徐繼立

看到這個題目，同學們的腦袋里一定冒出了一個大問號，OK，就讓我們帶著疑問走進下面的故事吧！

柳青是我國當代著名的小說家，他在創(chuàng)作《創(chuàng)業(yè)史》時，其中有一個涉及農(nóng)村潑婦罵大街的情節(jié)，他寫了多次都不滿意，因為他沒有這方面的經(jīng)驗。后來聽說就在他生活的村子里，有個婦女罵人頗有“水平”。于是，他決定從其身上取點“素材”。

一天傍晚，該婦女收工回家。路過柳青的門前，柳青發(fā)現(xiàn)后，覺得機會來了，隨手端起一盆早已準備好的水潑到了這位婦女的身上。然后像什么事也沒發(fā)生，轉身回到屋里。此刻，火冒三丈的婦女把柳青罵了個狗血噴頭，柳青卻一聲不吭，暗暗地在窗臺下記下了這個婦女罵人的神情、動作和語言。直到她罵累為止。有了這次體驗。柳青筆下潑婦罵街的形象就鮮明、豐滿多了。他很感激這位婦女。第二天便登門道歉，并說明了原委……

這個故事，讓我們明白了柳青找罵的原因，也給了我們深深的啟示：作文源于生活，源于社會實踐。正如大教育家葉圣陶先生所闡述的：唯有生活才是作文的源泉。因此，我們在作文時，要想改變“無米可炊”的作文現(xiàn)狀，就必須徹底摒棄“兩耳不聞窗外事，一心只啃教科書”式的傳統(tǒng)作文模式。要在讀好書本、課本的基礎上，走出課堂，走進自然，走向社會——去沐浴燦爛的陽光，去觀察起伏的山谷，去欣賞碧波蕩漾的河流，去體味薔薇色的春天。去領會人間百態(tài)……

這樣，我們在這部無字的大書中，通過觀察、體驗和感悟，開闊了認知視野，學到了各種知識，積累了鮮活素材，也激起了寫作興趣。作文“有米可炊”了，寫出來的文章才有真情實感、有血有肉……讓我們伴隨著燦爛芬芳的作文之花，一起走向成功。

江蘇省連云港市贛榆縣宋莊鎮(zhèn)鄭莊小學endprint