張博文

一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段：進(jìn)行系統(tǒng)整理，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行構(gòu)建

在復(fù)習(xí)的第一階段，我們應(yīng)該對(duì)高中所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，讓所有知識(shí)串聯(lián)，讓數(shù)學(xué)知識(shí)相互結(jié)合形成有效的網(wǎng)絡(luò)，這樣我們就能形成對(duì)高中的數(shù)學(xué)知識(shí)的把握和認(rèn)識(shí)，有利于知識(shí)的存儲(chǔ)、應(yīng)用和提取，也有利于我們對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們?cè)谧詈蟮膹?fù)習(xí)階段也應(yīng)該對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行鞏固，保證在高考中能夠拿到百分之八十的基礎(chǔ)分，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海這句話在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)當(dāng)中也對(duì)我們十分有用，只有把基礎(chǔ)掌握牢固，才能去考慮更高深的問(wèn)題，才能在面對(duì)難題時(shí)合理思考，解出答案。我們?cè)谶M(jìn)行高考之前的第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注重于抓基礎(chǔ)，只有對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、基本技能和相關(guān)概念牢牢掌握，才能讓隨后的二、三輪復(fù)習(xí)更加得心應(yīng)手，同時(shí)我們也應(yīng)該在復(fù)習(xí)時(shí)牢牢緊貼課本，對(duì)課本內(nèi)容充分掌握，這樣才能舉一反三，達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該對(duì)課本中的例題和相關(guān)講解進(jìn)行仔細(xì)研究并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)，讓自己的解題思路更加豐富。

二、綜合復(fù)習(xí)階段：復(fù)習(xí)內(nèi)容深化，充分掌握數(shù)學(xué)相關(guān)思想和方法

我們應(yīng)該在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行多方面的鞏固和完善，這一階段決定了我們的數(shù)學(xué)素質(zhì)是否得到了提高，能否適應(yīng)高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該加強(qiáng)我們思維的培養(yǎng)，需要針對(duì)第一階段的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和提升，同時(shí)也要對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，讓其形成一個(gè)緊密的整體。我們經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)思想和方法有函數(shù)和方程的思想、化歸思想等。這些知識(shí)點(diǎn)和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法分散在高中階段的數(shù)學(xué)課本中，我們?cè)诟咭缓透叨A段主要學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，但是同時(shí)也掌握了數(shù)學(xué)的基本思想和方法，只有掌握了這方面的問(wèn)題，才能夠在高考中對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用我們還應(yīng)該形成體系和相關(guān)解決辦法，就是所謂的解題思路，其中包含提取有效信息、對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題解答的方法和相關(guān)技巧，對(duì)現(xiàn)實(shí)材料的分析和判斷以及對(duì)最后結(jié)果的反思等能力。

三、復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段：進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使應(yīng)試實(shí)戰(zhàn)能力得到提高

可以這么說(shuō)：成績(jī)是通過(guò)不斷的訓(xùn)練得到的，所以，在考試之前進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練十分重要，也十分必要。我們可以對(duì)這些年來(lái)的高考考題和各省市的模擬試題進(jìn)行訓(xùn)練和解答，讓我們?cè)谧呱峡紙?chǎng)之前能夠大致了解高考中試題的大致方向，使我們的正確率得到提高，讓我們解題的速度變快，也能夠讓我們適應(yīng)高考的試題難度，在真正高考時(shí)臨危不亂，在練習(xí)中逐漸達(dá)到熟能生巧的境界。在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，應(yīng)該注意下面幾點(diǎn)：首先，解題思路和步驟一定要規(guī)范化，寧愿難題沒(méi)有得分，也不要因?yàn)榻忸}步驟等其他因素造成每一題都被扣去少量的分?jǐn)?shù)，在平時(shí)練習(xí)中，注意解題的步驟和思路，使自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣在真正步入高考考場(chǎng)，在高考試卷上進(jìn)行解答時(shí)才能做到解題的規(guī)范性，避免因?yàn)椴襟E問(wèn)題造成自己本應(yīng)正確解答的問(wèn)題扣去不必要的分?jǐn)?shù)，尤其注意在解題中，應(yīng)該將每一步都寫(xiě)的層次分明，并且解題步驟一定要有完整的思路，不應(yīng)該追求自己解答出了多少問(wèn)題，應(yīng)該追求的是自己解答出的問(wèn)題質(zhì)量有多高。在平時(shí)學(xué)校內(nèi)的考試和自己進(jìn)行練習(xí)過(guò)程中，及時(shí)總結(jié)自己做錯(cuò)的題，對(duì)其進(jìn)行研究和總結(jié)， 找出自己出錯(cuò)點(diǎn)在哪，并且及時(shí)做好筆記，查漏補(bǔ)缺，避免下次遇到同樣的問(wèn)題時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤，總結(jié)結(jié)束后再對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行一次解答，同時(shí)也應(yīng)該尋找與錯(cuò)題題型和考察內(nèi)容點(diǎn)相似的其他問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)，這樣才能真正了解問(wèn)題背后所考察的知識(shí)點(diǎn)并且對(duì)其進(jìn)行掌握，充分掌握試題中的精華，尤其是一些高考中出現(xiàn)的題、新題和一些難題，這種總結(jié)和反思更是顯得尤為重要。

考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要，我們想要讓高考獲得較好成績(jī)，不負(fù)自己十年寒窗苦讀，比僅僅需要平時(shí)的基礎(chǔ)、解題能力和相應(yīng)的技能，也與考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮息息相關(guān)，我們應(yīng)該把平時(shí)的各種考試看成是經(jīng)驗(yàn)的積累，把每一場(chǎng)考試都當(dāng)成高考去應(yīng)對(duì)，從各個(gè)方面去進(jìn)行調(diào)試，讓自己的心態(tài)去適應(yīng)，這樣在高考考場(chǎng)上才不會(huì)過(guò)于緊張，影響自己的相應(yīng)發(fā)揮。在考試結(jié)束后也應(yīng)該針對(duì)考試過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行分析，究竟是解題思路和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和掌握不到位，還是因?yàn)榭紙?chǎng)上的不利心態(tài)影響了自己的正常發(fā)揮，只有了解了問(wèn)題出現(xiàn)的根源，才能夠讓下次考試做的更好，每次考試都會(huì)讓自己產(chǎn)生巨大的進(jìn)步。如果高考想要獲得良好的成績(jī)，我們?cè)诳荚囘^(guò)程中就需要對(duì)自己有信心，讓自己的心態(tài)保持平和，讓我們的正常水平得到發(fā)揮。

四、總結(jié)

如果想要在高考中取得好成績(jī)，就應(yīng)該在復(fù)習(xí)中多下功夫。我一定會(huì)按照上面的總結(jié)，合理復(fù)習(xí)，取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。