雪婧

摘 要： 思想政治教育工作是黨和國家的一項極其重要的工作，高校作為思想政治教育工作的最前沿，肩負著學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義，促進社會主義核心價值體系大眾化，提供人才保障和智力支持，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力的重要任務(wù)。本文從貫徹全國全區(qū)高校思想政治工作會議精神的做法、存在問題、改進措施三個方面提出任務(wù)和具體做法，為新時期高校做好思想政治工作提供借鑒。

關(guān)鍵詞： 高校教育 思想政治工作 會議精神 建設(shè)策略

加強和改進新形勢下的思想政治工作是高校一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，高校應(yīng)在強化學(xué)習(xí)、深化認(rèn)識、凝聚共識的基礎(chǔ)上，健全體系，精準(zhǔn)發(fā)力，以高度自覺的態(tài)度、扎實深入的措施，持之以恒、久久為功，深入推進全國全區(qū)高校思想政治工作會議精神落地生根。

一、高度重視，深入貫徹全國全區(qū)高校思想政治工作會議精神

（一）層級聯(lián)動，整體推進會議精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會。

高校應(yīng)召開學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國全區(qū)高校思想政治工作會議精神布置會和黨委中心組學(xué)習(xí)研討會，學(xué)習(xí)、研討全國全區(qū)思想政治工作會議精神；召開師生座談會，就如何學(xué)習(xí)貫徹會議精神、提高思想政治教育實效、形成綜合協(xié)同效應(yīng)進行交流探討。由校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，各級黨組織深入學(xué)習(xí)，全校師生采用多種形式學(xué)習(xí)。

（二）堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

一是健全制度體系，確保常態(tài)長效。高度重視制度建設(shè)，針對重點難點，研究制定文件和配套措施。印發(fā)系列輔導(dǎo)讀物。

二是辦好形勢政策報告會。創(chuàng)新形勢政策報告會教育模式，從長效機制建設(shè)、主題實踐、推介手段、規(guī)劃選題四個環(huán)節(jié)著手，切實提升做好新形勢下的意識形態(tài)工作的能力。

三是加強“大講堂”建設(shè)。創(chuàng)新實踐載體，推出“大學(xué)生理想信念教育工程——給大學(xué)生講中國的故事”等項目。由學(xué)校理論專家按照大學(xué)生的特點對學(xué)生進行宣講。

四是召開座談會，加大調(diào)研力度，了解師生思想政治狀況，切實保障思想政治工作的有效推進。定期進行師生思想政治調(diào)研，及時了解學(xué)校思想政治教育情況和存在的問題；深入馬克思主義學(xué)院進行座談，了解學(xué)校思想政治理論課的教學(xué)方式、方法及內(nèi)容；與學(xué)聯(lián)學(xué)生會干部座談，傾聽學(xué)生對學(xué)校思想政治工作的意見和建議。

（三）創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)模式，打造獨樹一幟的教學(xué)品牌。

積極落實創(chuàng)新計劃，開發(fā)數(shù)字化課程?；馔度搿八枷胝卫碚撜n程網(wǎng)站”建設(shè)，結(jié)合本地區(qū)及本校特色，優(yōu)化欄目設(shè)置，將學(xué)校的精神、文化、歷史融入數(shù)字化教育內(nèi)容中，使之成為全校思想政治理論課教師共建共享共管的平臺。

（四）加強師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校教師隊伍。

把加強師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校規(guī)劃中，制定出臺《師德師風(fēng)建設(shè)工作規(guī)劃》。推出師德師風(fēng)的系列品牌活動，設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱。收集、整理、歸檔每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績、獎懲情況等方面的材料，建立教師師德檔案。

（五）緊扣立德樹人根本任務(wù)，創(chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)思政工作。

一是加強網(wǎng)上思想輿論陣地建設(shè)。主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的新特點，培育網(wǎng)絡(luò)名欄、名站，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)文化育人主動權(quán)、網(wǎng)上輿論引導(dǎo)話語權(quán)和網(wǎng)絡(luò)管理主導(dǎo)權(quán)。對所屬各類新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、報告會、論壇、講壇進行規(guī)范和管理。重視網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，抓好正面宣傳。

二是豐富網(wǎng)絡(luò)文化資源，推動學(xué)校優(yōu)秀文化產(chǎn)品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，加強高品位文化信息的傳播，形成具有學(xué)校特色、體現(xiàn)時代精神、品位高雅的網(wǎng)絡(luò)文化品牌，全方位傳播大學(xué)文化和大學(xué)精神。

三是加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)信息工作制度，形成動態(tài)跟蹤監(jiān)測預(yù)警機制。及時掌握和記錄大學(xué)生的思想和行為特征，定時對大學(xué)生意識形態(tài)安全的現(xiàn)實狀況進行動態(tài)跟蹤監(jiān)測。

（六）健全完善大學(xué)生心理健康教育和危機防控機制。

切實提高預(yù)警和應(yīng)對處置能力，加強分析研判，提高學(xué)校意識形態(tài)工作的前瞻性和針對性。充分依托各方面人員的信息渠道，構(gòu)建“寢室長—班委—輔導(dǎo)員—學(xué)院—學(xué)?！苯鹱炙蔚亩鄬哟巍⒍嗲李A(yù)警信息網(wǎng)絡(luò)。

（七）強化陣地管理，認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。

一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動制度建設(shè)，全面夯實思想政治工作基礎(chǔ)。制訂出臺相關(guān)政策，明確意識形態(tài)工作的責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、主要工作、工作機制和責(zé)任追究。

二是加強學(xué)術(shù)講座、報告的整體策劃與管理。嚴(yán)格落實“一會一報”、“一事一報”備案審核制度。整合校內(nèi)各部門、各學(xué)院主辦的各類講座，建設(shè)覆蓋各校區(qū)、各學(xué)科、面向全體師生員工的大學(xué)講座體系。

三是加強教材管理，建立課程標(biāo)準(zhǔn)審核和教案評價制度，狠抓意識形態(tài)工作責(zé)任制的落實，完善課堂教學(xué)管理辦法、課程設(shè)置管理制度、課程標(biāo)準(zhǔn)審核和教學(xué)評價制度；嚴(yán)格落實校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)聽課制度，進一步嚴(yán)明課堂教學(xué)紀(jì)律，強化教學(xué)紀(jì)律約束機制。

（八）加強和改善黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，把好方向，強化思想政治工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一是學(xué)校堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，進一步強化黨委在學(xué)校工作中全面發(fā)揮作用，確保社會主義辦學(xué)方向。書記和校長在重大問題上及時溝通、密切配合，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，學(xué)校黨委充分發(fā)揮謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。健全完善《黨委會議事規(guī)則》和《校長辦公會議事規(guī)則》。

二是強化校黨委、黨總支、基層黨支部的三級聯(lián)動，健全從嚴(yán)治黨體系；著力推動學(xué)院黨總支發(fā)揮政治核心作用，重點加強教師黨支部和學(xué)生黨支部建設(shè)，真正讓基層黨組織“強”起來。創(chuàng)新基層黨建工作載體和形式，打造基層黨建工作和思想政治工作特色和品牌，讓黨組織生活“活”起來。堅持推行學(xué)院黨總支書記抓思想政治工作和黨的建設(shè)述職評議考核制度。貫徹《黨委（黨組）意識形態(tài)責(zé)任制實施辦法》，建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，推動各項工作落實。endprint

三是切實履行組織部門職責(zé)，將思想政治工作作為學(xué)校處級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、述職報告、履行黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，接受廣大教職工的監(jiān)督和評議。

二、高校思想政治工作存在的問題

一是教師隊伍思想政治素質(zhì)還須提高。受社會的某些負面影響，部分教師放松對自身思想政治素質(zhì)的要求，對事業(yè)缺乏熱情，對言行缺乏管束。

二是網(wǎng)絡(luò)輿情管理隊伍建設(shè)力度不夠，缺少網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測機制；計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)陷阱等對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的攻擊防不勝防，技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)實相對滯后的矛盾是高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理存在問題的重要原因之一。

三是大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容、方式等針對性不強，還不夠貼近大學(xué)生的思想、生活實際，實效性不強；學(xué)生人文底蘊急需提高，人文社科類課程不能滿足學(xué)生的需求；高校強大的思想政治教育格局還沒完全形成。

三、改進措施

一是啟動馬克思主義學(xué)院思想政治教育質(zhì)量提升工程。以打造高水平思想政治理論課教師隊伍為關(guān)鍵，以提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量為中心，以提升科研層次和能力為著力點，把馬克思主義學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的教學(xué)研究型學(xué)院。

二是抓好隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)工作的主力軍。強化教師職業(yè)道德規(guī)范。

三是以與時俱進、發(fā)展創(chuàng)新的思維用新媒體對大學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。在教育方式方法上，思想政治教育工作者既要用人格魅力和威嚴(yán)管理學(xué)生，又要多了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在與學(xué)生的溝通交流中耐心、細致地對其進行理想、信念教育，把“大道理”融入“小事情”，提高思想政治教育的說服力、感召力，提高思想政治教育的效度。

四是加強宣傳思想陣地管理，把握輿論陣地的制高點和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)過硬的網(wǎng)絡(luò)管理隊伍和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)隊伍。建立網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專業(yè)隊伍，成立以專家學(xué)者為主、學(xué)生骨干為輔的網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍和以學(xué)校黨政干部、團學(xué)干部、輔導(dǎo)員和班主任、思想政治理論課教師為主的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍。

五是加強督促考核，嚴(yán)格意識形態(tài)追責(zé)問責(zé)。嚴(yán)格落實屬地管理、分級負責(zé)和誰主管誰負責(zé)的原則。堅持以上率下、上下聯(lián)動，學(xué)校黨委在抓好主體責(zé)任落實的同時，采取有效措施，把責(zé)任壓力傳導(dǎo)下去，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，防止出現(xiàn)“邊際效應(yīng)遞減”、“沙灘流水不到頭”等現(xiàn)象。堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”。對導(dǎo)致意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

參考文獻：

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[2]杜國輝.文化與意識形態(tài)的理論透視[J].黨政論壇，2006（1）：134-135.

本文受內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)思想政治專項課題項目資助（項目編號：YKD2017SXZZ008）。endprint