宋培武

[摘要]大多數(shù)教材對(duì)勾股定理的證明和應(yīng)用安排得很豐富，而對(duì)勾股定理的逆定理的證明和活動(dòng)安排得較少，重視不夠.教材中關(guān)于勾股定理的逆定理的證明方法多數(shù)采用了“同一證法”，學(xué)生對(duì)此證法陌生.而“過一點(diǎn)作某直線的垂線”這一常見的輔助線沒有得到應(yīng)有的重視.對(duì)勾股定理的逆定理的教學(xué)進(jìn)行深度的反思具有實(shí)際意義.

[關(guān)鍵詞]勾股定理；逆定理；反思endprint