性實驗教學策略
- 新課改形勢下提高高中化學教學效率的策略研究
- 在高中化學教學中培養(yǎng)學生探究能力的分析研究
- 高?；A化學實驗教學的改革
- 淺談初中化學學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 對高考物理實驗復習策略的再思考