齊 玲 馬紅宇 張 慧 梁 娟 馬露露
(1青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;2華中師范大學(xué)心理學(xué)院暨湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,武漢 430079;3深圳市光明新區(qū)外國語學(xué)校,深圳 518107)
公正自古以來就是人們最為關(guān)注的社會問題,也是當(dāng)前政府治國理政的重要取向。心理學(xué)領(lǐng)域有關(guān)公正的研究發(fā)現(xiàn),違規(guī)事件不僅會對當(dāng)事人(受害者和違規(guī)者)產(chǎn)生影響,也會影響到事件第三方的心理與行為(Van Prooijen,2007)。從第三方的視角出發(fā),關(guān)注第三方對不公正事件的判斷與干預(yù)行為,這就是第三方公正 (third-party justice)(Overbeck &Park,2001)。而我國的一句古語“路見不平,拔刀相助”就很好地詮釋了第三方公正。第三方懲罰(thirdparty punishment,TPP)是指未受到違規(guī)事件直接損害的第三方為了維護(hù)公正秩序,對違規(guī)者實(shí)施的懲罰意愿或行為 (Darley,Carlsmith,& Robinson,2000)。懲罰可以讓違規(guī)者為自己的錯誤買單,以此來滿足人們維護(hù)公正的心理需求 (Darley&Pittman,2003)。以往關(guān)于第三方懲罰的研究主要集中在違規(guī)者的特性(地位、違規(guī)經(jīng)歷、特質(zhì)信息)以及違規(guī)事件的特性(例如,嚴(yán)重性)是如何影響第三方對違規(guī)者的懲罰,卻少有研究從第三方個體本身出發(fā)探究對違規(guī)者懲罰的影響 (Green&Wong,2003; Carlsmith & Darley, 2008)。
權(quán)力是第三方個體的重要特征。在現(xiàn)實(shí)生活中,對違規(guī)者實(shí)施懲罰主要由權(quán)力者所執(zhí)行,因?yàn)闄?quán)力者具有控制與分配有價值資源的相對能力,包括對他人懲罰和獎賞(Magee& Smith,2013)。但目前關(guān)于權(quán)力與第三方懲罰間的關(guān)系尚不明確。首先,權(quán)力對違規(guī)者的懲罰的結(jié)果尚未得出一致結(jié)論。盡管有研究者認(rèn)為高權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰會更輕,例如韋慶旺和俞國良的研究發(fā)現(xiàn),高權(quán)力者更加關(guān)注獎賞和機(jī)會,而低權(quán)力者更加關(guān)注懲罰與危險(韋慶旺,俞國良,2009);Lammers和 Stapel也發(fā)現(xiàn)高權(quán)力者會非個體化地知覺他人,對他人遭遇的傷害漠視,更容易原諒他人的過失 (Lammers,Galinsky,Gordijn,& Otten,2012)。但也有研究發(fā)現(xiàn),高權(quán)力者比低權(quán)力者給予犯錯者的懲罰更嚴(yán)厲(Wiltermuth,2012)。例如,Overbeck和Park的研究認(rèn)為高權(quán)力者容易對他人的遭遇反應(yīng)更強(qiáng)烈 (Overbeck&Park, 2001; Van Prooijen, Coffeng, & Vermeer,2014)。此外,關(guān)于權(quán)力與第三方懲罰關(guān)系間的內(nèi)在機(jī)制尚不清晰。Van Prooijen等人(2014)基于社會判斷力理論(social judgeability theory),認(rèn)為高權(quán)力者對自己已有的知識和經(jīng)驗(yàn) (包括對違規(guī)者消極的刻板印象)更有自信,因此會更加依賴違規(guī)者的消極特征信息(例如:不友好、有過違規(guī)史等),結(jié)果導(dǎo)致高權(quán)力者比低權(quán)力者對具有消極特質(zhì)信息的違規(guī)者懲罰更重。該理論雖在一定程度上解釋了權(quán)力與懲罰間的關(guān)系,但僅基于違規(guī)者特質(zhì)進(jìn)行解釋,而對違規(guī)事件其他因素考慮較少。因此研究者呼吁應(yīng)進(jìn)一步探究權(quán)力與第三方懲罰間的關(guān)系,以打開兩者間的黑箱,從而厘清權(quán)力影響第三方懲罰的作用機(jī)理。
權(quán)力的社會距離理論 (the power of social distance theory)為解釋這一問題提供了新的思路。該理論由Magee和Smith(2013)結(jié)合解釋水平理論與權(quán)力效應(yīng)而提出,認(rèn)為相比于低權(quán)力者,高權(quán)力者感知到與他人的社會距離更遠(yuǎn)。這是由于高權(quán)力者擁有寶貴的資源而更加獨(dú)立,并顯著地區(qū)分于他人。此外,社會中的金字塔結(jié)構(gòu)也使權(quán)力者在心理上拉大了與他人的社會距離感知(Lammers et al., 2012)。因此,權(quán)力的高低會誘發(fā)不同層次的解釋水平:高權(quán)力者的社會距離更遠(yuǎn),更傾向使用高解釋水平認(rèn)識客體,低權(quán)力者的社會距離更近,更傾向使用低解釋水平認(rèn)識客體,進(jìn)而影響人們的判斷與決策;而高低解釋水平主要可以反映在思維方式 (抽象 vs具體)、行為鑒定(為什么 vs怎么做)、歸因(特質(zhì)歸因vs情景歸因)、一般原理(原理 vs情景)等。概括來說,高解釋水平更抽象,更注重事物核心的、決定性的特征;低解釋水平更具體,更注重事物具體的情境性特征。例如,Overbeck和Park(2001)發(fā)現(xiàn)高權(quán)力者更傾向于對信息進(jìn)行抽象加工,注重核心信息,忽視次要信息。Smith和Trope(2006)的研究也表明,高權(quán)力者更傾向利用上位概念進(jìn)行分類。這些實(shí)證研究均表明,與他人的社會距離更遠(yuǎn)會激發(fā)高權(quán)力者在現(xiàn)有繁雜信息中抽象出核心概念對信息進(jìn)行表征。
解釋水平在社會距離(例如:自己 vs他人,內(nèi)群體 vs外群體,高權(quán)力 vs低權(quán)力等)與行為反應(yīng)間起著中介作用 (Trope,Liberman,& Wakslak,2007)。這也得到了以往實(shí)證研究的支持,例如,Shu,Gino和Bazerman探究了人們對自己和他人作弊行為的看法,結(jié)果表明人們把自己的作弊行為看成是一次偶爾參考資料書的行為(低解釋水平),是可接受的,對自己更寬容;但對他人的作弊行為是從誠信準(zhǔn)則(高解釋水平)的高度進(jìn)行批判的,對他人更加嚴(yán)厲(Shu, Gino, & Bazerman, 2011)。這是由于誠信準(zhǔn)則這一道德原則本身是脫離于具體情境的抽象的原則,它表征著人們對許多道德問題概括化的結(jié)果(Lammers, Stoker, & Stapel, 2009),是一種高解釋水平。此外,人們對內(nèi)外群體違規(guī)者的懲罰存在差異,對內(nèi)群體違規(guī)者情景歸因(低解釋水平),對外群體違規(guī)者特質(zhì)歸因(高解釋水平),從而對內(nèi)群體違規(guī)者的懲罰小于對外群體違規(guī)者的懲罰(Baumgartner, Gotte, Gugler, & Fehr, 2012; Bernhard,F(xiàn)ischbacher,& Fehr,2006)。這些研究表明在遠(yuǎn)社會距離情況下,人們更傾向于從高解釋水平,例如道德原則和特質(zhì)歸因等標(biāo)準(zhǔn)對行為進(jìn)行評估,會將事件判斷得更加極端:判斷不道德行為更加可惡而判斷道德行為更加善良。而近的社會距離使人們在低解釋水平上表征和思考事物,更加注重事件具體的發(fā)生過程和情景,對道德判斷更加寬松,也更能接受不道德的行為(Agerstr?m, Bj?rklund, & Carlsson,2013)。
綜上所述,本研究基于權(quán)力的社會距離理論,提出以下假設(shè):
假設(shè)1:權(quán)力對第三方懲罰產(chǎn)生影響,高權(quán)力者比低權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰更重;
假設(shè)2:解釋水平在權(quán)力與第三方懲罰間起中介作用。在高權(quán)力下,與高解釋水平相關(guān)的特征在決策和判斷等過程中起著重要作用,進(jìn)而產(chǎn)生更嚴(yán)厲的懲罰。而低權(quán)力下,與低解釋水平相關(guān)的特征在決策和判斷中更受重視,導(dǎo)致懲罰力度較為寬松。
為了更好地揭示第三方個體權(quán)力高低對于違規(guī)者懲罰力度的影響及內(nèi)在機(jī)制,本研究采用兩個實(shí)驗(yàn)通過不同的范式進(jìn)行探究和交叉驗(yàn)證。研究一采用任務(wù)法操作權(quán)力探究其對第三方懲罰的影響方向。研究二在研究一的基礎(chǔ)上采用回憶范式操作權(quán)力,探究權(quán)力影響第三方懲罰的內(nèi)在認(rèn)知機(jī)制。
本研究通過任務(wù)法操作權(quán)力,旨在探討權(quán)力對第三方懲罰的影響方向,從而檢驗(yàn)第三方的高低權(quán)力感知對違規(guī)者懲罰的差異情況,并進(jìn)一步為探究權(quán)力對第三方懲罰影響的內(nèi)在機(jī)制提供基礎(chǔ)。
2.2.1 被試
本研究采用某大學(xué)學(xué)生為研究對象,總?cè)藬?shù)共48人,有效數(shù)據(jù)40份,有效率為83.3%。其中女生33名,男生7名;被試平均年齡為22.95歲 (SD=2.11),健康狀況均良好。
2.2.2 操作與測量工具
(1)權(quán)力的操作和測量
權(quán)力的操作方法是參照Galinsky,Gruenfeld和Magee(2003)的研究進(jìn)行設(shè)計 (Alter& Oppenheimer, 2008)。 實(shí)驗(yàn)采用 E-prime實(shí)驗(yàn)程序,被試為兩人一組一起參加實(shí)驗(yàn)。具體操作步驟是:首先請一組被試均完成十道題,在呈現(xiàn)的題目中選擇被試認(rèn)為正確的選項(xiàng)。然后根據(jù)任務(wù)得分的高低決定隨后資源(十張獎券)的分配權(quán):得分高者為獎券分配者,也即高權(quán)力者,得分低者為獎券接收者,即為低權(quán)力者(實(shí)際上由主試操控),所得獎券的數(shù)量決定了實(shí)驗(yàn)后所得的實(shí)驗(yàn)禮品。
接著完成權(quán)力的操作性檢驗(yàn)的三道題目:在獎券分配中,你在多大程度上控制了他人的結(jié)果?在獎券分配中,你有多大的權(quán)力控制他人?在獎券分配中,你在多大程度上依賴他人?(1~7計分,分?jǐn)?shù)越大,權(quán)力感越強(qiáng);其中第三題為反向計分題;α=0.79)。
(2)第三方懲罰的測量
在完成權(quán)力的操作之后請被試閱讀一段不公正違規(guī)事件的材料,該材料參照的是Skarlicki和Rupp(2010)中對互動不公正的操作,并在此基礎(chǔ)上改編為適合大學(xué)生的情景 (已達(dá)到入黨積極分子要求的李四詢問負(fù)責(zé)此事的團(tuán)支書張三關(guān)于自己落選的原因,但張三態(tài)度非常惡劣且并未向李四解釋落選原因)。這一情景違背了人們對互動公正的要求,包括人際公正(對他人是否有禮貌、是否尊重對方)和信息公正(是否給當(dāng)事人提供解釋)。有研究證明互動不公正能夠引起個體的負(fù)性反應(yīng),所帶來的精神和心理傷害比物質(zhì)傷害還要嚴(yán)重。
第三方懲罰的測量采用的是Van Prooijen等人(2014)關(guān)于第三方懲罰的三道測量題目:違規(guī)者應(yīng)該接受多大程度的懲罰?何種懲罰程度是公平的?何種懲罰程度是恰當(dāng)?shù)???~7計分,分?jǐn)?shù)越大,懲罰越嚴(yán)重;α=0.85)。
根據(jù)研究假設(shè),高權(quán)力者比低權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰更重。首先,權(quán)力的操作性檢驗(yàn)結(jié)果(M高=5.59,M低=2.05,t=9.42,p<0.001)說明權(quán)力的操作是成功的;其次,高權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰顯著高于低權(quán)力者(t=4.72,p<0.001),見表 1。
表1 權(quán)力影響第三方懲罰的獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果驗(yàn)證了假設(shè)1,高權(quán)力者比低權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰更重,這與以往部分研究一致(Van Prooijen et al., 2014)。 分析支持這類觀點(diǎn)的研究發(fā)現(xiàn),高權(quán)力者比低權(quán)力者更傾向于對事物簡化認(rèn)識,例如,其會非個體化地知覺違規(guī)者(Overbeck& Park,2001),將違規(guī)者的特點(diǎn)進(jìn)行歸類,會利用刻板印象對違規(guī)者進(jìn)行懲罰 (Van Prooijen et al.,2014)。那么是否因?yàn)楦叩蜋?quán)力的認(rèn)知水平的差異導(dǎo)致對違規(guī)者的懲罰出現(xiàn)差異?實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上,基于權(quán)力的社會距離理論探究權(quán)力對第三方懲罰的內(nèi)在認(rèn)知機(jī)制。
本研究在研究一的基礎(chǔ)上,采用回憶范式操作權(quán)力,并通過引入權(quán)力的社會距離理論,深入探究高低不同的權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰出現(xiàn)差異的認(rèn)知機(jī)制,以厘清權(quán)力影響第三方懲罰的作用機(jī)理。
3.2.1 被試
被試是來自武漢市兩所高校的大學(xué)生???cè)藬?shù)220人,刪除無效數(shù)據(jù)21份后,最終得到有效數(shù)據(jù)199份,有效率為90.4%,從樣本組成來看,被試平均年齡為 23.63 歲(SD=2.05),男生占 45.1%。
3.2.2 實(shí)驗(yàn)程序與材料
首先進(jìn)行權(quán)力的操作及測量:權(quán)力感的操作采用的是Galinsky等人(2003)的回憶范式。該范式的前提假設(shè)基于權(quán)力的普遍性,即每個人均有一定的權(quán)力感知和體驗(yàn),并且任何時候?qū)?quán)力的啟動都可以激活與權(quán)力有關(guān)的概念和行為傾向(Galinsky,Gruenfeld,& Magee,2003)。具體過程是,先向被試呈現(xiàn)權(quán)力的定義“他人有能力控制你想要的事物,或處在一個可以評估你的職位”,要求被試寫出自己對他人擁有權(quán)力(高權(quán)力操作)或他人對自己擁有權(quán)力(低權(quán)力操作)的具體事件,在回憶中要盡可能寫出事件的各種細(xì)節(jié),以及當(dāng)時的具體感受(Alter&Oppenheimer,2008)。隨后進(jìn)行權(quán)力的操作性檢驗(yàn)(同實(shí)驗(yàn)一)。
接著,參照 Agerstr?m 等人(2013)的做法,首先讓被試閱讀一段不公正事件的材料 (一位HR經(jīng)理為公司招聘人才時,最終招聘的是他的好朋友而非更有能力勝任的求職者)。
下一步進(jìn)行解釋水平的測量:根據(jù)對不公正材料的表征,請被試選擇“M先生在工作中偏袒了好朋友”(低解釋水平,編碼為0)或“M先生在工作中違背了公正準(zhǔn)則”(高解釋水平,編碼為1)。低解釋水平是從 “該行為是具體如何做的”對行為進(jìn)行描述,高解釋水平是從“該行為的道德原則的高度”對行為進(jìn)行描述。
最后,對第三方懲罰進(jìn)行測量:同實(shí)驗(yàn)一。
3.3.1 描述性統(tǒng)計分析
根據(jù)對變量的描述及相關(guān)性的統(tǒng)計結(jié)果 (見表2),權(quán)力與懲罰公正間的相關(guān)系數(shù)顯著(r=0.42,p<0.01),解釋水平與懲罰公正的相關(guān)系數(shù)顯著 (r=0.43,p<0.01),權(quán)力與解釋水平的相關(guān)系數(shù)顯著(r=0.17,p<0.01), 因此可以進(jìn)一步做統(tǒng)計分析以檢驗(yàn)變量之間的因果關(guān)系。
表2 相關(guān)變量的平均值、標(biāo)準(zhǔn)差及相關(guān)系數(shù)
3.3.2 解釋水平的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
根據(jù)假設(shè)2,權(quán)力會影響第三方懲罰,解釋水平在其中起著中介作用(見表3)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在加入中介變量解釋水平之后,權(quán)力對懲罰公正的回歸系數(shù)仍然顯著;權(quán)力對解釋水平的Logistic回歸系數(shù)顯著,高權(quán)力者的解釋水平比低權(quán)力者更高;解釋水平對懲罰公正的影響顯著,高解釋水平能激發(fā)更嚴(yán)重的懲罰。說明了解釋水平在權(quán)力對懲罰公正的影響中起中介作用,假設(shè)2得到驗(yàn)證。
表3 解釋水平的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
由上述結(jié)果可知,由于高低權(quán)力與他人的社會距離遠(yuǎn)近的不同,會導(dǎo)致解釋水平也存在差異,進(jìn)而影響對違規(guī)者的懲罰。根據(jù)權(quán)力的社會距離理論,高權(quán)力者與他人的社會距離更遠(yuǎn),所激發(fā)的解釋水平更高,高解釋水平相關(guān)的特征在決策和判斷等過程中會起著重要作用,那么對社會事件進(jìn)行加工時更注重事件的本質(zhì)和核心內(nèi)涵。例如從社會準(zhǔn)則或道德原則等層次對行為進(jìn)行解釋,這種高解釋水平會將事件判斷得更加極端,判斷不道德行為更加可惡,因此希望違規(guī)者得到更嚴(yán)厲的懲罰,這樣才能滿足人們對于維護(hù)公正的需求。反之,較于高權(quán)力者而言,低權(quán)力者與他人的社會距離更近,與低解釋水平相關(guān)的特征在決策和判斷中更受重視,例如更多的考慮違規(guī)事件的具體發(fā)生過程以及情景因素等,并不會將違規(guī)事件上升到社會規(guī)范準(zhǔn)則的高度,則會使得低權(quán)力者更能接受違規(guī)行為(Agerstr?m et al.,2013),因此對違規(guī)者的懲罰會更輕。
當(dāng)前研究采用兩個情景實(shí)驗(yàn),結(jié)合了任務(wù)法和回憶范式兩種權(quán)力操作方式,探索并交叉驗(yàn)證了權(quán)力與第三方懲罰間的關(guān)系。本研究發(fā)現(xiàn),相比于低權(quán)力者,高權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰更重。而解釋水平在權(quán)力影響第三方間起著中介作用:在高權(quán)力下,與高解釋水平相關(guān)的特征在懲罰判斷中更重要;而在低權(quán)力下,與低解釋水平相關(guān)的特征在懲罰判斷中更受重視。本文有以下幾點(diǎn)理論和實(shí)踐意義。
首先,公正一直以來都是研究者的關(guān)注熱點(diǎn),但以往主要基于當(dāng)事人視角展開,很少從第三方視角進(jìn)行相應(yīng)探討。由于人們通過直接或間接方式了解到的違規(guī)事件遠(yuǎn)多于自己親身經(jīng)歷的,因而第三方對違規(guī)者應(yīng)該接受多大的懲罰的評估會直接影響社會行為規(guī)范系統(tǒng)的塑造和維持。雖然第三方懲罰近年來逐漸引起研究者的重視,但相關(guān)實(shí)證研究并不多。本研究通過引入第三方視角,豐富了公正的相關(guān)研究。
其次,本文還通過引入權(quán)力的社會距離理論,為探究權(quán)力影響第三方公正提供了新的視角和思路。以往關(guān)于第三方懲罰的研究多探討違規(guī)者和違規(guī)事件的特性如何影響第三方對違規(guī)者的懲罰,但卻少有研究關(guān)注不同的第三方是否會影響對違規(guī)者的懲罰。本文根據(jù)權(quán)力高低將特殊的第三方——權(quán)力者,劃分為高權(quán)力第三方和低權(quán)力第三方,探究兩者對違規(guī)者的懲罰是否存在差異。研究結(jié)果支持了我們的假設(shè):相比于低權(quán)力者,高權(quán)力者感知到與他人的社會距離更遠(yuǎn),更傾向于做出更高的懲罰判斷。
最后,本研究首次檢驗(yàn)了權(quán)力影響第三方懲罰的中介機(jī)制,發(fā)現(xiàn)解釋水平在其中起中介作用,這為厘清二者間作用機(jī)理提供了實(shí)證支持。本研究積極響應(yīng)了以往研究者關(guān)于探索權(quán)力與第三方懲罰間內(nèi)在機(jī)制的呼吁,發(fā)現(xiàn)在高權(quán)力情景下,會引發(fā)第三方的高解釋水平,進(jìn)而做出更重的懲罰;而在低權(quán)力情景下,與低解釋水平相關(guān)的特征在懲罰判斷中更受重視。本研究有助于打開權(quán)力與第三方懲罰間關(guān)系的黑箱。
另外,本研究對于社會治理也具有一定的指導(dǎo)意義。為何司法部門對違規(guī)者的懲罰決策有時得不到民眾的認(rèn)可?本研究認(rèn)為這主要在于高權(quán)力第三方(司法人員)與低權(quán)力第三方(普通民眾)對事件的解釋水平存在差異。例如,2015年內(nèi)蒙古無證收購玉米案,法官(高權(quán)力第三方)將無證玉米販賣行為上升到非法經(jīng)營、擾亂市場秩序的高度,因此判處一年的處罰,而民眾(低權(quán)力第三方)更多地考慮到商販販賣玉米只是謀生的方式,認(rèn)為應(yīng)從輕處罰。2017年于歡辱母殺人案,高權(quán)力的法官認(rèn)為于歡殺人行為違背了法律法規(guī),因此判處于歡無期徒刑,但低權(quán)力的民眾憤怒地認(rèn)為于歡殺人是由辱母行為引起的,情有可原。這啟示當(dāng)權(quán)者:當(dāng)面對違規(guī)行為時,既應(yīng)根據(jù)原則標(biāo)準(zhǔn)(高解釋水平)進(jìn)行判斷,也應(yīng)提醒自己注意考慮該行為發(fā)生的情景因素 (低解釋水平)。即在堅持公平公正的原則下,也根據(jù)具體情境對違規(guī)者進(jìn)行合理的懲罰,從而做出更合理更為民眾所接受的懲罰決策。
為了更好地探究權(quán)力與第三方懲罰間的關(guān)系,仍有一些問題值得注意。第一,本研究僅對第三方懲罰的行為意向進(jìn)行了測量,現(xiàn)實(shí)生活中權(quán)力對違規(guī)者會有怎樣的懲罰行為仍然是一個值得探討的問題。第二,在研究方法上,本文在測量被試對違規(guī)者的懲罰意向時是否會在一定程度上激發(fā)了個體的權(quán)力感知呢?由于權(quán)力者具有對他人的懲罰權(quán)力(Keltner, Gruenfeld & Anderson, 2003),可能對研究結(jié)果產(chǎn)生一定影響,未來研究可以通過其他測量方式進(jìn)行驗(yàn)證。
本研究得出以下結(jié)論:(1)相比于低權(quán)力者,高權(quán)力者對違規(guī)者的懲罰更重;(2)解釋水平在權(quán)力影響第三方間起著中介作用,在高權(quán)力下,與高解釋水平相關(guān)的特征在懲罰判斷中更重要,而在低權(quán)力下,與低解釋水平相關(guān)的特征在懲罰判斷中更受重視。
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