文/劉心敏
(作者單位:兗礦集團濟寧二號煤礦)
不同的發(fā)展階段,讀書的要求和方式是不同的。在網(wǎng)絡(luò)信息泛濫、電子書隨手可得的時代,靜下心來讀紙質(zhì)書,尤其是在企業(yè)范圍內(nèi)開展系統(tǒng)性的讀書活動,不僅是企業(yè)軟實力建設(shè)的內(nèi)在要求,也是企業(yè)職工個人提升內(nèi)在素養(yǎng)的需求。讀書活動如何創(chuàng)新形式、創(chuàng)新載體,契合企業(yè)職工群眾的特點和需求是一個難點,同時也是我們需要探索實踐的一個課題。近年來,兗礦集團濟寧二號煤礦在全礦啟動開展了以“魅力閱讀、書香礦山”為主題的全員閱讀活動,不斷創(chuàng)新和豐富拓展職工讀書形式、載體和陣地平臺,培養(yǎng)了全礦干部職工讀書的興趣和樂趣,讓書香在礦山四溢,營造了濃厚的讀書氛圍。
著力搭建“魅力閱讀、書香礦山”活動陣地平臺,讓全員閱讀“萌發(fā)新芽”。組織引導(dǎo)全礦干部職工積極參與到“魅力閱讀、書香礦山”活動中來,首先保證職工有地方讀書,有好書可讀。近年來,濟寧二號煤礦加大資金投入,著力搭建“1+3+N”讀書學(xué)習(xí)平臺,科學(xué)合理、統(tǒng)籌配置閱讀資源。
“1”,即建立一個中心閱覽室。在機關(guān)辦公樓專門建立了礦中心閱覽室,當年購買15萬余元圖書,涵蓋政治理論、文學(xué)歷史、社會百科、科學(xué)技術(shù)、煤礦知識等20大類。同時,礦工會每年結(jié)合市場熱點、安全生產(chǎn)形勢,適時添置熱點書目和暢銷書籍,職工中心閱覽室已成為職工學(xué)習(xí)充電的理想場所。
“3”,即建立3個流動書屋:在職工居住相對集中的鄒城崗山家屬區(qū)建立了“社區(qū)流動書屋”,充分利用礦“勞模技能大師創(chuàng)新工作室”,建立了“勞模技能大師工作室流動書屋”,配發(fā)專業(yè)書籍,促進了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)成才;根據(jù)離退休人員特點和需求,建設(shè)“離退休流動書屋”,豐富了老年人的精神文化生活。
“N”,即以礦基層區(qū)隊為單位建立多個“讀書角”。針對基層區(qū)隊特別是井下生產(chǎn)一線職工上下班借閱不方便、坐下讀書難等問題,在每個基層區(qū)隊建立了流動“讀書角”。每個流動“讀書角”由區(qū)隊安排專人負責(zé)管理,書目與礦中心閱覽室無縫對接,每月由專人到礦中心閱覽室大批量借書,更新“讀書角”書籍,充分保障了職工閱讀和圖書借閱,使全員閱讀的種子萌發(fā)了新芽。
著力搭建“魅力閱讀、書香礦山”活動組織平臺,讓全員閱讀“開枝散葉”。黨的十八大報告把“開展全民閱讀活動”列入我國全面建成小康社會的美好藍圖,建設(shè)書香組織是推動讀書的關(guān)鍵所在。
為此,濟二煤礦啟動開展“書香機關(guān)、書香區(qū)隊、書香班組、書香家庭”四項創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建“書香機關(guān)”,讓廣大機關(guān)工作人員,特別是機關(guān)黨員干部在全員閱讀中當好示范、走在前列;通過創(chuàng)建“書香區(qū)隊”,把區(qū)隊打造成職工學(xué)習(xí)進步的“橋頭堡”;通過創(chuàng)建“書香班組”,鼓勵廣大職工學(xué)知識,學(xué)業(yè)務(wù)、增能力,傳文明,爭做技術(shù)型、知識型的人才;通過創(chuàng)建“書香家庭”,號召職工家庭建設(shè)家庭書架、家庭圖書柜等,搭建家庭之間互學(xué)平臺,展示書香家庭風(fēng)采。
為進一步疏通全員讀書的“經(jīng)絡(luò)”,在礦工會的積極倡導(dǎo)和組織下,先后成立了“青年讀書沙龍、離退休職工讀書沙龍、黨員讀書沙龍”和太陽花文學(xué)社等業(yè)余讀書組織,積極發(fā)動和吸納廣大閱讀愛好者參與。
各組織均建立了微信和QQ沙龍群,會員相互之間推薦好書,并積極參與點評討論,暢談讀書感悟。為確保各讀書業(yè)余組織的規(guī)范運作,礦工會堅持每年為其提供1萬元活動經(jīng)費,配備發(fā)放了全國工會電子職工書屋閱讀卡,并堅持每年開展一次授書活動,向廣大讀書愛好者推薦并贈送一些優(yōu)秀書籍,為廣大讀書愛好者創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,進一步提高了廣大干部職工參與“魅力閱讀、書香礦山”活動的積極性,全員閱讀活動在礦區(qū)逐步開枝散葉、茁壯成長。
著力搭建“魅力閱讀、書香礦山”活動載體平臺,讓全員閱讀“春暖花開”。 為激發(fā)干部職工的讀書興趣,讓全礦干部職工都喜愛讀書,學(xué)會讀書,與經(jīng)典為友,與博覽同行,濟二礦積極創(chuàng)新讀書活動的方式方法,切實提高了讀書活動的成效。
精心組織開展“讀一本好書,明白一個道理,征集一篇讀后感,陶冶一次情操”活動,定期開展讀書征文活動,并把優(yōu)秀的文章和心得體會集結(jié)成了《太陽花》刊物,供全礦廣大干部職工學(xué)習(xí)。
策劃開展“好書推薦、好書漂流”活動,通過愛心眾籌的方式,把廣大會員手中的閑置書刊募集起來,各協(xié)會會員結(jié)合本人興趣認領(lǐng)書籍,成為漂流活動的書友,在一個月內(nèi)完成閱讀并填寫漂流卡,將此書推薦給下一個閱讀人。此項活動真正讓讀書愛好者手中的閑置書刊流動了起來,讓職工讀書學(xué)習(xí)的形式活了起來,使全礦干部讀書學(xué)習(xí)活動步入了“春暖花開”的春天。
著力搭建“魅力閱讀、書香礦山”活動交流平臺,讓全員閱讀“香溢礦山”。 提高廣大干部職工讀書學(xué)習(xí)的積極性,應(yīng)當讓干部職工以各種形式表達自己的讀書見解,從而更好地強化讀書的溝通與交流。近年來,濟二煤礦采取多種形式,為干部職工搭建了“讀書、感悟、交流”的互動平臺。
每季舉辦“我是朗讀者”職工讀書分享會,每周舉辦草坪讀書會、青春誦讀會、定期組織開展“悅讀伴我成長”礦區(qū)兒童讀書會,各類讀書分享會的開展,使大家在讀書交流中提升了文化素養(yǎng),在全礦營造出崇尚知識、熱愛讀書、自覺學(xué)習(xí)的濃厚文化氛圍。堅持專家輔導(dǎo)解讀交流閱讀成果。充分利用孔孟之鄉(xiāng)的文化資源來提高全員閱讀和文化層次,與孔子文化研究院、濟寧市文聯(lián)、鄒城市文聯(lián)加強溝通交流,邀請專家教授到礦授課輔導(dǎo),為全礦干部職工講解“忠孝仁義”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,解讀“論語”“道德經(jīng)”等經(jīng)典國學(xué)文化。定期組織太陽花文學(xué)社、讀書沙龍成員與地方讀書、朗誦、文聯(lián)等協(xié)會開展聯(lián)誼活動,研討閱讀書籍,交流閱讀心得。
組織開展“我是朗讀者”網(wǎng)絡(luò)電視展播,組織干部職工朗誦經(jīng)典詩詞、優(yōu)秀文章,并拍攝制作成視頻,在兗礦集團微信平臺、電視臺和礦各類媒體進行展播。組織讀書愛好者與地方電視臺、朗誦藝術(shù)協(xié)會聯(lián)合錄制讀書節(jié)目,用聲影并茂的方式分享交流廣大干部職工讀書的成果,擴大了閱讀活動的影響力和帶動力,使更多的職工參與到了“魅力閱讀、書香礦山”活動中來,使全員閱讀的書香在礦山四溢。
著力搭建“魅力閱讀、書香礦山”活動學(xué)用平臺,讓全員閱讀“碩果殷實”。企業(yè)開展讀書學(xué)習(xí)活動必須要堅持學(xué)用結(jié)合,引導(dǎo)干部職工學(xué)以致用,指導(dǎo)工作實踐。濟二煤礦堅持把讀書活動與“兩學(xué)一做”有機結(jié)合,突出礦井深化改革、黨建工作標準化等內(nèi)容,將增強“四個意識”、融入礦井改革實踐、聚精會神抓黨建等作為讀書主題,以機關(guān)科室、區(qū)隊為單位分發(fā)《黨章》《黨章黨規(guī)100問》《習(xí)近平的七年知青歲月》等,將讀書活動打造為黨員深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、認識企業(yè)改革發(fā)展的重要窗口。
堅持把讀書活動與愛崗敬業(yè)教育相結(jié)合,從職工對企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感入手,配備發(fā)放《工匠精神》《新時代面對面》等書籍,讓員工從現(xiàn)代企業(yè)運營的角度了解自己的企業(yè)角色定位,增強愛礦愛崗的責(zé)任感和使命感。堅持把讀書活動與職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合,引導(dǎo)廣大干部職工多讀管理書籍、專業(yè)技能書籍,使員工素質(zhì)持續(xù)提高,不斷涌現(xiàn)出全國五一勞動獎?wù)?、山東省勞動模范陳忠合、全煤技能大師徐建新等先進典型人物。
“魅力閱讀、書香礦山”活動的深入開展為廣大干部職工提升文化修養(yǎng)、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)搭建了良好的陣地平臺、載體平臺、交流平臺。如今,多讀書、讀好書成為了兗礦集團濟寧二號煤礦的新風(fēng)尚,廣大干部職工在學(xué)習(xí)中充實自我,完善自我,盡享著讀書帶給自己的無限歡樂。2017年,“魅力閱讀、書香礦山”活動被中華全國總工會評為“全國工會職工書屋讀書活動示范項目”。