從一個國家到一個組織，治理能力與治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化，已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急的發(fā)展命題，學(xué)校作為深度變革的社會組織，同樣面臨結(jié)構(gòu)性變革的內(nèi)在需求與外在環(huán)境的壓力，青色組織應(yīng)該就是教育人天然就比較喜歡的組織形態(tài)。