●劉璐
聽(tīng)到“調(diào)查報(bào)告”這四個(gè)字,有的同學(xué)直撓頭。其實(shí),寫(xiě)調(diào)查報(bào)告并不難。
首先,大家要實(shí)地調(diào)研一下。有的同學(xué)認(rèn)為想寫(xiě)的地方再熟悉不過(guò)了,所以就認(rèn)為不必為了寫(xiě)調(diào)查報(bào)告而實(shí)地調(diào)研了。其實(shí),很多時(shí)候,同學(xué)們對(duì)于常見(jiàn)事物的細(xì)節(jié)都熟視無(wú)睹。如果不設(shè)身處地調(diào)查,也許就會(huì)錯(cuò)失發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的機(jī)會(huì)。比如,你要寫(xiě)一篇菜市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查報(bào)告,不去實(shí)地考察,怎么會(huì)知道哪里需要改進(jìn)?怎么會(huì)知道菜市場(chǎng)新變化呢?把看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容,有邏輯地用語(yǔ)言組織一下,大家還愁調(diào)查報(bào)告沒(méi)東西寫(xiě)嗎?
按照邏輯匯總完調(diào)查的內(nèi)容還不算完——你要想一想,怎樣做可以改善現(xiàn)狀、哪些優(yōu)點(diǎn)是可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。把你的想法有條理地寫(xiě)下來(lái),然后和小伙伴們討論一下,相信你會(huì)收獲更多。
可選擇的調(diào)查地點(diǎn)及調(diào)查方向:
(插圖胡子潘潘)
小學(xué)生優(yōu)秀作文(中年級(jí))2018年3期