醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)與科研能力課程體系的構(gòu)建與實施對于醫(yī)學(xué)研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、科研能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)具有極其重要意義。第四軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)部羅層等作者在本文中介紹了他們的有關(guān)做法和經(jīng)驗，具有較強的探索性和啟發(fā)作用。希望以此為借鑒，有更多教師、臨床大夫、研究和管理人員參與此種探索，為充實和完善相關(guān)的課程體系作出新的努力。