張鋌

摘 要：當(dāng)代大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，面對西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮在高校的傳播與滲透，高校思想政治教育工作者要認清西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮的理論實質(zhì)和真實企圖，采取系列對策，切實加強大學(xué)生意識形態(tài)安全教育，深入開展西方意識形態(tài)終結(jié)論批判，引導(dǎo)和教育大學(xué)生應(yīng)對西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮的影響。

關(guān)鍵詞：意識形態(tài)終結(jié)論；意識形態(tài)安全；大學(xué)生

一、消解西方意識形態(tài)終結(jié)論的背景

21世紀以來，在全球化和網(wǎng)絡(luò)信息化的背景下，西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮不僅沒有消失，反而與資本主義文化價值觀的輸出交雜在一起，傳播方式更加隱蔽，傳播載體更加多樣化，滲透力也更強。

意識形態(tài)終結(jié)論本身就是一種西方國家的意識形態(tài)表征，“一方面，他們宣告意識形態(tài)已經(jīng)衰微，歷史已經(jīng)終結(jié)，烏托邦已經(jīng)破滅；另一方面，他們又拼命地為自己所推崇的意識形態(tài)進行辯護，把歷史的終結(jié)點引向資本主義，引向西方式的自由民主制度?！币虼耍鞣揭庾R形態(tài)終結(jié)論思潮的理論實質(zhì)是“把資產(chǎn)階級意識形態(tài)作為普世價值，是西方中心論、社會主義失敗論、和平演變論的翻版與再現(xiàn)”。在全球化和網(wǎng)絡(luò)信息化的大背景下，西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮正以新的方式和途徑危害我國意識形態(tài)安全。借助于網(wǎng)絡(luò)傳播平臺，這一思潮傳播較以往更隱蔽，對人們思想觀念的滲透也更強，極易對部分思想尚未成熟、甄別能力欠缺的大學(xué)生產(chǎn)生影響，侵害大學(xué)生意識形態(tài)安全。當(dāng)代大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，面對西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮在高校的傳播與滲透，人們要采取五個層面的有效對策，引導(dǎo)和教育大學(xué)生認清西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮的理論實質(zhì)和真實企圖，構(gòu)筑起維護大學(xué)生意識形態(tài)安全的堅固堡壘。

二、開展西方意識形態(tài)終結(jié)論批判，提高大學(xué)生意識形態(tài)安全的警惕性

大學(xué)生正處于成長階段，處于這一階段的大學(xué)生對于各種新奇觀點的探究性心理較強，容易被西方社會思潮所影響。此外，有的大學(xué)生對兩種社會制度意識形態(tài)斗爭的艱巨性缺乏清醒的認識，對西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮的理論實質(zhì)和真實企圖認識不夠，意識形態(tài)安全觀念比較淡薄，這客觀上也給了西方意識形態(tài)終結(jié)論在大學(xué)生中滲透的可乘之機。高校要利用思想政治理論課、黨團活動、座談會等形式，借助黨校、團校等陣地，在大學(xué)生廣泛深入開展西方意識形態(tài)終結(jié)論批判，使大學(xué)生能甄別這一思潮的思想觀點，了解這一思潮的來龍去脈，認清其實質(zhì)和企圖，從而不被西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮的幻象所迷惑。高校思想政治工作者要通過多種形式的教育活動讓大學(xué)生知道社會主義和資本主義之間的意識形態(tài)斗爭非但沒有“終結(jié)”，反而在一定時期進一步得到強化，始終保持意識形態(tài)安全的清醒認識。

三、加強高校社會主義核心價值觀教育，鞏固大學(xué)生意識形態(tài)安全的基礎(chǔ)

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于匯聚各族人民為中國特色社會主義共同理想，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗具有重要意義。面對中西方不同社會制度價值觀的較量，人們要在大學(xué)生中加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，牢固堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，夯實大學(xué)生意識形態(tài)安全的思想根基。要讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為大學(xué)生的價值準(zhǔn)則，以此引導(dǎo)和教育大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要將社會主義核心價值觀宣傳教育融入大學(xué)生思想政治教育全過程，與中國特色社會主義和中國夢宣傳教育結(jié)合起來，增強大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信，提高大學(xué)生辨析西方社會思潮、抵御西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮影響的能力。

四、改進高校意識形態(tài)教育的方法，提升大學(xué)生意識形態(tài)教育的實效

面對西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮對大學(xué)生理想信念帶來的挑戰(zhàn)，高校社會主義意識形態(tài)教育要與時俱進，通過提升社會主義主流意識形態(tài)對大學(xué)生的吸引力和影響力，鍛造大學(xué)生社會主義主流意識形態(tài)認同的“主心骨”，以此消解西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮的影響。為此，當(dāng)前高校社會主義主流意識形態(tài)教育要努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。一是從理論教育法向理論實踐結(jié)合法轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的高校社會主義意識形態(tài)教育比較注重理論教育。在新形勢下，要深入研究社會主義意識形態(tài)實踐教育法，做到理論教育法與實踐教育法有機結(jié)合，相得益彰。二是從單向灌輸法向雙向交流法轉(zhuǎn)變。高校社會主義意識形態(tài)教育是教育者和受教育者的雙方互動過程，傳統(tǒng)的單向灌輸法往往忽視學(xué)生的主體地位，實效性存在不足，要向雙向交流法轉(zhuǎn)變。三是從顯性教育法向顯隱融合法轉(zhuǎn)變。高校社會主義意識形態(tài)教育要在完善顯性教育法的同時多開發(fā)隱性教育資源，通過隱性教育法達到“潤物細無聲”的教育境界。

五、建設(shè)高校思想政治工作隊伍，抓好大學(xué)生意識形態(tài)安全的教育

消解西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮對大學(xué)生的影響關(guān)鍵在人。一是要提升高校思想政治工作隊伍素質(zhì)。高校思想政治工作者要不斷提升政治理論水平，學(xué)會運用馬克思主義基本原理科學(xué)分析當(dāng)代西方社會思潮，能正確研判西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮對大學(xué)生意識形態(tài)安全的危害，努力做大學(xué)生意識形態(tài)安全的守護者。二是要發(fā)揮高校思想政治理論課教育作用。高校思想政治理論課教師要了解大學(xué)生意識形態(tài)方面的最新動態(tài)，通過思想政治理論課教育及時匡正大學(xué)生意識形態(tài)認識方面的錯誤認識。同時，要與時俱進調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，善于運用啟發(fā)式、討論式、參與式等教學(xué)方式指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會用馬克思主義的立場和方法分析西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮，提高大學(xué)生甄別西方社會思潮的能力，努力做大學(xué)生意識形態(tài)安全的指導(dǎo)者。

六、維護大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全，營造大學(xué)生意識形態(tài)安全的環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為非傳統(tǒng)安全威脅的一大來源，對我國意識形態(tài)安全帶來了新的挑戰(zhàn)。西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮借助網(wǎng)絡(luò)傳播，對高校意識形態(tài)安全產(chǎn)生沖擊。對此，人們要提高警惕，積極采取措施加以應(yīng)對。一是要進一步完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管法律體系，促進互聯(lián)網(wǎng)法制化治理。二是要建立高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全預(yù)警與監(jiān)測體系，實時掌握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全狀況。三是要主動占領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)陣地，利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播馬克思主義中國化的最新成果，解答和回應(yīng)大學(xué)生關(guān)注的重大理論和現(xiàn)實問題。四是要加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強他們的政治敏銳性，使他們對網(wǎng)絡(luò)上形形色色的西方意識形態(tài)終結(jié)論思想觀點自覺做到“不信”“不傳”。

社會主義和資本主義的意識形態(tài)之爭從未終結(jié)，西方意識形態(tài)終結(jié)論要終結(jié)的恰恰是其自身。意識形態(tài)之爭是一場無硝煙“戰(zhàn)爭”，人們要多管齊下，切實加強大學(xué)生意識形態(tài)安全教育，提升高校社會主義主流意識形態(tài)教育實效，使大學(xué)生對中國特色社會主義的認同內(nèi)化為抵御西方意識形態(tài)終結(jié)論思潮影響滲透的“銅墻鐵壁”，進而有效維護高校意識形態(tài)安全。

參考文獻：

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