史紅霞

（蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院，蘭州 730101）

1 云計(jì)算概念及其特點(diǎn)

云計(jì)算是一種計(jì)算資源共享池（包括網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲(chǔ)、應(yīng)用軟件、服務(wù)等）它可以提供可用、方便、根據(jù)需求的網(wǎng)絡(luò)訪問服務(wù)，這些資源可以僅用少量的管理或與服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行很少的交互就可以實(shí)現(xiàn)。云計(jì)算是分布式計(jì)算、并行計(jì)算、效用計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、虛擬化、負(fù)載均衡、熱備份冗余等傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。他的特點(diǎn)是：1.“云”是具有一定規(guī)模的計(jì)算機(jī)群，每一個(gè)“云”都包含了幾十萬(wàn)臺(tái)甚至上百萬(wàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)，他們共同組成了相對(duì)集中且龐大的“資源池”，其中每臺(tái)計(jì)算機(jī)都可以調(diào)用這些資源。2.云計(jì)算即便是由幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)臺(tái)計(jì)算機(jī)組成，但是“云”本生是可以不斷進(jìn)化發(fā)展的，其中的計(jì)算機(jī)或者說是計(jì)算機(jī)群是可以隨時(shí)更新的，它們保證了“云”的長(zhǎng)生不老與不斷進(jìn)化的特點(diǎn)。3.云計(jì)算還可以支持用戶在不同時(shí)間跨地域，使用相應(yīng)的終端來(lái)獲取特定服務(wù)。簡(jiǎn)單的說就是，用戶可以通過僅僅只使用一臺(tái)計(jì)算機(jī)或著手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)各種我們所需要的服務(wù)。

2 智慧校園及特點(diǎn)

所謂智慧校園就是采用“云計(jì)算”、“虛擬化”、“物聯(lián)網(wǎng)”等各種技術(shù)措施，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師、校園資源”的協(xié)調(diào)與共享，通過智慧校園實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的有效利用，減少系統(tǒng)響應(yīng)速度，提升整體辦公效率，從而實(shí)現(xiàn)“服務(wù)與管理”的智慧化發(fā)展。智慧校園是數(shù)字化教育的進(jìn)階產(chǎn)物，是新型的教育生態(tài)系統(tǒng)。它依托云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，構(gòu)建了一個(gè)集智能化、感知化、物聯(lián)化的綜合系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教育業(yè)務(wù)與信息技術(shù)的緊密融合。系統(tǒng)的教學(xué)終端都可通過智慧教學(xué)，促使學(xué)習(xí)者動(dòng)態(tài)智慧學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。智慧校園的特征主要有以下幾點(diǎn)：

（1）清晰感應(yīng)環(huán)境與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。通過全球衛(wèi)星定位、傳感器、圖形識(shí)別、射頻識(shí)別等設(shè)備獲得了大量相關(guān)數(shù)據(jù)，利用智能控制技術(shù)為用戶和終端提供了感應(yīng)環(huán)境，而后與互聯(lián)網(wǎng)連接，形成網(wǎng)絡(luò)和終端應(yīng)用的相連。

（2）網(wǎng)絡(luò)緊密互聯(lián)。智慧校園由無(wú)線和有線雙網(wǎng)、視頻網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)等組成，實(shí)現(xiàn)緊密的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

（3）龐大的數(shù)據(jù)處理功能。云計(jì)算平臺(tái)具有智能性高、信息傳輸速度快、計(jì)算資源豐富等特點(diǎn)，可為用戶提供豐富的共享資源。

（4）云計(jì)算平臺(tái)的自由學(xué)習(xí)環(huán)境。利用云計(jì)算平臺(tái)，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和回答問題。

（5）為學(xué)校老師和學(xué)生提供全面、綜合的信息服務(wù)平臺(tái)，并根據(jù)角色定制服務(wù)。

3 基于云計(jì)算技術(shù)的智慧校園建設(shè)

在智慧校園的規(guī)劃構(gòu)建中，其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的根本，也稱云計(jì)算平臺(tái)。在校園網(wǎng)建設(shè)中，可在指定區(qū)域運(yùn)用相應(yīng)設(shè)備和終端采集數(shù)據(jù)，經(jīng)過傳輸，再通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的合理控制，創(chuàng)建出相應(yīng)的信息渠道。當(dāng)然也可通過網(wǎng)站搜索，開放平臺(tái)等獲取各種信息資源以滿足老師和學(xué)生需求。要構(gòu)建基于云計(jì)算技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)，主要可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；

（1）綜合服務(wù)系統(tǒng)

在獲得許可的條件下，教師和學(xué)生可訪問系統(tǒng)的總體框架。在智慧校園中它應(yīng)該有相應(yīng)的子系統(tǒng)作終端服務(wù)系統(tǒng)，可供錄入師生信息。然后教師可以訪問系統(tǒng)并獲得子系統(tǒng)的相關(guān)使用權(quán)限，學(xué)生終端可根據(jù)系統(tǒng)賦予的權(quán)限訪問相關(guān)資源，當(dāng)然他們的訪問都不受地域和時(shí)間及設(shè)備的限制。

（2）服務(wù)平臺(tái)

學(xué)校中智慧校園的建設(shè)，主要是為了滿足學(xué)校服務(wù)對(duì)象的學(xué)習(xí)和工作需要，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共同利用，為學(xué)校和服務(wù)對(duì)象提供高效高質(zhì)量的信息服務(wù)，能將最新科技信息、教學(xué)視頻、科研成果與其他各種數(shù)據(jù)資源得以共享。

（3）基礎(chǔ)平臺(tái)

基礎(chǔ)平臺(tái)是構(gòu)建智慧校園的基礎(chǔ)。可以將有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通起來(lái)，統(tǒng)一部署和管理。各種終端設(shè)備都可嵌入到本網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)中，創(chuàng)建一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)共享平臺(tái)。

（4）創(chuàng)建數(shù)據(jù)平臺(tái)

在智慧校園的建設(shè)中數(shù)據(jù)和信息資源的收集與匯總是最主要的。因?yàn)橄到y(tǒng)最主要的作用就是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理和深層次挖掘，來(lái)滿足師生需要。本平臺(tái)可為教師和學(xué)生提供全面的學(xué)習(xí)和教學(xué)資源，也可查詢?nèi)粘９芾砘顒?dòng)，為師生提供方便。

（5）安全平臺(tái)

安全是任何系統(tǒng)中必須要考慮構(gòu)建的，當(dāng)然系統(tǒng)的構(gòu)建中，也必須構(gòu)建了一個(gè)安全系統(tǒng)。在智慧校園中可以采用云計(jì)算來(lái)構(gòu)建。在云計(jì)算的權(quán)限約束中，無(wú)論教師和學(xué)生都需要在安全的條件下實(shí)現(xiàn)資源共享，所以在平臺(tái)上就必須運(yùn)用有效技術(shù)手段保證數(shù)據(jù)的安全性和完整性。

針對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)的目標(biāo)，智慧校園的構(gòu)建是要建設(shè)一個(gè)集資源共享、信息匯總、應(yīng)用集成、物聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為一體的統(tǒng)一管理平臺(tái)。它可以提供數(shù)據(jù)匯總、過程匯總和用戶界面聚合等的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域或?qū)W校教學(xué)數(shù)據(jù)資源的共享，避免增加資金的投入，實(shí)現(xiàn)全面的信息資源共享以及提高信息化水平和信息化建設(shè)水平。