□ 黃鑫（云南師范大學 云南 昆明650500）

1、前言

乒乓球運動于19世紀末起源于英國。當下的乒乓球項目早已成為我國公認的“國球”。現階段我國乒乓球發(fā)展雖然仍屬鼎盛時期但還有一些值得探究的問題。中國乒乓球雄厚的群眾基礎，加上體制上的巨大優(yōu)勢，我國乒乓球運動取得的傲人成績并不是偶然。但我國乒乓球運動的內部客觀環(huán)境的塑造是否真的有利于運動員的發(fā)展還存在著一些問題需要研究。

2、近五年我國乒乓球項目部分文獻研究統(tǒng)計

通過文獻資料法的部分查閱，據查閱資料統(tǒng)計大多筆者采用觀察法、訪談法、測量法、文獻資料法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法、邏輯分析法、專家訪談法、歸納演繹法、歷史研究法、對比分析法等多種方法進行研究。

3、文獻研究現狀分析

3.1、體教結合發(fā)展乒乓球運動方面

隨著當今社會的飛速發(fā)展，我國體育的體制問題日益明顯，運動員為達到較高的成績，在學習文化課方面投入時間較少導致忽略了文化課的學習，耽誤了學業(yè)，在運動員退役后很難融入社會，出路問題有較高的困難性。職業(yè)運動員獲得安置工作的幸福感高于自主擇業(yè)。當然，可以獲得安置工作的運動員必須獲得全國大型賽事前三名或前八名，我國人才濟濟全國大型比賽前八名大多數為國家隊運動員，這就說明大部分省隊運動員都很難獲得安置工作必須選擇自主擇業(yè)，如沒有文憑和一定受教育程度很難適應社會，這也是中國體育舉國體制一大弊端?！绑w教結合”的模式下，對發(fā)展專業(yè)運動員科學培養(yǎng)以及為后備人才的選材提供了理論和實踐基礎，但我國“體教結合”乒乓球后備人才培養(yǎng)模式不完善，有其不足之處，沒有從系統(tǒng)的、全面的角度進行分析與完善。很多問題制約其發(fā)展，以中國乒乓球學院為例，去探索一條最適合體教結合模式發(fā)展的的體育之路。近些年在國內也有“體教結合”發(fā)展比較成功的例子。朱迅華等（2008）運用個案分析、專家訪談法、問卷調查等研究方法，以華東理工大學乒乓球俱樂部為例，“一條龍”培訓模式、管理體制、教練員隊伍建設、運動元素質培養(yǎng)、校企結合等方面闡述乒乓球俱樂部建設對高?！绑w教結合的合理模式。要把有限資源、進行科學合理運用，創(chuàng)新小學、中學、大學三級聯(lián)網的“一條龍”培養(yǎng)模式，華東理工大學選擇了梅隴小學，華育中學（初中）和上海中學（高中）最為俱樂部的教學基地。其次，領導的重視和健全的管理體制是根本，校領導的關心也較為重要。校企結合、雙贏策略是動力。華東理工大學俱樂部積極推行市場化運作，和上海諸多企業(yè)合作，從多年運作來看，基本可以實現雙贏的效果。從多方面看來華東理工大學是我國發(fā)展“體教結合”較為成功的典范。目前國內的大多學校運動隊都需要這幾方面問題的改進以及協(xié)調完善。

3.2、各省乒乓球后備人才培養(yǎng)現狀

眾所周知，我國乒乓球項目一直處在世界領先水平，為了保持我國乒乓球隊伍的領先地位，在乒乓球國際規(guī)則不斷變化、世界乒乓球運動員逐漸老齡化的當下，后備人才已成為競技體育可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略問題之一。劉志強（2012）對河北省男子青少年乒乓球運動員后備人才培養(yǎng)現狀進行研究后認為：存在內在的原因在運動員訓練時間安排不夠合理；教練員的專業(yè)理論學習不夠，學歷結構偏低，在知識和能力結構方面都有待完善。在管理中，教練員過分注重成績，對運動員的文化學習不夠重視，導致與動員文化水平不高會理解領悟能力。在外在條件上，經營創(chuàng)收方面手段單一，層次較低。資金投入不足等問題上影響著河北省男子青少年乒乓球運動員后備人才的發(fā)展。

3.3、我國乒乓球俱樂部發(fā)展現狀

周桂林（2013）對于長沙市少兒乒乓球培訓市場發(fā)展現狀及對策研究，發(fā)現還有多方面需要完善，乒乓球培訓市場魚龍混雜、水平不一、有關于乒乓球培訓市場的規(guī)章制度不完善、體制不健全、市場準入門檻低方面存在很大的問題。鄭一喆（2016）研究鄭州市經營性乒乓球俱樂部現狀調查發(fā)現存在經營性乒乓球俱樂部的連鎖經營程度較低，規(guī)模普遍較小，宣傳力度不夠，會員人較少；消費者健身意識不強，教練員執(zhí)教時間不長，技術水平較低，流動性大等問題。.需要在擴大經營規(guī)模，開展連鎖模式、加大宣傳力度，提高消費者的健身意識開展相關培訓，提升教練員的技術水平等方面完善。趙玉明（2013）在西安市經營性乒乓球俱樂部變遷研究中發(fā)現的問題與長沙兒乒乓球培訓市場問題上持較為相同的問題和觀點，其次還要建立自己專門的網站、論壇、商業(yè)活動、廣告以及大家相互學習交流的平臺，在對待不同的消費人群，俱樂部的經營方式要多樣化，建立獨特的經營管理理念。

3.4、我國乒乓球積分賽開展情況

隨著市場經濟發(fā)展和全民生活水平的提高，人們對健康的關注度日益增強，大眾體育健身鍛煉方式得到關注。郭智鋒（2009）研究發(fā)現水平相對落后的美國開展乒乓球積分賽相對成功有較為成熟完善的制度和規(guī)模。美國乒協(xié)開展的積分賽使用的是USATT積分制系統(tǒng)。劉昊宇（2014）在碩士論文《我國大眾乒乓球積分賽的發(fā)展現狀和前景研究》提出發(fā)展中認為我國大眾乒乓球積分賽仍處在發(fā)展的初期階段，比賽分布和場館分布具有一定的地域性特征，存在較多的休眠會員。比賽吸引力不足，社會支持與合作方面不夠。要擴大宣傳提高比賽組織效率，中國乒協(xié)要對積分賽予以大力支持與網絡平臺進行溝通建立自己的網絡平臺定期對會員交流信息平臺進行更新與維護，也可征集志愿者共同參與管理，同時可吸引更多贊助商打造具有中國特色的業(yè)余品牌賽事。中國乒協(xié)也可以通過舉辦各式各樣的活動和提供其它服務吸引會員和潛在會員將積分制印用于大眾乒乓球比賽中，對中國乒協(xié)及推廣積分賽的網絡公司有很大幫助，但積分賽仍處在發(fā)展初期，我國對于積分賽的研究還不夠深入，仍需進一步探究。

3.5、我國乒乓球運動員心理的研究

在競技體育中，影響比賽成績的不僅只有技術，運動員的心理素質也占有很大比例，甚至可以改變比賽結果。由于運動員性格特點不同培養(yǎng)每個人心理素質的方面也不同，需要教練員制定有針對性的培養(yǎng)模式。張婷婷（2015）認為由心理問題所產生的緊張、缺乏自信、草率隨意都會不同程度的影響動作、擊球準確率以及戰(zhàn)術運用質量以至于影響比賽的發(fā)揮甚至比賽的結果。針對不良心理采取的行之有效的調控方法包括：教練員輔助調控、運動員自身的自我調控可采運用一些有針對性的訓練方法如思維阻斷法、呼吸調節(jié)法、自我宣泄法等改善加強與運動員的溝通和教育。對與運動員的心理素質的培養(yǎng)具體可采用模擬訓練、意念訓練、暗示訓練、臨場情緒調節(jié)訓練等方法要因材施教、循序漸進正確引導。

3.6、乒乓球運動損傷方面

乒乓球運動中很多高水平運動員會出現“曇花一現”運動壽命短暫等狀況，大多原因為運動損傷所造成。乒乓球運動員肩部、頸腰、膝關節(jié)為高頻率損傷部位。在長期處于高強度高負荷的狀態(tài)下裸、腕、腰、肩、膝、肘會引起局部勞損。長期不注重運動恢復會使機體引起的運動疲勞導致運動員注意力減退反應遲鈍造成急性損傷。肌肉能力不平衡會導致局部關節(jié)部位不穩(wěn)定造成增加新?lián)p傷的發(fā)病率以及加重舊傷。在科學安排身體局部運動負荷、制定科學的訓練計劃、對于不同打法和個體差異有針對性的訓練、提高準備和整理活動的質量、定期體檢加強醫(yī)務監(jiān)督等方面要加以完善。陸愛發(fā)等（2016）對于中國乒乓球女隊重點運動員采取科學的專項體能訓練，首先編制《女子乒乓球熱身操》提高準備活動強度，其次加強整理活動的全面性，建立了適合女子乒乓球運動的整理恢復練習體系具有針對性科學性效果顯著。其次，制定專項體能訓練即基礎力量訓練、改善運動模式訓練、加強小肌群的穩(wěn)定性作用、牽拉放松練習等。采用專項體能訓練方法，可以有效預防女子乒乓球運動員的運動損傷。

4、結論

綜上所述，通過以上文獻資料可以了解到目前我國乒乓球發(fā)展不同領域存在的一些問題，在經營性俱樂部方面形式不規(guī)范，在宣傳工作上有欠缺、與會員溝通交流不夠、教練大多兼職有流動性、水平參差不齊需要定期參加培訓、政府支持力度不夠等等問題需要改變經營手段與模式。乒乓球后備人才培養(yǎng)與體教不能完全結合起來，中國“塔尖”式培養(yǎng)造成剩余人才浪費，大多家長都知道冠軍只有一個，懈怠于孩子這方面的培養(yǎng)以及對前景沒有信心、同時影響學習學業(yè)，在就業(yè)安置等的問題上都影響著乒乓球后備人才的發(fā)展。要借鑒像上海華東理工那樣把“體教結合”成功的進一步實施結合，這樣才可以利于運動員長期發(fā)展。在群眾比賽方面，為了更好的發(fā)展群眾體育，我國近年來開展了積分賽，可以增強群眾積極性、熱愛程度，但由于在國內發(fā)展初期階段仍需進一步普及。想要取得理想的比賽成績不僅要有優(yōu)秀的基本技術、較好的運動智能、還要具備過硬的心理素質、意志品質，這三方面是一個優(yōu)秀運動員的基石。心理素質的訓練不僅需要教練的引導和根據每一個運動員的個性制定具有針對性的培養(yǎng)訓練計劃，還需要比賽的歷練。專業(yè)和職業(yè)的乒乓球運動員想要延長運動壽命，首先要注意避免或減少運動損傷，因為長期的專業(yè)性的訓練運動損傷在所難免，但是怎樣把運動損傷頻次降到最低都是需要繼續(xù)深究的課題，同時要加強醫(yī)務監(jiān)督和注重運動康復等。

[1]朱迅華,何志林,虞重干等.乒乓球俱樂部建設對高校“體教結合”的啟示——以華東理工大學為例[J].體育科研,2008,29(1).

[2]劉志強.河北省男子青少年乒乓球運動員后備人才培養(yǎng)現狀及對策研究[D].北京體育大學,2016.

[3]趙倩.北京市乒乓球后備人才現狀及對策分析[D].北京體育大學,2016.

[4]周桂林.長沙市少兒乒乓球培訓市場發(fā)展現狀及對策研究[D].湖南師范大學,2013.

[5]劉昊宇.我國大眾乒乓球積分賽的發(fā)展現狀和前景研究[D].北京體育大學,2016.

[6]郭智鋒.中國乒協(xié)會員聯(lián)賽的現狀與影響因素分析[D].北京體育大學,2009.

[7]楊輝.北京ChinaTT積分賽現狀的調查研究[D].北京體育大學,2016.

[8]張婷婷.淺談乒乓球運動員心理素質訓練的原則及影響因素[J].體育時空,2015,(15).