盛楠茜

離我忽近忽遠，讓我又愛又恨的作文君：

你好呀！

第一次如此冒昧地寫信給你，只是想問問你：為何你讓我感覺那么親近，有時又那樣遙遠呢？

孩提時，懵懵懂懂，初次見你的那個春曦卻深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。

晨光熹微，似小精靈般的陽光躍動在窗臺邊的綠葉間。微風(fēng)拂動，與花翅膀的小蝴蝶跳起了《花之圓舞曲》。母親在這片洋溢著美好與歡悅的背景中，輕提一支筆，翻開那盛滿時光印記的筆記本。筆尖在雪白的紙上開出了一朵朵墨色的花，也在我的心上繪出一幅斑斕的畫。母親的嘴角始終噙著淡淡的笑意，好看的四十五度像天邊的彩虹橋那般絢爛。母親的目光如流水般溫柔，傾瀉在紙上，流淌成她喜歡的樣子。那時還不知那是母親和你的約會，那張白紙，那寫滿字的本子，是母親寫給你的情書，只是覺得母親與你的世界離我那樣遠，那樣遙不可及。

少年時，進入了知識的殿堂，那個夏午時分，我與你正式見面。與你握手的一剎那，我覺得你似曾相識，心中的某塊記憶碎片被啟動了。我與你那么親近，你，就是我的“命”，生命的命，命運的命，使命的命。

為了不斷靠近那個光芒四射的你，我與書結(jié)緣，與筆為伴。我的心上，有“戰(zhàn)火中煉就的鏗鏘玫瑰”斯嘉麗，有處事圓滑端莊大方的薛寶釵，有忠義兩全英勇無畏的梁山好漢……我的筆下，有校園生活中，率真負責(zé)的“小辣椒”；有從古至今，令人神往的遇見；有零星時間里，優(yōu)雅閑適的古箏一曲……

我在路上奮力奔跑，因為你在路的盡頭，在心的終點。當(dāng)我感覺你離我那么近，近到觸手可及時，成績?nèi)缤跄改锬锏慕疴O般無情地劃地成河，將你我生生地隔于兩岸。

我想用一片真情，一腔熱血做舟，以一本本書積淀的文思為槳，渡河過去與你相會，可那似乎是癡人說夢。

背文章，生搬硬套，成了我唯一的選擇。別人的生活，別人的文字成了考試的通關(guān)寶典。高高掛起的“作文全校第一”，許多老師的青睞有加，同學(xué)們的羨慕嫉妒，讓我得意，讓我驕傲，讓我感覺你離我再無間隙，那樣接近。

可是，當(dāng)我的題材一而再再而三地放在答題紙上，當(dāng)繁華空虛的詞句讓我一度茫然，當(dāng)我真正成了“別人家孩子”的復(fù)制品時，我仿佛聽到了內(nèi)心深處的回音。我與你已漸行漸遠，我又回到了原點，或是比原點離你還遠的地方。

我努力說服自己，你依然是與我親密無間的知己，直到那個夜晚。一向溫婉的母親將我的“得意之作”撕得粉碎，雪白的碎片刺痛了我的眼，耳畔還是母親那句“你已經(jīng)失去作文的本真了，還談什么寫作！”

那一刻，我的初心蘇醒了。我重新拾起在半路中遺失的書的行囊，在自己的小角落里安安靜靜，踏踏實實地靠近你。

今天，我坐在作文決賽的現(xiàn)場，你在我的對面，你離我那么近。我只想問問你：為何你有時離我那么近，有時又那么遠？

你是那樣單純，是不是我也要找回寫作的初心，重新與你坦誠相待？是不是只要懷著單純的情感，拋去功利，生活就是我與你初見時的美好模樣？

你曾經(jīng)離我那么近，又那么遠，但我好像找到了與你不再遙遠的方法。

單純待你，真情待你。

是嗎？

愛你的Nancy

2017.12.09

江蘇省海門中學(xué)附屬學(xué)校八（1）班

指導(dǎo)教師：郁 瑾