鄧秀力

上大班的兒子放學(xué)回到家，書包往沙發(fā)上一扔，像河里的一尾白條兒，小尾巴擺來擺去，游了這屋游那屋。小嘴巴兒也合不攏，但沒像往常一樣喊餓。

“快去！洗洗手，洗洗臉，準(zhǔn)備吃飯?！?/p>

“光洗手，我不洗臉?！?/p>

“為啥？”

“就是不洗臉?！?/p>

“哦，爸爸看看你的臉，怎么啦？”

“不嘛?！?/p>

“你的臉上有什么？”

“這兒，親過一口?！眱鹤咏K于憋不住了，小手指著左邊的臉，“張老師，在這兒親了一口?！?/p>

張老師是兒子大班的老師，30多歲，中等身材，說起話來，面帶微笑，給人以親切感，尤其是她說話的尾聲，總是拖著一個長音，聽起來很舒服。課堂上，兒子把小朋友掉下的東西撿起來，張老師馬上表揚(yáng)“彤彤又做好事了”?；氐郊依?，兒子嘴里也經(jīng)常念叨著張老師，“張老師說彤彤又有進(jìn)步了”。因此，張老師很受兒子的喜愛。

“兒子，真幸福！”爸爸朝著兒子伸出了大拇指。

兒子的圓臉，仰了起來，像一盤陽光下的向日葵。

“這兒，不能洗，一洗就洗掉了?！?/p>

“好，不洗臉。那咱就吃飯吧，你愛吃的西紅柿炒雞蛋。”

“爸，我不用筷子?！?/p>

“又咋啦？”

“這嘴兒，剛親過老師，一吃，嘴上的東西，就沒了?！?/p>

“那怎么辦呢？”

“我張開嘴，用勺子?！眱鹤訌埓罅俗臁?/p>

爸爸樂了。

昨天夜里，兒子睡在被窩里，跟爸爸商量，“爸爸，我可以親張老師嗎？”“可以呀，但要張老師同意。”“真的？”兒子聽后，開心得像一條泥鰍，從被窩這頭鉆到那頭，又從那頭鉆到這頭。

第二天早上，爸爸送兒子上幼兒園。兒子一路小跑，跑到張老師面前，踮起腳尖，小手罩著嘴，努起小嘴，努力地向上，仿佛要說什么話兒。張老師停下動作，彎下了腰。

“張老師，跟你商量個事兒?！眱鹤雍苌衩氐臉幼印?/p>

“說吧，有啥事呀？”張老師拖著長腔，慢慢地蹲下了身體。

“我想親親你?！?/p>

“為啥呀？”

“喜歡?！?/p>

張老師笑了看了看兒子，說：“那好吧?！?/p>

“噗。”兒子親了一口。

他高興地看著張老師，紅紅的臉，像一個紅紅的蘋果。

此刻，幼兒園的大喇叭正在播放著歡快的歌曲——《假如感到幸福，你就拍拍手》……