鐘秀筠

（廣州市巍跋然膠業(yè)有限公司，廣州 510800）

1 引言

供應(yīng)鏈管理作為企業(yè)發(fā)展的重要保障，直接關(guān)系著企業(yè)的順利發(fā)展。這就要求供應(yīng)鏈管理人員切實做好本職工作。新形勢下出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)對供應(yīng)鏈管理人員提出了新的要求。本文就企業(yè)供應(yīng)鏈管理的現(xiàn)狀分析入手，運用新思想，新技術(shù)為供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的高效管理提出措施和建議。

2 供應(yīng)鏈管理對企業(yè)的重要性

供應(yīng)鏈?zhǔn)怯芍圃焐?、供?yīng)商、倉庫、渠道商等構(gòu)成的物流網(wǎng)絡(luò)，通過一系列的企業(yè)活動最后將產(chǎn)品送到消費者手上，進而形成的一條完整的功能網(wǎng)鏈模式。上下游企業(yè)扮演著不同的角色，構(gòu)成了供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的不同節(jié)點。而供應(yīng)鏈管理就是整合各個環(huán)節(jié)的資源，確保整個生產(chǎn)過程進行科學(xué)管理，合理調(diào)配所需資源完成生產(chǎn)建設(shè)工作。隨著我國經(jīng)濟建設(shè)不斷飛速發(fā)展，與此同時對環(huán)境保護的要求也越來越嚴(yán)格。企業(yè)只有從源頭把關(guān)，在供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)就強調(diào)對環(huán)境保護的重要作用，降低環(huán)境污染帶來的風(fēng)險。同樣的，嚴(yán)格把控供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的成本作用，也能夠降低生產(chǎn)成本，對企業(yè)的發(fā)展也有著非常重要的作用[1]。

3 企業(yè)供應(yīng)鏈管理的現(xiàn)狀分析

3.1 沒有建立現(xiàn)代化的管理體系

在新時期對于供應(yīng)鏈的管理有著非常嚴(yán)格的要求，而傳統(tǒng)的企業(yè)由于自身認(rèn)識不足，在進行生產(chǎn)安排的時候不能對供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)進行科學(xué)有效的管理。致使供應(yīng)鏈管理混亂，進一步影響了快速生產(chǎn)。同樣的，企業(yè)傳統(tǒng)的管理模式都是垂直型管理，這非常不利于供應(yīng)鏈過程所遵循的交叉管理模式。由于這種弊端的存在，沒有足夠的透明度，不能很好地調(diào)節(jié)各個環(huán)節(jié)的供應(yīng)情況，致使整個供應(yīng)鏈環(huán)境出現(xiàn)遲滯現(xiàn)象。庫存壓力明顯，不利于迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金流。進一步導(dǎo)致整個企業(yè)的風(fēng)險增加。可見傳統(tǒng)的供應(yīng)鏈管理體制并不能很好地適應(yīng)當(dāng)今社會的生產(chǎn)發(fā)展效率，對生產(chǎn)工作有著不利影響。

3.2 技術(shù)更新不到位

雖然物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了大量的普及和應(yīng)用，但是在非高科技領(lǐng)域的供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中，技術(shù)更新明顯遲滯。沒有采用新技術(shù)新方法。就拿條碼技術(shù)舉例，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中就需要對每一個產(chǎn)品進行標(biāo)碼操作。如果只是傳統(tǒng)的條形碼。這種形式的編碼技術(shù)含量有限，不能夠完全地記錄產(chǎn)品的信息。同樣的就造成了在供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)不能夠?qū)δ承﹤€體進行全面的跟蹤，一旦產(chǎn)品出現(xiàn)問題，就會造成浪費，無法追溯源頭找出產(chǎn)品的問題是出現(xiàn)在了哪里。同樣的EDI技術(shù)的出現(xiàn)也為供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的發(fā)展提供了技術(shù)支持，EDI技術(shù)也就是所謂的電子數(shù)據(jù)交換技術(shù)。然而令人遺憾的是這項技術(shù)雖然已經(jīng)變得非常成熟了，但是還是沒有得到大規(guī)模的推廣應(yīng)用，僅在一些海關(guān)獲得了一些應(yīng)用?？梢娂夹g(shù)的更新遲滯一定程度上影響了這個供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的信息交流[2]。

3.3 專業(yè)人才缺失

任何工作都是離不開人的操作，雖然工業(yè)機器人和電腦能代替人類部分工作。但是還是有機器人工程師和編程人員的存在。可見人才的培養(yǎng)和建設(shè)對整個行業(yè)都是至關(guān)重要的。同樣的供應(yīng)鏈管理也是如此。但是專業(yè)化隊伍一直無法有效跟進，很難建立起一套卓有成效的管理體制，致使人才隊伍建設(shè)無法得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，進而造成人才缺口的不斷擴大。不多擴大的人才缺口又讓本就處境尷尬的供應(yīng)鏈管理陷入了一種半停滯狀態(tài)，甚至出現(xiàn)了只有供應(yīng)鏈沒有管理的局面，這對于企業(yè)來講是十分頭疼的一件事情。因此專業(yè)人才的缺數(shù)進一步造成了供應(yīng)鏈管理工作無法順利開展。

4 加強企業(yè)供應(yīng)鏈管理的措施分析

4.1 更新觀念，建設(shè)現(xiàn)代化管理體系

從現(xiàn)有供應(yīng)鏈的發(fā)展?fàn)顩r來看，還是處于初級階段，有很多出現(xiàn)的問題需要去解決，想要改變供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀，必須首先從轉(zhuǎn)變觀念入手。只有轉(zhuǎn)變管理人員的觀念，從根本上對供應(yīng)鏈管理重視起來，才能夠獲得對供應(yīng)鏈管理改革的決心和毅力。才能夠切實建立起一套行之有效的管理體系，但是管理體系的建立離不開管理標(biāo)準(zhǔn)的制定，而管理標(biāo)準(zhǔn)的制定往往涉及到多家企業(yè)。為了能夠統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不至于出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的混亂，應(yīng)當(dāng)由政府有關(guān)部門牽頭，對相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行制定，建立起一套標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一管理體系。讓各家企業(yè)有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可供執(zhí)行，確保供應(yīng)鏈的完整和有序運轉(zhuǎn)[3]。

4.2 加快新技術(shù)應(yīng)用步伐，為供應(yīng)鏈的建設(shè)提供技術(shù)支持

供應(yīng)鏈管理要想達到預(yù)期的指標(biāo)，那么就要對供應(yīng)鏈的各個環(huán)節(jié)進行有效管理，然而這卻離不開物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用。通過二維碼技術(shù)和視頻識別技術(shù)的應(yīng)用，對供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的每一個半成品和成品打上電子標(biāo)簽，并記錄對其進行的相關(guān)操作。將每一個產(chǎn)品都納入到統(tǒng)一的管理布局當(dāng)中去，由此建立產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫。跟蹤產(chǎn)品的每一個環(huán)節(jié)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，能夠迅速找到問題的根源所在，及時有效的做出應(yīng)對措施，解決可能出現(xiàn)的各種問題。為供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)能夠迅速定位相關(guān)問題而提供必要的技術(shù)支持，完善和加強整個供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)運轉(zhuǎn)的整體協(xié)調(diào)性和有序性。

4.3 引進專業(yè)人才提高員工隊伍的整體素質(zhì)

經(jīng)過以上的分析，不難發(fā)現(xiàn)人才隊伍的建設(shè)對供應(yīng)鏈管理有非常重要的推進作用。所謂人才隊伍的建設(shè)，不僅僅是引進一些專業(yè)的人才，更是對現(xiàn)有隊伍的培養(yǎng)。定期舉辦技術(shù)交流會，對現(xiàn)有的人才隊伍進行相關(guān)管理經(jīng)驗的培訓(xùn)。同時創(chuàng)建人才培訓(xùn)基金，對那些在經(jīng)過培訓(xùn)后掌握了先進工作管理經(jīng)驗和技術(shù)的個人，企業(yè)要對其進行嘉獎。形成企業(yè)員工積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，切實確保人才隊伍建設(shè)有序快速的推進，確保新技術(shù)的應(yīng)用人人會，新的管理理念人人懂，進一步提高員工的整體素質(zhì)。同時更應(yīng)該在社會上廣招擁有先進管理經(jīng)驗的優(yōu)秀人才，擴充供應(yīng)鏈管理的人才隊伍，為供應(yīng)鏈的科學(xué)管理提供重要的人才保障[4]。

4.4 校企聯(lián)合，對供應(yīng)鏈管理進行深化研究

學(xué)校作為知識最集中的地方之一，企業(yè)只有和學(xué)校進行合作才能夠獲得前沿的理論基礎(chǔ)，同樣的對于員工的培訓(xùn)也有著重要意義。高校作為人才的搖籃在培訓(xùn)人才方面有著重要的教育資源，這正是企業(yè)所需要的，一方面可以培訓(xùn)自己的員工，另一方面也可以吸引一些優(yōu)秀的在校學(xué)生到企業(yè)進行實訓(xùn)學(xué)習(xí)，為今后引進人才打好基礎(chǔ)。也讓學(xué)生具備相關(guān)的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)后快速適應(yīng)崗位做好充足的準(zhǔn)備。同樣的，高校也可以進行一些供應(yīng)鏈管理的學(xué)術(shù)研究和企業(yè)共享研究成果。高校以企業(yè)為研究對象進行學(xué)術(shù)研究，企業(yè)應(yīng)用相關(guān)的研究來驗證高校的研究成果。這是一個互利共贏的大好局面[5]。

5 總結(jié)

總之，在進行供應(yīng)鏈管理的時候，首先應(yīng)該了解其中存在的具體問題，然后進行相關(guān)措施的改進。管理者應(yīng)當(dāng)更新觀念，在政府的主導(dǎo)下建立供應(yīng)鏈管理標(biāo)準(zhǔn)，運用最新的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)并加強人才隊伍的建設(shè)。只有在多種措施的共同作用下才能做好現(xiàn)代化的供應(yīng)鏈管理，為企業(yè)的發(fā)展做好堅實的后勤保障。