劉 紅 霞

(山西凱的建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃有限公司晉城分公司，山西 晉城 048000)

1 項(xiàng)目背景

國務(wù)院2002年5月發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革的決定》，明確推行素質(zhì)教育且以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的。2006年9月1日，《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育改革和發(fā)展的方向，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新、實(shí)踐能力。

為積極響應(yīng)“關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見”的號召，各地政府積極響應(yīng)國家號召，提倡建設(shè)設(shè)備一流、配套完善的青少年校外實(shí)踐基地，以全面提高青少年綜合素質(zhì)為目的，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)實(shí)踐基地在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)中的重要作用，努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好的鍛煉環(huán)境。

2 建設(shè)意義

山西省榆社縣青少年活動(dòng)中心響應(yīng)政策擬建設(shè)山西省省級示范性青少年活動(dòng)中心配套綜合實(shí)踐基地。綜合實(shí)踐基地主要有三大功能：一是承擔(dān)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教育教學(xué)任務(wù)；二是組織開展一年一期的夏令營活動(dòng)；三是配合政府相關(guān)部門開展各類專題教育活動(dòng)?；貎?nèi)設(shè)有個(gè)各類功能區(qū)域，是集社會(huì)實(shí)踐、科普教育、體能訓(xùn)練、休閑娛樂于一體的綜合性實(shí)踐基地。

青少年活動(dòng)中心配套綜合實(shí)踐基地的建設(shè)，意味著榆社縣及鄰近縣區(qū)中小學(xué)生即將擁有參加實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，積極開展學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、生態(tài)教育、愛國主義和法制教育系列思想教育培訓(xùn)活動(dòng)。有利于青少年親近自然、體驗(yàn)生活、拓展智能、強(qiáng)健體魄；有利于延伸學(xué)校教育、銜接社會(huì)教育、實(shí)踐素質(zhì)教育、培養(yǎng)愛國主義思想，必將為全省實(shí)踐基地起到示范作用，更好的推動(dòng)青少年校外教育工作。

3 本次設(shè)計(jì)重要構(gòu)成要素

設(shè)計(jì)理念——“以人為本”，設(shè)計(jì)遠(yuǎn)景目標(biāo)——建設(shè)“立足現(xiàn)代，面向未來、富有特色、回歸生活、功能完備的青少年學(xué)習(xí)科學(xué)、探索創(chuàng)新、實(shí)踐鍛煉的優(yōu)秀示范素質(zhì)教育實(shí)踐基地。

青少年活動(dòng)中心配套綜合實(shí)踐基地設(shè)計(jì)通過科學(xué)合理的規(guī)劃，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、特色、內(nèi)涵協(xié)調(diào)發(fā)展，兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?？偲矫姘垂δ苤饕譃閮蓚€(gè)部分：一是室內(nèi)實(shí)踐生活綜合區(qū)(包括科技辦公樓、學(xué)生公寓、餐廳、附屬設(shè)施)，二是室外勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)(包括學(xué)軍活動(dòng)區(qū)、素質(zhì)拓展區(qū)、學(xué)農(nóng)體驗(yàn)區(qū)、畜牧養(yǎng)殖區(qū))。

4 室內(nèi)實(shí)踐生活綜合區(qū)

榆社青少年活動(dòng)中心綜合實(shí)踐基地建設(shè)地點(diǎn)位于山西省榆社縣南翟管村，室內(nèi)實(shí)踐生活綜合區(qū)總用地面積10 724.74 m2，總建筑面積6 860.15 m2，建筑占地面積2 674.03 m2，建筑密度24.93%，容積率0.64，綠地率30%。層數(shù)均為地上2層，建筑高度8.75 m。

榆社青少年活動(dòng)中心配套綜合實(shí)踐基地的建筑群成“品”字形布置，科技辦公樓位于基地南側(cè)正中，面對南向主出入口。建筑距離南地界線20 m，行車路線進(jìn)入基地后在科技樓前東西分流，經(jīng)過科技樓東西兩側(cè)的開闊綠地后進(jìn)入一條中軸對稱由南向北的道路，道路西邊坐落著兩棟學(xué)生公寓，東邊緊鄰小型集會(huì)廣場，廣場東側(cè)則是東西向布置的餐廳及廚房?；貣|北角設(shè)置、柴油發(fā)電機(jī)房、消防水泵房、地下消防水池位于東北角綠化場地下方。

室內(nèi)實(shí)踐生活綜合區(qū)主要為青少年提供在基地的生活管理和部分教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生宿舍、餐廳及食堂、科技樓集中設(shè)置，統(tǒng)一規(guī)劃、共同享用配套設(shè)施，從經(jīng)濟(jì)和使用上做到了資源共享?？萍嫁k公樓距離南地界20 m，四周有大于4 m的環(huán)形消防車道。兩棟學(xué)生公寓位于其西北方間距30 m，滿足住宅建筑要求的日照時(shí)間，公寓前既設(shè)計(jì)了美化環(huán)境必須的綠化組團(tuán)，又設(shè)計(jì)了950 m2空地作為居住者活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)器械區(qū)。餐廳位于其東北方間距15 m，由于東西向布置，因此形成25 m×55 m的集散廣場，便于學(xué)校小型集會(huì)、供學(xué)生進(jìn)行開閉營儀式和隊(duì)列操演等活動(dòng)。

科技辦公樓共4層，平面布局規(guī)整，南北兩側(cè)布置用房中間寬敞走廊，設(shè)有兩部疏散樓梯。1層～3層設(shè)有基地成果展覽室、科普教室、閱覽室、活動(dòng)室等多個(gè)面積110 m2的大型教室，還設(shè)有少量辦公室，兼具教育、展覽、辦公功能。基地成果展覽室，全面展示基地教育成果，展示青少年實(shí)踐作品的完成。科普教室有科普影像資料及科普模型等供青少年學(xué)習(xí)科普知識(shí)，開設(shè)的科普項(xiàng)目有模型、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新制作加工，讓青少年熱愛科學(xué)，親身體驗(yàn)科技活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐研究，進(jìn)一步加深對科學(xué)原理的理解，促進(jìn)素質(zhì)教育及寫生科技素質(zhì)活動(dòng)的開展。閱覽室儲(chǔ)存大量紙質(zhì)及影像資料，包括歷史、新聞傳媒、自然環(huán)保、生物科學(xué)、法制、消防、交通安全等主題教育，充分彌補(bǔ)了家庭教育和學(xué)校教育的不足。各個(gè)活動(dòng)室是樓內(nèi)設(shè)置數(shù)量最多的，包括計(jì)算機(jī)的硬件組裝、小小木匠、科學(xué)模型制作、民間剪紙、手工藝制作等活動(dòng)室，學(xué)校教育銜接社會(huì)教育，真正做到把學(xué)生從書本知識(shí)引向生活，從理論引向?qū)嵺`，使其成為青少年學(xué)生素質(zhì)提升的第二課堂，這正是體驗(yàn)教育的使命。

豎向設(shè)計(jì):本基地附近僅有鄉(xiāng)間道路，因此以基地南主入口道路的高程為參照點(diǎn)，計(jì)算新建道路標(biāo)高及新建樓座標(biāo)高。道路路面設(shè)計(jì)標(biāo)高均以機(jī)動(dòng)車道中心線為道路設(shè)計(jì)控制標(biāo)高,場地標(biāo)高為工程建設(shè)完地面標(biāo)高，景觀綠化時(shí)場地可根據(jù)需求調(diào)整。場地基本平整，略高于外圍鄉(xiāng)間道路,設(shè)計(jì)中從北部向南做緩坡,為污水、雨水的排放提供便利條件，場地道路主要坡度為0.5%～1%。

5 室外勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)

基地西側(cè)場地原本為農(nóng)田，利用部分場地開設(shè)室外勞動(dòng)實(shí)踐區(qū)，共有學(xué)軍活動(dòng)區(qū)、素質(zhì)拓展區(qū)、學(xué)農(nóng)體驗(yàn)區(qū)、畜牧養(yǎng)殖區(qū)四個(gè)區(qū)。

首先是學(xué)軍活動(dòng)區(qū)，中心積極開展學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、愛國主義和法制教育系列思想教育培訓(xùn)活動(dòng)。分小學(xué)、初中、高中不同層次的培訓(xùn)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容豐富;有軍訓(xùn)隊(duì)列、行軍拉練、定向越野、深夜緊急集合、緊急疏散演練、拓展訓(xùn)練、障礙訓(xùn)練、聽國防軍事理論講座、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的守紀(jì)觀念，國防意識(shí)，增強(qiáng)體魄，激發(fā)他們的愛國之情和報(bào)國之心，使他們逐步學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)發(fā)展，為青少年的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

其次是素質(zhì)拓展區(qū)，設(shè)計(jì)有南北向200 m環(huán)形跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場，在跑道中間設(shè)立高空項(xiàng)目、場地項(xiàng)目等各種拓展項(xiàng)目。此外還設(shè)有體能訓(xùn)練場、攀巖訓(xùn)練場，通過進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練和親身體驗(yàn)來挖掘自身的潛力，培養(yǎng)青少年的勇氣、自信心和協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓青少年愉快、積極的參與中學(xué)到知識(shí)領(lǐng)悟道理感恩社會(huì)。

再次是學(xué)農(nóng)體驗(yàn)區(qū)，設(shè)計(jì)了高科技的生態(tài)玻璃大棚、劃分出種植區(qū)農(nóng)田、果園。青少年親自參與生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)艱辛的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、操作各種農(nóng)具、了解農(nóng)業(yè)機(jī)械化知識(shí)、科普本地農(nóng)作物品種及習(xí)性，為青少年科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

最后是畜牧養(yǎng)殖區(qū)，通過讓青少年觀摩動(dòng)物成長過程，負(fù)責(zé)照顧小型動(dòng)物，培養(yǎng)青少年的愛心及責(zé)任心。

榆社青少年活動(dòng)中心綜合實(shí)踐基地建成后擬創(chuàng)建和評估省示范性德育基地。

6 結(jié)語

隨著社會(huì)發(fā)展和教育理念的進(jìn)步，青少年整體素質(zhì)的提升已經(jīng)是重要的課題。青少年活動(dòng)中心綜合實(shí)踐基地設(shè)計(jì)作為引導(dǎo)和扶持我國青少年素質(zhì)教育的載體，我們致力于探索和開發(fā)更科學(xué)合理的設(shè)計(jì)理念和方式，希望為同類工程起到借鑒和啟發(fā)作用，使得青少年學(xué)生通過綜合實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和鍛煉意識(shí)，得到合作、創(chuàng)造、成功與快樂的體驗(yàn)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)、勇于探索的品德，有助于培養(yǎng)青少年自主能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力的提高，為其開創(chuàng)精彩健康人生奠定基礎(chǔ)。