倫琳琳
【摘要】餐飲空間布局設(shè)計(jì)需要考慮商家品牌形象、消費(fèi)者體驗(yàn)、空間功能等各方面的因素,總體上表現(xiàn)出明顯的專業(yè)化、系統(tǒng)化特征。這是環(huán)藝專業(yè)學(xué)生必須掌握的一個(gè)設(shè)計(jì)主題?;诖耍撜撐牟捎梦墨I(xiàn)梳理法、訪談法、案例分析法,在簡要論述空間布局設(shè)計(jì)的概念、餐飲空間功能特征的基礎(chǔ)上,從課程教學(xué)的角度系統(tǒng)總結(jié)了餐飲空間布局設(shè)計(jì)的理念、原則以及具體的設(shè)計(jì)方式等,由此深化對餐飲空間布局設(shè)計(jì)的認(rèn)識,為餐飲空間布局設(shè)計(jì)教學(xué)活動提供必要的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值,以提高課程教學(xué)質(zhì)量和效率。
【關(guān)鍵詞】餐飲空間布局設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)
餐飲空間布局不僅影響人們的消費(fèi)體驗(yàn),而且決定著餐飲品牌形象情況,對于商家可持續(xù)性發(fā)展具有重要影響。餐飲空間是一個(gè)典型的商業(yè)空間,其設(shè)計(jì)活動必須遵循“為商家創(chuàng)造利潤”的原則,充分考慮目標(biāo)消費(fèi)者對于餐飲空間的功能需求、審美特征以及商家個(gè)性化的飲食品類、品牌形象特征等,采用現(xiàn)代室內(nèi)空間設(shè)計(jì)理念與設(shè)計(jì)技法,呈現(xiàn)出一個(gè)完美的餐飲空間。環(huán)藝教師以此為基礎(chǔ)展開對餐飲空間布局設(shè)計(jì)教學(xué)工作,才能真正提高學(xué)生對于這方面知識的掌握和應(yīng)用能力。
空間布局設(shè)計(jì)概述
1.空間布局設(shè)計(jì)的概念
空間布局設(shè)計(jì)是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的一個(gè)概念,基于其內(nèi)涵的豐富性與外延的多樣性,目前廣大學(xué)者對于其概念尚未形成統(tǒng)一定論。一部分學(xué)者認(rèn)為空間布局設(shè)計(jì)是指對特定空間的功能、環(huán)境與藝術(shù)所展開的設(shè)計(jì)活動,由此滿足其使用功能,營造良好的視聽環(huán)境體驗(yàn),給人以獨(dú)特的審美享受。這充分彰顯了空間布局設(shè)計(jì)的功能性、環(huán)境性、審美性三大目標(biāo)。一部分學(xué)者認(rèn)為空間布局設(shè)計(jì)是指按照特定空間的功能需求而確定其設(shè)計(jì)主題,規(guī)劃其功能布局、設(shè)計(jì)動線以及相關(guān)的色彩、燈光與裝飾材料等,從而形成一個(gè)具有特定應(yīng)用功能的室內(nèi)空間。這一概念充分展現(xiàn)了空間布局設(shè)計(jì)目標(biāo)功能性與設(shè)計(jì)內(nèi)容多樣化的特征。除此之外,也有一部分學(xué)者認(rèn)為空間布局設(shè)計(jì)即軟隔斷、建筑小品、綠化、家具、燈具、挑臺、懸板之類的材料,對室內(nèi)空間所進(jìn)行的分隔與裝飾活動,使其更好地滿足特定的應(yīng)用功能。
結(jié)合以上概念以及文章研究需要,筆者認(rèn)為空間布局設(shè)計(jì)是指設(shè)計(jì)師依據(jù)特定空間功能需求,而圍繞著功能性、環(huán)境性、審美性三大目標(biāo)來確定其設(shè)計(jì)主題,規(guī)劃其功能布局、設(shè)計(jì)動線以及相關(guān)的色彩、燈光與裝飾材料等,從而形成一個(gè)具有特定應(yīng)用功能的室內(nèi)空間。
2.餐飲空間的功能特征
(1)方便消費(fèi)者就餐的功能特征
餐飲空間是由特定商家建構(gòu)起來的,通過為消費(fèi)者提供就餐服務(wù)來實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo),因此餐飲空間布局是否方便消費(fèi)者行走、是否方便其取拿食物等,將在潛移默化中影響到消費(fèi)者對于該餐廳好與壞的評價(jià),并最終決定著其是否愿意在該餐廳就餐。這要求餐飲空間布局設(shè)計(jì)必須首先考慮到方便消費(fèi)者就餐這一最基本、最核心的功能,彰顯出便利性在增強(qiáng)消費(fèi)者體驗(yàn)過程中的重要價(jià)值。
(2)滿足消費(fèi)者審美體驗(yàn)的功能特征
當(dāng)前,很多消費(fèi)者選擇某一特定的餐廳,不僅看重其高質(zhì)量的菜品、良好的服務(wù)、方便的空間布局,而且也十分注重?zé)艄?、色彩、音樂、裝飾之類的元素所帶來的個(gè)性化審美享受。甚至很多情況下,審美體驗(yàn)在激發(fā)消費(fèi)者進(jìn)餐欲望、提高其服務(wù)體驗(yàn)方面的價(jià)值與菜品、服務(wù)處于同等重要的地位。在當(dāng)前餐飲業(yè)競爭日趨激烈以及消費(fèi)者對于進(jìn)餐環(huán)境要求越來越高的情況下,更是進(jìn)一步凸顯出餐飲空間布局所帶來的良好審美體驗(yàn)在增強(qiáng)商家競爭力過程中的重要作用,這已成為餐飲空間布局設(shè)計(jì)所應(yīng)滿足的另一功能特征。
(3)塑造個(gè)性化形象的功能特征
部分商家為了強(qiáng)化消費(fèi)者對于餐廳的印象,使其能夠產(chǎn)生可持續(xù)性的消費(fèi)行為,還能通過其向周圍親屬、朋友宣傳產(chǎn)生一定的口碑效應(yīng),由此也十分注重塑造個(gè)性化的形象特征。諸如,廣東人想吃海鮮就會想到“天天漁港”或者是“南海漁村”,想吃粥就會想到“伍湛記”,想吃雙皮奶就會想到“南信”等。而這些餐飲品牌除了提供個(gè)性化的菜品之外,在餐飲空間布局設(shè)計(jì)方面也充分彰顯了其“海鮮”“粥食”“雙皮奶”的形象特征。
餐飲空間布局設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置
1.設(shè)計(jì)理念的教學(xué)定位
餐飲空間布局設(shè)計(jì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及主題定位、功能布局、動線設(shè)計(jì)、色彩、燈光與裝飾材料等,在餐飲空間布局設(shè)計(jì)教學(xué)過程中,應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具備以下幾個(gè)方面的設(shè)計(jì)理念。
(1)功能性理念
滿足特定的應(yīng)用功能是室內(nèi)空間設(shè)計(jì)最核心、最基本的目標(biāo)。我們在進(jìn)行餐飲空間設(shè)計(jì)過程中,一定要避免過于注重“裝飾”而弱化其應(yīng)用功能所帶來的本末倒置的問題,而是應(yīng)將“功能性”設(shè)計(jì)理念作為餐飲空間布局設(shè)計(jì)首先要考慮到的內(nèi)容,使設(shè)計(jì)出的作品能夠方便消費(fèi)者就餐,滿足消費(fèi)者的審美體驗(yàn),塑造個(gè)性化的商家形象,以及方便服務(wù)員進(jìn)行送餐、打掃衛(wèi)生等方面的公共服務(wù)。
(2)服務(wù)性理念
在當(dāng)前激烈競爭的社會環(huán)境下,“消費(fèi)者至上”的服務(wù)理念已深入人心,被各個(gè)商家滲透在各項(xiàng)服務(wù)活動之中。餐飲空間布局設(shè)計(jì)不僅直觀地影響消費(fèi)者對于就餐是否便利的體驗(yàn),而且也會影響其對于餐廳的審美認(rèn)知。這就要求當(dāng)前的餐飲空間布局設(shè)計(jì)也要遵循一定的服務(wù)性理念,展開對餐飲空間的布局設(shè)計(jì)活動,使消費(fèi)者能夠理解、接受和認(rèn)可。
(3)人性化理念
人性化理念是建立在服務(wù)理念基礎(chǔ)上的一個(gè)更高層次要求,設(shè)計(jì)師在餐飲空間布局設(shè)計(jì)過程中不僅要圍繞消費(fèi)者現(xiàn)有的,已表現(xiàn)出來的就餐需求、就餐習(xí)慣、審美方式、審美理念來展開設(shè)計(jì)活動,考慮布局的細(xì)節(jié),還要為消費(fèi)者提供意想不到的更加便利、更加舒適的功能。這要求設(shè)計(jì)師必須具備更高的服務(wù)設(shè)計(jì)理念。
2.設(shè)計(jì)原則的教學(xué)建構(gòu)
(1)市場導(dǎo)向性原則
從宏觀層面來說,任何一個(gè)餐飲店面都處于一個(gè)更大的餐飲行業(yè)系統(tǒng)之中,一方面面臨著行業(yè)內(nèi)已形成的、約定俗成的認(rèn)知;另一方面也面臨著來自其他店面、其他品牌的激烈競爭。餐飲空間布局設(shè)計(jì)首先應(yīng)從一個(gè)更加宏觀的角度遵循市場導(dǎo)向性原則,既要能夠遵循現(xiàn)有的認(rèn)知,還要保證所設(shè)計(jì)出的作品在吸引消費(fèi)者注意力、激發(fā)消費(fèi)者欲望、提高消費(fèi)者體驗(yàn)、深化消費(fèi)者認(rèn)知方面具有良好的效果,以增強(qiáng)企業(yè)的市場競爭力。
(2)消費(fèi)者導(dǎo)向原則
從中觀層面來說,餐飲店面具有強(qiáng)烈的商業(yè)性、服務(wù)性、盈利性的特征,必須保證為目標(biāo)消費(fèi)者提供良好的服務(wù)和消費(fèi)體驗(yàn),才能增強(qiáng)店面的盈利能力,并實(shí)現(xiàn)店鋪的可持續(xù)性發(fā)展。基于此,餐飲空間布局設(shè)計(jì)在中觀層面上必須以消費(fèi)者為導(dǎo)向,要從細(xì)節(jié)之處為消費(fèi)者提供更具人性化的空間布局服務(wù),來增強(qiáng)消費(fèi)者對于餐飲服務(wù)的認(rèn)可。
(3)形象展示原則
從微觀的角度來說,任何一個(gè)餐飲店面都能夠?yàn)橄M(fèi)者提供一種個(gè)性化的餐飲服務(wù),如火鍋、炒菜、燒烤、西餐、自助餐,形成自己的餐飲風(fēng)格與服務(wù)風(fēng)格,使消費(fèi)者在未體驗(yàn)服務(wù)之前就能夠?qū)ζ溆幸粋€(gè)獨(dú)特的認(rèn)識,產(chǎn)生消費(fèi)欲望,甚至可以留下深刻的印象。這要求餐飲空間布局設(shè)計(jì)必須遵循形象展示的原則。
餐飲空間布局設(shè)計(jì)的教學(xué)方案
1.餐飲空間的主題定位教學(xué)
當(dāng)前,部分商家為了彰顯個(gè)性化的菜品樣式、餐飲風(fēng)格與服務(wù)理念,設(shè)計(jì)出各種各樣的主題餐廳,諸如以田園農(nóng)舍為主題的餐廳、以尋古懷舊為主題的餐廳、以歷史文化為主題的餐廳等。基于此,設(shè)計(jì)師首先必須與商家就其菜品樣式、餐飲風(fēng)格、服務(wù)理念進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的溝通與交流,準(zhǔn)確把握其所追求的或者是在潛移默化中所遵循的餐飲主題,以此作為空間布局設(shè)計(jì)的主題,統(tǒng)領(lǐng)功能布局設(shè)計(jì)、動線設(shè)計(jì)、色彩與燈光設(shè)計(jì)以及裝飾設(shè)計(jì)活動。
2.餐飲空間的功能布局設(shè)計(jì)教學(xué)
無論規(guī)模大小,任何一個(gè)餐廳都包含著一系列的功能空間,諸如主體就餐空間、單體就餐空間、廚房工作間等。在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師首先要從整體上按照功能單元將整個(gè)餐飲空間劃分為不同的區(qū)域;其次則是要保證廚房區(qū)盡量離就餐區(qū)域近,從而保證菜品能夠盡快到達(dá)消費(fèi)者的餐桌;第三則是要注重不同區(qū)域之間的互通互聯(lián),使消費(fèi)者能夠從不同路線都可以盡快回到自己的就餐區(qū);第四則是按照常規(guī)要求,將候餐區(qū)設(shè)置在門口位置,柜臺區(qū)設(shè)置在入口處,方便消費(fèi)者買單。
3.餐飲空間中的動線設(shè)計(jì)教學(xué)
(1)顧客動線
顧客動線就是顧客在餐廳用餐、逗留、離去的行為軌跡,主要集中在入口門廳、候餐區(qū)、用餐區(qū)、衛(wèi)生間四個(gè)功能區(qū)域。根據(jù)顧客群體特征和用餐環(huán)境的需要,顧客動線可以分為兩種,一是指零散顧客從入口處前往散座、卡座區(qū)就餐及用餐完畢后離去的路線;二是指團(tuán)體顧客從入口處前往包間區(qū)就餐及用餐完畢后離去的路線。前者顧客動線的處理應(yīng)考慮入口門廳與餐飲區(qū)之間的距離和方向,兩者距離不能太遠(yuǎn),并且連接兩者的交通走道應(yīng)直接、便利;而后者包間的通道應(yīng)與散座區(qū)通道分離開,使就餐的顧客在入口處進(jìn)行分流,各自間互不影響。
(2)服務(wù)動線
服務(wù)動線是指餐廳服務(wù)人員為顧客提供各方面服務(wù)所經(jīng)過的路線。在為散座顧客提供服務(wù)時(shí),備餐間和散座間的距離應(yīng)盡可能縮短,連接距離應(yīng)盡可能便利、順暢,服務(wù)動線與顧客動線避免交叉,以提高服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量。在為包間區(qū)的團(tuán)體顧客提供服務(wù)時(shí),宜單獨(dú)設(shè)置備餐間,并且應(yīng)將服務(wù)人員送餐入口與包間顧客入口相分開,避免兩者之間的影響,餐飲區(qū)與收銀臺、服務(wù)臺之間要有良好的信息傳遞通道,以保證代顧客結(jié)賬及取物的快捷性。
4.餐飲空間中的色彩與燈光設(shè)計(jì)教學(xué)
餐飲空間中的色彩與燈光主要發(fā)揮著營造氛圍、創(chuàng)造美感、彰顯店面風(fēng)格與形象的作用。首先,餐飲空間布局中宜采用淺色系中色距相近的兩種顏色作為背景色,再選擇一至兩種對比較強(qiáng)的顏色作為裝飾餐桌、餐椅和其他裝飾品的顏色,由此形成主次清晰、對比鮮明的色彩效果。其次,餐飲空間布局設(shè)計(jì)中常常采用均勻的吸頂燈、嵌入式燈筒、裝飾吊燈來布置頂光以設(shè)計(jì)散座區(qū)燈光效果,采用射燈或者是局部照明來處理卡座區(qū)的燈光效果,如果餐廳有天窗或者是側(cè)窗引入自然光的話,則可以對燈光進(jìn)行更加靈活的處理。
5.餐飲空間中的裝飾設(shè)計(jì)教學(xué)
裝飾設(shè)計(jì)是營造餐廳氛圍、彰顯餐廳形象的另一重要手段。目前,餐飲空間布局設(shè)計(jì)中的裝飾設(shè)計(jì)主要是圍繞其主題定位來展開的,諸如以田園農(nóng)舍為主題的餐飲空間布局設(shè)計(jì),在空間外觀進(jìn)行植物裝飾,大廳內(nèi)縈繞彎曲的小水道,樓頂燈具設(shè)計(jì)成植物圖案,墻上陳列草帽、馬燈等物品,窗欞敞開,呈現(xiàn)出一種個(gè)性化的田園風(fēng)格。
總體來說,餐飲空間布局設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞方便消費(fèi)者就餐、滿足消費(fèi)者的審美體驗(yàn)、塑造個(gè)性化形象來展開。環(huán)藝教師應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握功能性、服務(wù)性、人性化的理念和市場導(dǎo)向性、消費(fèi)者導(dǎo)向性、形象展示的原則,建構(gòu)起系統(tǒng)化的教學(xué)內(nèi)容體系,即首先與商家進(jìn)行全面溝通與交流,確定餐飲空間布局設(shè)計(jì)的主題,據(jù)此實(shí)施功能布局設(shè)計(jì),隨后設(shè)計(jì)出合理的顧客動線和服務(wù)動線,最后再通過色彩、燈光、裝飾手段對其加以點(diǎn)綴,由此形成一個(gè)完美的餐飲空間布局設(shè)計(jì)作品。這樣才能保證學(xué)生設(shè)計(jì)的作品具有功能性、環(huán)境性、審美性三大基本價(jià)值。
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[4]向菲:《創(chuàng)意型餐飲空間設(shè)計(jì)與研究》,《湖南師范大學(xué)學(xué)報(bào)》2015年第6期。
作者單位:西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西西安