韓 瀟

1 分鏡的具體分類、意義及作用

分鏡，故事板這些都是給畫師的具體不同說明和指導(dǎo)，分鏡告訴畫師一個(gè)畫面大致的呈現(xiàn)。

分鏡，相當(dāng)于故事板后更細(xì)致的繪制出鏡頭，景別，時(shí)長(zhǎng)并做出標(biāo)識(shí)。分鏡只是靜止的，而動(dòng)態(tài)分鏡可以是運(yùn)動(dòng)的，把分鏡輸出剪輯成動(dòng)態(tài)版本，這時(shí)大部分就可以看出動(dòng)畫的雛形了，動(dòng)態(tài)分鏡要清楚表現(xiàn)出每個(gè)鏡頭的時(shí)間，完善的動(dòng)態(tài)分鏡會(huì)配音，基本上可以把握動(dòng)畫后所呈現(xiàn)的故事節(jié)奏，也方便查看是否需要修改劇情劇本等。

在動(dòng)畫中，條件允許的話會(huì)用真人來演，鏡頭和景別都會(huì)一目了然，是將文字腳本圖像化。分鏡表和故事板的最大區(qū)別在于會(huì)標(biāo)注清楚每個(gè)鏡頭的時(shí)長(zhǎng)和場(chǎng)景。故事板有時(shí)需要標(biāo)注時(shí)長(zhǎng)，但主要功能在于表現(xiàn)鏡頭的邏輯和順序。

2 分鏡中動(dòng)畫本身的要素

編劇作為劇本的締造者，是故事世界的主宰，故事中每個(gè)人物都在落筆的瞬間決定。這也是故事是否成熟，吸引觀眾的第一道關(guān)卡。然而，一個(gè)文學(xué)劇本或者一個(gè)構(gòu)思，能否成為一部動(dòng)畫雛形，都有賴于編劇的功力。

在重重挑選后，文字劇本交到導(dǎo)演手中，這時(shí)，導(dǎo)演首要考慮的是劇本在現(xiàn)實(shí)制作中的可行性，并且與分鏡師溝通，討論整個(gè)故事在鏡頭語言上的實(shí)現(xiàn)與運(yùn)用。在分鏡繪制期間，基本就可以判定文字劇本的可行性和動(dòng)畫表現(xiàn)的吸引程度。在分鏡完成后，可以有效判斷在成功將文字轉(zhuǎn)化成鏡頭后的基本效果，決定是否開展進(jìn)一步的繪制。

所以，分鏡繪制是能否將文字轉(zhuǎn)化成鏡頭的不可缺少的一步，也是幫助導(dǎo)演實(shí)現(xiàn)制作判斷的至關(guān)重要的一步。每個(gè)故事中都有主角和配角，主角的主要作用是用來體現(xiàn)表演的和角色推動(dòng)故事發(fā)展的，而次要角色是幫助講述好整篇故事，次要的角色在某些方面比主要角色都更容易識(shí)別。在用主人公身上的不完美制造戲劇沖突時(shí)，要同時(shí)注意不要讓配角搶戲。作為畫師，作為“拿鉛筆的演員”要充分利用自己生活中的經(jīng)驗(yàn)和周圍朋友的經(jīng)歷去體會(huì)，并描繪在畫面上。

對(duì)于動(dòng)畫來講，其中的角色更是打破常人思維的定性和規(guī)則，但不能僭越人的道德和常識(shí)，建立起動(dòng)畫角色本身的真實(shí)性，把視覺的想象功能和故事的要點(diǎn)串連在一起。角色、戲劇沖突和情節(jié)發(fā)展要同時(shí)進(jìn)行，吸引讀者。就動(dòng)畫片來說，繪畫的主體應(yīng)在三維或者四維的空間里進(jìn)行，其結(jié)果影響后續(xù)效果。為此，要做到讓人物角色富有動(dòng)畫性，夸張又讓人感同身受。

在動(dòng)畫進(jìn)行中，角色除完成基礎(chǔ)動(dòng)作外，還要盡力表達(dá)角色個(gè)性的情感或表現(xiàn)人物特點(diǎn)感受的動(dòng)作。但在故事和角色中，講好故事是首要目的，哪怕迫不得已的犧牲角色。在背景材料環(huán)境中，可以讓角色置身其中，更好、更容易地

助推故事發(fā)展。

3 分鏡在動(dòng)畫創(chuàng)作參與者之間的作用

動(dòng)畫分鏡師要在畫面上協(xié)調(diào)好動(dòng)畫師、背景師、后期的關(guān)系，以及動(dòng)畫要求的一切細(xì)則。在動(dòng)畫師方面，分鏡一定要明確規(guī)范和指明畫中人物活動(dòng)的范圍、走位、表現(xiàn)出劇情到底發(fā)生了什么及在哪里發(fā)生；還要明確故事中每個(gè)鏡頭的人物在怎樣的一個(gè)場(chǎng)景中，動(dòng)作幅度的大小，這樣才能在有效表達(dá)劇情任務(wù)的同時(shí)投射出這一鏡頭的情感，從而感染觀眾。在背景師方面，要描繪出鏡頭的角度，場(chǎng)景的透視，讓人物“活”在具體環(huán)境中。對(duì)后期制作來講，分鏡就是一本完全手冊(cè)，指揮著鏡頭的運(yùn)動(dòng)，以及整個(gè)故事的順序節(jié)奏、時(shí)間、觀影者的感官刺激。這些工作必須在分鏡階段加以明確，這樣才能讓后續(xù)工作者有調(diào)理地開展工作，動(dòng)畫作品才能得以順利完成。

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