說起天津，留給人們最深印象的人物形象，大概要數(shù)“津門大俠”霍元甲了。當年一曲《萬里長城永不倒》，讓這位昔日武術(shù)名家成為中國人心中的民族英雄，“霍家迷蹤拳”（現(xiàn)為霍氏練手拳）更是當年的一個熱門詞匯。

就在本次全運會上，霍元甲玄孫霍靜虹，代表天津隊在7月9日拿下群眾比賽健身氣功團體賽冠軍，成了天津武術(shù)的一個符號，也成了各路媒體追訪的對象。霍氏后人全運會奪冠，這符合人們的心理預期。作為霍家這一代中唯一習武之人，霍靜虹理所應當成為天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)霍氏練手拳代表性傳承人。如今，她也正著手匯編新的霍氏練手拳大綱，爭取將霍元甲留下的“迷蹤拳”發(fā)揚光大。不過，在霍靜虹的設想中，“迷蹤拳”不再是克敵制勝的殺招，而是強身健體的工具，“這才符合時代的發(fā)展和需要?！?/p>

“家傳武學快斷了”。跟著哥哥意外走上習武路

大俠霍元甲有兩子三女，分別是霍東章，霍東閣、霍東清、霍東琳、霍東琴。長子霍東章不習武術(shù)，次子霍東閣則武藝高強，16歲前往上海精武會任教，1924年在南洋泗水（現(xiàn)印尼東爪哇省省會泗水市）成立精武會南洋分會，他是霍元甲武術(shù)精神的繼承人。

霍東閣生有三子：長子霍亞廷、次子霍文廷、老三霍文亮，而霍亞廷就是霍靜虹的爺爺，因此霍靜虹便是名副其實的霍元甲玄孫。然而，據(jù)霍靜虹介紹，霍家從她爺爺這輩開始，就已逐漸不再以習武為主了，“南洋那一支的族人，主要是行醫(yī)、開藥廠。我的爺爺他們幾兄弟，要么當工人，要么務農(nóng)，也都基本沒有習武，而且也并不愛好這個，家傳武學基本快斷了?！痹谶@樣的情況下，霍靜虹能夠與武術(shù)結(jié)緣，更多的是機緣巧合。她5歲半時，因為哥哥身體不好，父親便想送哥哥去體校練習武術(shù)套路，以提高身體素質(zhì)，有時也就順便帶著她去，她自己看著挺喜歡，父親也就讓她跟著一塊練。結(jié)果三個月后，哥哥堅持不下來了，她倒是越練越起勁，后來還考到北體大武術(shù)系繼續(xù)學習武術(shù)套路?！币虼耍綮o虹算是標準的“武術(shù)科班”出身，在很長的時間里，她雖說是在練武，但已經(jīng)跟霍家家傳武學沒有一點關(guān)系。

“不想生活在霍元甲光環(huán)下”，直到38歲才練習“迷蹤拳”

為何霍大俠后人中習武的人這么少，而且家傳武學近乎“失傳”？霍靜虹介紹，主要是源于在特定的歷史時期，“曾祖父霍東閣在國外，這樣的海外關(guān)系對家里有很大影響，爺爺和五爺爺（霍亞廷和霍文廷）為了保護家人不受沖擊，就不允許家人再練霍家拳了，我爸爸小時候還練過一段時間，但爺爺和五爺管得比較嚴，最后也只有作罷?！?/p>

在很長的時間里，霍靜虹并不想“生活在霍元甲的光環(huán)之下”，“我希望我能靠自己的本事得到周圍人的認可，但還是會有人認為自己是霍家后人所以練習武術(shù)，因為自己是霍家后人武術(shù)練得好是應該的。”

因此，霍靜虹很低調(diào)，她從不主動跟人提起自己是霍元甲后人，也并不喜歡別人來關(guān)注自己的生活，她2000年從北體大畢業(yè)，進入天津商學院（現(xiàn)在的天津商業(yè)大學）擔任體育老師，在出現(xiàn)跟霍元甲相關(guān)的事情時，她也不會去出頭，“年輕時，在我的理解中，霍元甲就是一個民族英雄，是自己的祖先，但他的武術(shù)、他的事跡，跟我自己的工作、教學內(nèi)容，并沒有太大的聯(lián)系?！辈贿^隨著年齡的增長，霍靜虹的觀念也在改變，2015年，作為霍家年輕一代中唯一習武人，她順理成章地成為了天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)霍氏練手拳代表性傳承人，這也讓她感受到了身上的壓力和責任，“我不能給霍元甲這個名字抹黑”。于是，在38歲這個年齡，她開始修習霍家“迷蹤拳”。

“將霍元甲武術(shù)精神傳承發(fā)揚下去”，她已著手修改拳譜

在38歲才開始拾起霍家拳法“秘籍”，會不會晚了點？面對記者提出的問題，霍靜虹呵呵一笑，“我是武術(shù)套路科班出身，這看起來似乎跟霍家家傳武術(shù)沒什么關(guān)系，但學武講究一法通萬法通，以前學習武術(shù)套路的經(jīng)歷，給我?guī)砗芏鄡?yōu)勢，畢竟基本素質(zhì)、基本功都還是相似的。”

霍靜虹修習的霍氏練手拳，集太極、長拳、曇拳等各門武術(shù)于一爐，注重手腳并用，嚴密圓活，在勁力上頗有講究。“剛勁”卻剛而不僵，“柔勁”則柔而不軟，姿勢舒展、架式端正、動作圓活、輕靈敏捷，全身動作與局部動作相間，其變化多在意料之外，長于技擊實用，不難于學，而難于練，更難于精。1910年，為了適應當時的社會需求，強健民眾身體，上海精武會對霍氏練手拳進行修改并匯編而成，共有72式。而霍靜虹在這兩年的修習過程中，也發(fā)現(xiàn)其中一些不能適應時代要求的內(nèi)容，她都一一進行了修改。

對于前段時間外界關(guān)于中國武術(shù)中擊技和健身之間的爭論，霍靜虹是如此看的：“傳統(tǒng)武術(shù)的兩個功能都是自帶的，不能有任何脫節(jié)，因為生活的年代不同，我們需要強調(diào)和推廣的功能是有區(qū)別的。在霍元甲甚至比他更早的年代，時代的特性要求武術(shù)必須要有防身和搏擊功能。在現(xiàn)在這樣的和平年代，從推廣和強調(diào)的角度來講，健身功能還是重要一些。健身功能不僅能鍛煉身體，還能鍛煉意志品質(zhì)。練習時會刺激身體的各個方面，從不舒服到逐漸適應，是對自己意志和品質(zhì)的磨煉?！?/p>

在自己成為傳承人之后，霍靜虹在天津商業(yè)大學武術(shù)隊的隊員中推廣練手拳，有對這個感興趣的學生她都會無私地教授。從2015年開始到現(xiàn)在已經(jīng)有十幾個學生學習過這個套路，他們掌握了之后又帶給身邊的親朋好友。

當記者問她：對于練手拳的推廣接下來有什么計劃嗎？

霍靜虹說：“我所有的工作還都是結(jié)合了我在天津商業(yè)大學工作的環(huán)境。在天津商業(yè)大學有一個武術(shù)隊，我作為隊里教練會讓隊員都來學習一下練手拳。武術(shù)隊的隊員都是大學生，利用自己的課余時間來鍛煉，霍氏練手拳剛好也比較符合他們這種零基礎的狀態(tài)，為他們學習其他的武術(shù)套路打好一個基礎。我有個北體大的師弟，也在高校里任教，我收他為徒弟，專門針對霍氏練手拳的學習拜我為師，幫我分擔一部分傳承的任務?！薄白钪匾氖?，我要將霍元甲的武術(shù)精神傳承并發(fā)揚下去。生活在祖輩的光環(huán)下，我的壓力很大，但我對未來充滿信心?！?/p>

冰野據(jù)《每日人物》、中國青年網(wǎng)整理。endprint