夏星星

高二文理分科，我晃晃悠悠地進(jìn)了文科班，從此投入充滿人文關(guān)懷的新人生。

剛開學(xué)時(shí)班主任安排座位表純粹是按學(xué)號(hào)來的。我同桌屬于學(xué)號(hào)靠前的，而我是靠后的那部分，于是學(xué)號(hào)把我們倆綁定成了同桌。

上課起立時(shí)，我瞥了眼同桌，他好像和我差不多高。我下意識(shí)地又瞥了眼他的腿，發(fā)現(xiàn)他是五五分。這個(gè)發(fā)現(xiàn)成為接下來的兩年里，我經(jīng)常看著他無故發(fā)笑的笑點(diǎn)。

“看什么看，我知道我長(zhǎng)得帥！”

“切！我只是看到你臉上有牙膏沫。”我煞有介事，“能不能照照鏡子？”

同桌真從桌洞里掏出一面少女粉的小鏡子，瞅了瞅自個(gè)兒的臉。

這樣的他居然異性緣還不錯(cuò)，剛開學(xué)沒幾天，班上就有女生問他的QQ號(hào)，還有其他班的女生跑過來往他的桌洞里塞禮物。在一個(gè)女生問走他的QQ后，他憨笑著問我要不要。

“一邊涼快去！”我奇了怪了，這些女生的腦袋都可以養(yǎng)魚了吧。

“那同桌，你的給我唄！”

體育課我們學(xué)校實(shí)行選修，就是在籃球、足球、排球、健美操等中間選一種，我高一選的是羽毛球。

“同桌，你高一的體育課選了什么？”

“Secret！”

“反正不是羽毛球，我沒見過你，不會(huì)是健美操吧？”我看著他，開始福爾摩斯式地分析。他沒理我，過了不到半分鐘，又突然認(rèn)真地對(duì)我說：“跳健美操可以長(zhǎng)高。”我懟回去：“你也沒變長(zhǎng)??！”

“這學(xué)期我們一起報(bào)足球吧，為國(guó)足發(fā)光發(fā)熱?！?/p>

“我才不要?！?/p>

他幫我分析，選足球課的話，遇到下雨天能自由活動(dòng)，就算天晴也只用跑兩圈就解散了，而且考試很容易過。面對(duì)這么誘人的課程，我欣然答應(yīng)，結(jié)果全班只有我一個(gè)女生報(bào)了足球。

有次語文課，老班說：“多數(shù)人會(huì)給他們的理想和抱負(fù)加一個(gè)前提，‘等我有錢了，其實(shí)……”

“等我有錢了，我買兩個(gè)棒棒糖，一個(gè)你看著我吃，一個(gè)我吃給你看。”說著同桌把他的臉從小鏡子里移出，轉(zhuǎn)過頭看我。又繼續(xù)說著“等我有錢了……”

“等你有錢了，還是先去把腿扯長(zhǎng)點(diǎn)吧?！彼f得正開心，結(jié)果被我打斷。聽到這話，他的臉色立刻變了，轉(zhuǎn)過頭去不再和我說話。

那時(shí)我不懂腿短其實(shí)是他的硬傷，就像我不喜歡別人說我傻一樣，他也不喜歡別人說他矮，只是那時(shí)的我們都還不明白“己所不欲，勿施于人”。

同桌有時(shí)也挺好的。每次他去接水時(shí)都會(huì)主動(dòng)給我接點(diǎn)，冬天時(shí)還是剛好可以喝的溫水。

同桌前面坐的是一位體育特長(zhǎng)生，后面坐的那個(gè)男生是看了他的排名，就大體知道高二文科總共有多少人的類型，這兩位關(guān)系特好，總有說不完的話，就連上課也很是熱鬧。奈何我同桌也加入了他們，可憐了我這個(gè)想要好好聽課的人：“大哥們，消停會(huì)兒，行不？”我邊說邊掐同桌的胳膊。

結(jié)果還是一片熱鬧，而且我只要一掐他，他就說我揩油，還獲得他們仨起的美名——揩油妹。

有一次，秋意闌珊，有點(diǎn)冷，我示意同桌關(guān)窗，他關(guān)了一半，體育特長(zhǎng)生就說：“你可真聽她的話?！蔽夜麛嗟卣f：“你不關(guān)的話，我就把你的書扔了?！彼麨榱烁鐐冎g的面子，還真就不關(guān)了。所以我果真把他的歷史書從五樓窗口扔了下去。不過，他好像也沒生氣，樂呵呵地就去撿書了。

在前后桌的“威逼利誘”下，他和體育特長(zhǎng)生換了座位。接下來的日子里，體育特長(zhǎng)生每天在我旁邊唧唧歪歪，說各種笑話，我想板著臉，卻每次都忍不住哈哈大笑。按理來說，這種同桌也不錯(cuò)，可我要好好學(xué)習(xí)天天向上啊。

于是我告訴了班主任，老班可明確規(guī)定過，不能隨便換座位的。但我也跟老班說不想跟他坐了。

老班說，他腦子很聰明，你跟他坐，有不懂的地方還可以問他，同學(xué)之間，要寬容以待，要學(xué)會(huì)欣賞，要懂得尊重，要理解至上。同桌之間難免會(huì)有小矛盾，俗話說，牙齒還有咬著嘴唇的時(shí)候……

“誰牙齒，誰嘴唇了！”

好吧，老師是不會(huì)相信優(yōu)等生會(huì)上課睡覺、講話、照鏡子的。所以同桌還是我的同桌。

這次換座后，我們恢復(fù)了以前的相處模式：有東西一起吃；衛(wèi)生紙、筆、本子這類的不分你我；感冒了彼此不嫌棄；我可以問他各種問題，他嫌煩，但每次都會(huì)講到我聽懂為止……

然后呢……畢業(yè)快樂！

歌詞里不是寫著：從前的日子都遠(yuǎn)去/我也將有我的妻/我也會(huì)給她看相片/給她講同桌的你。同桌的你終究會(huì)成為人家的他。

指不定哪天他和別人說起青澀的高中時(shí)光，偶然聊起同桌，他一股腦兒把我們的舊時(shí)光全倒出來，點(diǎn)進(jìn)我的空間或朋友固，拿著我的自拍說：“看，就長(zhǎng)這樣，同桌了兩年，不知道問了我多少道題，全靠我教才考上的大學(xué)，我是不是特厲害！”

如今我和同桌的交流始于節(jié)日祝福、群發(fā)消息，止于“同樂同樂”“呵呵”，以及偶爾在班群里互損幾句。

哦，忘了交代高一第一次考試我和他在同一個(gè)考場(chǎng)，他就坐我旁邊，我和他說過話的，然而高二同桌后我問他時(shí)，他卻表示壓根不記得見過我。

還有高一那會(huì)兒我就覺得他長(zhǎng)得還挺帥的，只是海拔不夠。endprint