◎唐 華

（桂林市戲劇創(chuàng)作研究院 廣西 桂林 541001）

一、戲曲演出舞臺監(jiān)督的相關(guān)概述

我國的戲曲文化已經(jīng)發(fā)展了上千年，最早的戲曲是在歌舞的基礎(chǔ)上演變而來的，后來經(jīng)過多年的優(yōu)化和完善，到如今已經(jīng)形成了三百六十多個種類的戲曲劇種，不但涵蓋了音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式，同時還將文學、歷史、武術(shù)、雜技等藝術(shù)形式融入其中，形成了一個全新的、獨特的、別具一格的藝術(shù)形式。

戲曲演出舞臺監(jiān)督的主要工作內(nèi)容就是組織、管理整個演出活動，確保戲曲演出的順利進行。戲曲演出舞臺監(jiān)督人員要加強與導(dǎo)演、制作人、演員的溝通，落實導(dǎo)演對演出活動的要求，同時還需要認真分析演出內(nèi)容，結(jié)合場地要求，對演出活動進行規(guī)劃和指揮，協(xié)調(diào)好各部分的關(guān)系，切實提升戲曲演出效果[1]。

二、戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)存在的問題

改革開放以來，國家的政治、經(jīng)濟、文化取得了飛速的發(fā)展，人民生活水平也隨之提高，人民對精神文化的要求也越來越高。近年來，國家越來越重視文化事業(yè)，對文化事業(yè)的投資力度越來越大，這就促使國家演藝業(yè)迅猛發(fā)展，各類劇院、劇團在國家的政策支持不斷地發(fā)展壯大。戲曲作為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，國家給予了很大的政策和資金支持，戲曲演出行業(yè)取得了蓬勃的發(fā)展。為了更好地規(guī)范戲曲演出行為，協(xié)調(diào)演出各部門的工作，戲曲演出舞臺監(jiān)督這一職業(yè)應(yīng)運而生。戲曲演出舞臺監(jiān)督對提升戲曲演出的質(zhì)量、提高戲曲藝術(shù)表演的能力、發(fā)揮戲曲演出效果等方面起著非常重要的作用。舞臺監(jiān)督職業(yè)在迅猛發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了一些問題，影響舞臺監(jiān)督行業(yè)的健康、長遠發(fā)展[2]。

（一）戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的標準不完善

中國的大學專業(yè)非常齊全，截至目前，中國大學有506個大學專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學等多個學科種類。而舞臺監(jiān)督?jīng)]有在大學專業(yè)體現(xiàn)出來，這就使舞臺監(jiān)督的發(fā)展受到了很大的限制，也使戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員大多只能從其他專業(yè)轉(zhuǎn)型學習舞臺監(jiān)督。如今，從事戲曲演出舞臺監(jiān)督工作人員的出身是五花八門，有的是理工科專業(yè)的、有的是藝術(shù)專業(yè)的，而且工作經(jīng)驗也是不盡相同，有的是從事演員行業(yè)轉(zhuǎn)型到舞臺監(jiān)督的，也有的是從事幕后工作轉(zhuǎn)型到舞臺監(jiān)督的，這些人的共性問題就是沒有經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的學習，只能采用以老帶新的方式學習舞臺監(jiān)督知識，舞臺監(jiān)督從業(yè)者沒有經(jīng)過全日制的、系統(tǒng)的、統(tǒng)一標準的大學課程學習，只能靠自己的探索和理解來學習戲曲演出舞臺監(jiān)督知識，這就使得每個舞臺監(jiān)督從業(yè)人員完全按照自己的想法和管理模式來帶徒弟，因此帶出來的徒弟也都別具一格，大家都根據(jù)自己的想法和理解來從事戲曲演出舞臺監(jiān)督工作，這就導(dǎo)致現(xiàn)如今各地的戲曲演出舞臺監(jiān)督在管理、工作流程、內(nèi)容分工都方面都不盡相同，缺乏完善的、健全的、統(tǒng)一的行業(yè)標準。

（二）戲曲演出舞臺監(jiān)督人員職業(yè)素養(yǎng)不高

當前我國戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員很多都是沒有接受過系統(tǒng)學習的非“科班”人員，這一現(xiàn)象導(dǎo)致很多從業(yè)人員的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能水平較低，戲曲演出舞臺監(jiān)督的核心素養(yǎng)不高，工作能力較差，其工作水平僅限于完成基本的舞臺監(jiān)督工作內(nèi)容，但卻無法根據(jù)戲曲的特點及要表達的內(nèi)涵來協(xié)調(diào)、組織演出活動，也不能準確地把握戲曲藝術(shù)的表演形式，只是單純地根據(jù)導(dǎo)演和制作人的要求來安排演出活動，這樣的戲曲演出舞臺監(jiān)督工作缺乏靈魂，缺乏特色，非常不利于戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的健康、長遠發(fā)展[3]。

（三）戲曲演出舞臺監(jiān)督職業(yè)認知不清晰

戲曲演出舞臺監(jiān)督這個職業(yè)已經(jīng)發(fā)展了很多年，早在古代時期，就已經(jīng)有了舞臺監(jiān)督這一職業(yè)，只不過當時的戲曲演出舞臺監(jiān)督被稱為“引戲”，經(jīng)過多年的發(fā)展之后，這一職業(yè)被稱為舞臺管理或舞臺監(jiān)督。

戲曲演出舞臺監(jiān)督雖然已經(jīng)發(fā)展了很多年，但大部分的中小藝術(shù)團對戲曲演出舞臺監(jiān)督這一職業(yè)的認知卻并不多，甚至很多劇團都直接忽視了舞臺監(jiān)督這一職業(yè)，究其原因就是戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員水平較低，無法很好的完成舞臺監(jiān)督工作，而且很多舞臺監(jiān)督從業(yè)人員也對自己的職業(yè)認知不清晰，唯導(dǎo)演是從，這就使得劇團人員只識導(dǎo)演，不識舞臺監(jiān)督，僅把戲曲演出舞臺監(jiān)督人員當做一個小小的催場人員，忽視了舞臺監(jiān)督人員的重要作用。有些小的演出團體為了節(jié)約演出費用，甚至不設(shè)舞臺監(jiān)督這一職業(yè)，這就更加將戲曲演出舞臺監(jiān)督邊緣化了，從而嚴重地制約了戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的發(fā)展。

三、戲曲演出舞臺監(jiān)督問題優(yōu)化措施

（一）戲曲演出舞臺監(jiān)督的標準化專業(yè)建設(shè)

當前我國對于戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的研究內(nèi)容、專業(yè)書籍比較淺薄，詳細的文獻資料也比較少，國家教育部門與戲曲界要共同努力，針對戲曲演出舞臺監(jiān)督工作設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)目標，并學習國外先進的教學經(jīng)驗，再結(jié)合國內(nèi)戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的特點，制定統(tǒng)一的教學標準，加強戲曲演出舞臺監(jiān)督學科資料庫的建設(shè)，同時還要設(shè)立舞臺監(jiān)督專業(yè)研修班、培訓班，加強對現(xiàn)有戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員的培訓工作，打造一支專業(yè)化的戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)隊伍。

（二）戲曲演出舞臺監(jiān)督的規(guī)范化人才培養(yǎng)

國家要加強對戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員的培養(yǎng)工作，教育部門要加大對舞臺監(jiān)督專業(yè)教師隊伍的支持力度，學?？梢圆扇⊥馄傅姆绞狡刚埓笮蛣≡骸F的舞臺監(jiān)督專業(yè)人員來校授課，必要的情況下可以邀請國外專業(yè)的舞臺監(jiān)督從業(yè)人員來校講座，盡可能地提升學校舞臺監(jiān)督教育師資力量，提升舞臺監(jiān)督專業(yè)教師的授課效果，同時還應(yīng)該大力選拔有工作經(jīng)驗的舞臺監(jiān)督從業(yè)人員，擴充人才選拔，并積極引進戲曲演出舞臺監(jiān)督行業(yè)的精英，加強舞臺監(jiān)督人才隊伍的梯隊性建設(shè)。

（三）戲曲演出舞臺監(jiān)督的清晰化職業(yè)發(fā)展

當前我國大部分的劇院、藝術(shù)團、群眾都對舞臺監(jiān)督這一行業(yè)的認識不到位，這就使得舞臺監(jiān)督這一行業(yè)的圈子嚴重受限，舞臺監(jiān)督工作機會很少，而且發(fā)揮能力的機會更少，大部分的戲曲演出的管理權(quán)限都在導(dǎo)演或制作人手中。鑒于此，國家要想發(fā)展戲曲演出舞臺監(jiān)督職業(yè)，就需要明確舞臺監(jiān)督行業(yè)的發(fā)展方向和從業(yè)人員的就業(yè)方向，規(guī)范劇院、劇團的管理制度，盡可能的為舞臺監(jiān)督專業(yè)人員提供就業(yè)機會和需求，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事，充分發(fā)揮戲曲演出舞臺監(jiān)督從業(yè)人員的重要作用[4]。