龔南榕

摘 要：縣級(jí)圖書館是基層地區(qū)重要的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，是社會(huì)圖書館事業(yè)的重要組成部分，其承擔(dān)著教育基層人民群眾，為基層群眾提供閱服務(wù)的職能，是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要陣地。同時(shí)也承擔(dān)著廣大農(nóng)村地區(qū)和城鎮(zhèn)地區(qū)閱讀推廣工作的重要使命。最近幾年，隨著人們物質(zhì)生活水平不斷提升，對(duì)精神文化需求不斷提高，縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作正面臨越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。如何更好的利用縣級(jí)圖書館，拓展讀者范圍，做好讀者閱讀推廣工作，真正發(fā)揮縣級(jí)圖書館應(yīng)有的教育和服務(wù)功能，是現(xiàn)階段縣級(jí)圖書館需要重點(diǎn)解決的難題。本文主要結(jié)合實(shí)際情況，首先分析了縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作存在的問(wèn)題，然后論述了做好縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作的對(duì)策，希望通過(guò)本次研究對(duì)同行有所幫助。

關(guān)鍵詞：縣級(jí)圖書館 閱讀推廣工作 存在問(wèn)題 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）01-00-01

縣級(jí)圖書館是縣區(qū)境內(nèi)開展群眾文化科研活動(dòng)的重要支撐，也是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，縣級(jí)圖書館中對(duì)地方精神文明建設(shè)，文化宣傳活動(dòng)的信息資源服務(wù)工作更加凸顯。全新的歷史時(shí)期逐漸改變了人們閱讀方式和閱讀習(xí)慣，知識(shí)信息更新?lián)Q代速度不斷加快，書籍種類繁多，需要圖書館不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化，結(jié)合讀者需求，為讀者提供他們想要的圖書文獻(xiàn)資源，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館開展閱讀。

一、縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作存在的問(wèn)題

1.圖書館事業(yè)發(fā)展不平衡

由于不同縣級(jí)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展不平衡，文化事業(yè)基礎(chǔ)條件也不一樣，圖書館在建設(shè)規(guī)模、水平和服務(wù)形式存在著一些差異。經(jīng)濟(jì)發(fā)展好，文化基礎(chǔ)較深厚，領(lǐng)導(dǎo)的重視，地區(qū)圖書館硬、軟件設(shè)施較好，活動(dòng)豐富多彩。經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)弱一些和一些相對(duì)偏遠(yuǎn)的地區(qū)，圖書館發(fā)展還比較滯后，活力不足，這對(duì)縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作高效開展產(chǎn)生了極大的不利。

2.經(jīng)費(fèi)投入不足，圖書館館舍條件落后

在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，越來(lái)越多的人走進(jìn)圖書館，或使用數(shù)字圖書館等方式進(jìn)行閱讀與學(xué)習(xí)，縣（區(qū)）圖書館事業(yè)在蓬勃穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)，也依然面臨經(jīng)費(fèi)投入不足的問(wèn)題。圖書館閱讀推廣保障經(jīng)費(fèi)的人員經(jīng)費(fèi)與作為圖書館基本服務(wù)經(jīng)費(fèi)的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)同樣重要，但在很多圖書館經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)比例上不合理，部分圖書館需加大力度促成保證圖書館閱讀推廣人員經(jīng)費(fèi)投入，提高其待遇，確保閱讀推廣工作能夠高效開展。

3.圖書館人員編制配置不足，缺乏專業(yè)技術(shù)人員

圖書館閱讀推廣人員普遍配置不足，尤其是具備計(jì)算機(jī)專業(yè)的技術(shù)人員、圖書館專業(yè)的人才匱乏，出現(xiàn)“進(jìn)人不專、專人不進(jìn)”的現(xiàn)狀。為了彌補(bǔ)人手的不足，很多圖書館聘請(qǐng)臨時(shí)工作人員充當(dāng)閱讀推廣人員，但并無(wú)財(cái)政撥款解決外聘人員的工資，社保問(wèn)題也是問(wèn)題，更重要的此種人員構(gòu)成，影響圖書館服務(wù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定。這跟快速發(fā)展的圖書館事業(yè)不相適應(yīng)。特別是圖書館從傳統(tǒng)圖書館發(fā)展到現(xiàn)代圖書館，服務(wù)內(nèi)容大大拓展，閱讀推廣人員編制不足的問(wèn)題更加突出。隨著圖書館服務(wù)功能的拓展，更凸顯出圖書館閱讀推廣專業(yè)技術(shù)人員缺乏的問(wèn)題。

4.閱讀推廣方式單一

各圖書館普遍開展主題演講、講座、展覽等常規(guī)性閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目，項(xiàng)目類同情況普遍存在。在信息爆炸式增長(zhǎng)、手機(jī)閱讀和網(wǎng)上閱讀普及的今天，圖書館缺乏利用館藏文獻(xiàn)、館員、設(shè)備、品牌影響力等各種優(yōu)勢(shì)資源，為讀者提供彰顯圖書館閱讀推廣特色的外延性服務(wù)。

二、做好縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作的對(duì)策

1.強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)

首先，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)平臺(tái)體系建設(shè)，提高閱讀推廣信息化水平。依托地區(qū)公共電子閱覽室綜合管理平臺(tái)、公共數(shù)字文化支撐平臺(tái)，建立縣級(jí)圖書館閱讀推廣“統(tǒng)一監(jiān)測(cè)平臺(tái)”，及時(shí)掌握各成員館的動(dòng)態(tài)信息，推進(jìn)縣級(jí)圖書館間的互聯(lián)互通，促進(jìn)各成員館間的共建共享，確保滿足讀者不同的閱讀需求；其次，加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)，提高閱讀推廣效率。制訂評(píng)先評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，建立定期的圖書館閱讀推廣評(píng)先評(píng)優(yōu)機(jī)制，對(duì)閱讀推廣人員的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，在各個(gè)部門之間開展工作評(píng)比活動(dòng)，實(shí)施必要的獎(jiǎng)懲措施，激發(fā)各館成員開展閱讀推廣工作的積極性；最后，加強(qiáng)戰(zhàn)略合作體系建設(shè)，提高縣級(jí)圖書館工作保障力度?？h級(jí)圖書館可以積極加強(qiáng)與先中國(guó)知網(wǎng)、超星集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名的圖書館合作，通過(guò)于這些平臺(tái)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，并進(jìn)行有效合作，爭(zhēng)取合作單位縣級(jí)圖書館的支持，在一定程度上彌補(bǔ)圖書館行業(yè)在人員、技術(shù)等方面的不足，同時(shí)積極動(dòng)員社會(huì)力量，積極參與圖書館閱讀推廣活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，擴(kuò)大縣級(jí)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的覆蓋面和社會(huì)影響。

2.強(qiáng)化閱讀推廣體系建設(shè)

首先，加強(qiáng)項(xiàng)目推廣體系建設(shè)，提高項(xiàng)目意識(shí)。在縣域內(nèi)推廣“全民閱讀·惠民書架”等項(xiàng)目，在公共場(chǎng)所設(shè)立惠民書架，推廣圖書館服務(wù)，推動(dòng)全民閱讀，促進(jìn)閱讀推廣項(xiàng)目建設(shè)；其次，加強(qiáng)服務(wù)品牌保護(hù)體系建設(shè)，提高縣級(jí)圖書館閱讀推廣品牌建設(shè)力度。以省圖書館為龍頭，各成員館協(xié)同開展閱讀推廣創(chuàng)新活動(dòng)，宣傳圖書館服務(wù)品牌，提高品牌宣傳、推廣與保護(hù)意識(shí)，擴(kuò)大圖書館服務(wù)品牌的知名度。同時(shí)，各館成員以目前的各種服務(wù)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，努力提煉新的服務(wù)品牌；最后，加強(qiáng)人才隊(duì)伍體系建設(shè)，提高縣級(jí)圖書館閱讀推廣隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式，提高縣級(jí)圖書館閱讀推廣從業(yè)人員策劃和開展讀者活動(dòng)的能力，重視閱讀理論的研究和指導(dǎo)，建立一支高素質(zhì)的閱讀推廣工作隊(duì)伍。

3.開展基層工作調(diào)研

通過(guò)大范圍、密集的調(diào)研活動(dòng)，全面掌握了縣級(jí)圖書館閱讀推廣的基本情況和意見反饋。將調(diào)研形成的成果補(bǔ)充進(jìn)縣級(jí)圖書館閱讀推廣的下一步重點(diǎn)工作中，如“建立縣級(jí)圖書館協(xié)作工作機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)圖書館資源整合”、“統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做好縣級(jí)圖書館閱讀推廣的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”、“加強(qiáng)專業(yè)人才培訓(xùn)，建立人才長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制”、“完善閱讀推廣評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)縣級(jí)圖書館閱讀推廣工作人員的積極性”、“注重閱讀推廣品牌建設(shè)，力求一館一品”、 “建立閱讀推廣合作機(jī)制，擴(kuò)大縣級(jí)圖書館閱讀推廣的覆蓋面和社會(huì)影響”等。

參考文獻(xiàn)

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