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改革開放讓湖北教育從跟跑走向趕超

2018-02-13 01:26陳棟
湖北教育·綜合資訊 2018年12期
關(guān)鍵詞:湖北改革開放改革

陳棟

教育發(fā)展是改革開放的風(fēng)向標,改革開放是教育發(fā)展的助推器?;謴?fù)高考拉開了中國當(dāng)代教育改革的大幕。以恢復(fù)高考制度為重要標志,數(shù)千年傳承下來的教育尊嚴得以維護,全社會尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣得以弘揚,全民族被壓抑已久的學(xué)習(xí)熱情得以迸發(fā),包括湖北教育事業(yè)在內(nèi)的中國教育事業(yè)獲得了陽光和雨露的滋養(yǎng),開啟改革新紀元,踏上歷史新征程。

改革開放40年來,湖北從教育弱省發(fā)展成為教育大省、教育強省,科教優(yōu)勢已成為湖北的最大優(yōu)勢和根本優(yōu)勢。這與湖北省委、省政府堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位密不可分。與此同時,教育事業(yè)的全面發(fā)展,也為新時代湖北高質(zhì)量發(fā)展提供了強有力的人才保障和智力支撐。

讓人備感振奮的是,湖北教育在一些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革取得了重大突破。比如,高等教育的“五個思政”,得到中央和省領(lǐng)導(dǎo)批示肯定;鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的經(jīng)驗做法,得到中央深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組簡報推介;教育信息化國家改革試點現(xiàn)場會在湖北召開,推廣湖北經(jīng)驗;“留學(xué)湖北”行動計劃成效顯著??梢哉f,改革開放以來湖北教育的發(fā)展史,既是一部教育現(xiàn)代化的奮進史,也是一部加快建設(shè)教育強省的趕超史。

回望過去,展望未來,湖北教育從跟跑走向趕超的重要路徑是聚焦目標、統(tǒng)籌布局、改革機制、創(chuàng)造經(jīng)驗。

湖北教育在聚焦均衡優(yōu)質(zhì)目標中實現(xiàn)趕超。教育公平是最根本的公平。作為中部地區(qū)人口大省,湖北堅持把義務(wù)教育放在優(yōu)先保障地位,把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為省級重大工程,2017年全域通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)檢查。這標志著湖北義務(wù)教育正式從硬件建設(shè)階段邁向內(nèi)涵發(fā)展階段,實現(xiàn)從均衡到優(yōu)質(zhì)的大跨越。

湖北教育在統(tǒng)籌教育資源布局中實現(xiàn)趕超。近年來,湖北教育戰(zhàn)線按照“加快發(fā)展學(xué)前教育,推進義務(wù)教育均衡,大力發(fā)展職業(yè)教育,促進高等教育內(nèi)涵發(fā)展”的基本思路,科學(xué)統(tǒng)籌教育資源布局,激勵“優(yōu)者從教”,保障“教者從優(yōu)”,在緩解“入園難”、為中小學(xué)擇校熱“降溫”、打通職業(yè)教育人才成長“立交橋”等方面做出了不懈努力,基本形成了以政府辦學(xué)為主體、全社會積極參與、公辦民辦學(xué)校共同發(fā)展的良好局面。

湖北教育在改革教育體制機制中實現(xiàn)趕超。改革開放初期,全省教育系統(tǒng)圍繞“教育本質(zhì)”開展了大討論,以思想大解放推動教育初心回歸。以2017年中央發(fā)布的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》為指引,湖北不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革,正在研究制訂《湖北教育現(xiàn)代化2035》《湖北省深化教育體制機制改革的實施意見》,推進全省教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力破解體制機制障礙、解決熱點難點問題。

湖北教育在創(chuàng)造本地經(jīng)驗做法中實現(xiàn)趕超。20世紀90年代以來,中國教育界在創(chuàng)新中國特色社會主義教育理論和實踐方面邁出了堅實步伐,涌現(xiàn)出情景教育、新基礎(chǔ)教育、主體教育、新教育實驗等一批教育改革實踐模式。湖北本土教育的好經(jīng)驗和好做法如雨后春筍般生長,比如:襄陽市教育局局長程敬榮的“成就最好自己”,華師一附中校長周鵬程的“關(guān)鍵能力培養(yǎng)”,武昌實驗小學(xué)校長張基廣的“新自然教育”,華中科技大學(xué)附屬小學(xué)校長李曉艷的“批判性思維”,襄陽恒大名都小學(xué)校長張德蘭的“與世界一起奔跑”,襄陽市實驗中學(xué)校長曾元忠的“喚醒教育”等,這些都為改革開放以來的湖北教育發(fā)展留下了精彩的注腳。

回歸“育人”初心,守望“育才”未來,是新時代湖北教育高質(zhì)量發(fā)展的邏輯起點和當(dāng)務(wù)之急。改革開放的第一個40年,湖北教育實現(xiàn)了從跟跑到趕超的偉大跨越;改革開放的下一個40年,我們期待并堅信湖北教育一定能夠?qū)崿F(xiàn)從趕超到領(lǐng)跑的華美蝶變。

(作者系長江少兒出版集團總經(jīng)理、華中科技大學(xué)新聞評論研究中心特約研究員、經(jīng)濟學(xué)博士后)

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