楊小文軍

都說我們中國人是“龍的傳人”，龍是中華民族的圖騰，是傳說中一種神秘、吉祥的動物。在中國十二生肖中，其他十一種動物在現(xiàn)實(shí)中都存在，唯獨(dú)龍無處尋覓蹤跡。那么龍是怎么來的呢？

在一處6000多年前的古墓里，考古工作者發(fā)現(xiàn)了用蚌殼擺拼的“龍”的形象，它的身材比較短，不像人們常見的繪畫、雕塑作品中的龍那么長，從外形上看，很像鱷里。

在2010年上海世博會土耳其館中有一件“十二生肖圖”展品，其中十一個動物和中國一樣，但是在中國人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是龍的地方，卻出現(xiàn)了一條鱷魚。

看看龍字的演變吧，在甲骨文和金文中，它看上去是一只兇狠的爬行動物，頭很大，嘴也很大，很像鱷里。我們知道古人造字時很多字取材于生活中事物的形象，如果現(xiàn)實(shí)中沒有這種動物，他們怎么會憑想象捏造出一種動物呢？再看看小篆中的龍字，添加了很多筆畫，由此也可以推測出，在當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)生活中，鱷e已經(jīng)從人們的視線中消失了，人們憑想象為它添枝加葉。

關(guān)于龍的原形，同學(xué)們認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？很多歷史是后人考證得來的，需要強(qiáng)烈的探究精神和豐富的知識積累。不僅考古，這一過程適用于各個學(xué)科。同學(xué)們要學(xué)有所成，也要學(xué)會觀察、猜想、舉證、才能得出結(jié)論。endprint