齊言嘉

我是個(gè)愛看書且自覺豐富心靈、提升思想的孩子，只要聽見誰在稱贊一本書，我都要將它一探究竟。在老師和親朋好友眼中，我是一個(gè)小有名氣的“小書蟲”。

爸爸媽媽稱我是個(gè)“糊涂”的“小書蟲”。有一次，我在廁所看《中華上下五千年》，很快我就被帶進(jìn)書里的世界了，一會兒和姜太公一起釣魚，一會兒又來到了春秋戰(zhàn)國時(shí)代觀戰(zhàn)，最后，很多個(gè)故事看完了，我從書中“跳”出來，卻忘了沖馬桶，滿屋子臭味兒。還有一次，媽媽讓我去買菜，我答應(yīng)了，可半個(gè)小時(shí)過去了，我仍然沉醉在《草房子》的世界里，媽媽幾次喊我都只是點(diǎn)點(diǎn)頭，直到媽媽把書“沒收”，我才逃也似地飛奔著買菜去了。而后回來的路上，我卻因沉浸于剛讀過的故事，竟然走錯(cuò)了回小區(qū)的路。

鄰居稱我是個(gè)擋路的“小書蟲”。每次爸爸媽媽接到快遞員送書的電話，那是我最幸福的時(shí)刻，我飛快地跑出去，在回家路上就迫不及待地看個(gè)遍，經(jīng)常擋了小區(qū)里樓道中叔叔阿姨的路。我煉就了一個(gè)“非凡”的本領(lǐng)，那就是無論是在嘈雜的街道還是靜謐的園林，無論是在漫長的旅行途中還是在小憩的時(shí)候，無論是在河流岸邊還是面對高山，我都可以拿出一本經(jīng)典，開始同偉大人物聚會，獲得意外的收獲。

同桌稱我是個(gè)拿課本當(dāng)寶貝的“小書蟲”。每次放假和開學(xué)，老師把散發(fā)著油墨味兒的課本和課外讀本發(fā)下來，我都欣喜的不能自已。包書皮，署名字，寫上自己積累的讀書箴言，或者在閱讀這本書的過程中摘錄幾行精彩語段……嶄新的書本，幽幽的墨香，浩瀚的知識，動(dòng)人的故事，每每都讓我茶飯不思、手不釋卷。

書店老板稱我是個(gè)“貪心”的小書蟲。每次到市中心的新華書店和學(xué)校附近的人文書店，我都要搜羅一大堆名人名著。法國作家莫洛亞說得好：要選擇名著閱讀，一個(gè)人興許看錯(cuò)，一代人也興許看錯(cuò)，而整個(gè)人類不會看錯(cuò)。在我看來，經(jīng)典就是我們的精神建筑，時(shí)刻邀請這個(gè)世界上的每個(gè)人前來朝拜與進(jìn)駐。

孔子曰：“君子不器”，我把讀書看作人生真正進(jìn)步的階梯。對于“小書蟲”這個(gè)綽號，我是很樂于接受的。因?yàn)槲抑溃x書的作用可大了，從頭到腳，由內(nèi)而外，她可以讓我們的身體和心靈向真向善——

讀書可以健腦治愚。身高是先天決定的，而閱讀卻能決定我們頭腦和思想的高度。愛因斯坦13歲時(shí)就開始讀康德的書，并總結(jié)出閱讀經(jīng)驗(yàn)就是讀書重在理解而非背誦，重在淘出書中的“金子”而非令“頭腦負(fù)擔(dān)過重”，以此培養(yǎng)自己獨(dú)立判斷力和豐富的想象力。

讀書可以開眼明視。無論是《西游記》《小王子》等古今中外的大家名著，還是《課堂內(nèi)外》《實(shí)用文摘》等篇篇珠璣的期刊文叢，都能讓限于學(xué)校、小區(qū)的我們大開眼界，觸摸到書中繁華的精神天地和多彩的外面的世界，從而避免坐井觀天、孤陋寡聞。

讀書可以美顏養(yǎng)氣。我很認(rèn)同曹文軒爺爺來學(xué)校時(shí)告訴我們的，“有些人，造物主給出的毛坯并沒有多少魅力，甚至是丑陋的，然而讀書卻有后天大力，使得他們獲得新生，氣質(zhì)非凡。”我認(rèn)為，讀書勝過所有的涂脂抹粉，最好的化妝術(shù)是讀書，正如曾國藩所言：“書味深者，面自粹潤?！薄?/p>

讀書可以解放心靈。閱讀能讓我們的心靈得到解放與成長。我們不能用讀書來尋求任何現(xiàn)世現(xiàn)時(shí)的回報(bào)，不能把閱讀當(dāng)作“鐵锨”，拿去尋寶或獲得利益，卻可以通過閱讀滌蕩心靈，獲得良善、光明與智慧，享受到高尚的精神生活。

讀書、愛書、樂書——這就是我對自己以及對讀書的認(rèn)識。正如海明威在《老人與?！分兴裕骸爸挥芯竦膭倮拍苁刮覀兏袆?dòng)”，我堅(jiān)信，唯有我們都來做愛讀書、讀好書的孩子，令我們的花草樹木純潔起來，令我們的建筑與道路高尚起來，我們的社會才是高品位的社會，我們的民族和國家才能真正實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)、由富向貴的轉(zhuǎn)變，這個(gè)新時(shí)代才是一個(gè)真正有希望的時(shí)代！

（作者單位：聊城大學(xué)附屬小學(xué)四年級一班）

（指導(dǎo)教師：趙偉）