□冀燕昭，付有志

(中國人民公安大學,北京 100038)

一、引言

犯罪心理畫像(Criminal Profiling)出現(xiàn)于偵查領(lǐng)域可追溯到Dr.James A.Brussel對紐約連環(huán)爆炸案的兇手所做的一系列特征推斷。有關(guān)心理畫像的定義目前仍有爭議,John Dauglas認為心理畫像是在犯罪分析基礎(chǔ)上對犯罪人人格特征和行為特點的分析(1986);美國聯(lián)邦調(diào)查局認為心理畫像是根據(jù)犯罪行為來鑒別犯罪人主要人格特征和行為特征(1992);英國學者David Canter認為心理畫像是依靠犯罪人犯罪時的行為方式推論其特征的過程(1995);Beaze認為心理畫像主要是為對未知的嫌疑人特征的推斷,涵蓋身體、心理、社會、地理及其他相關(guān)屬性(2000);Brent Turvey指出心理畫像主要是推斷實施了犯罪的行為人所具有的人格特征的過程。[1]這些定義側(cè)重點不同,但基本上都在圍繞犯罪人的特征和各類性狀進行分析推斷,從實際情況來看,做出這些推斷所依靠的信息主要來自犯罪人實施的與犯罪有關(guān)的行為。

本文所指的犯罪行為涵蓋了圍繞犯罪目的的順利達成而實施的一系列行為,包括預備行為、現(xiàn)場行為和附加行為。如果將犯罪視為一項工作,那么完成它必然要用到從前的經(jīng)驗,經(jīng)驗與記憶密切相關(guān)。主流的觀點認為記憶是指人們存儲、提取之前的經(jīng)驗,并將它們用于當前情景。[2]對記憶的研究很早之前就已展開,Nancy Waugh和Donald Norman將記憶分為初級記憶和次級記憶,前者保存正在使用的臨時信息,后者保存較長時間的信息(1965);Atkinson和Shiffrin提出了三重存儲記憶模型,將記憶分為感覺存儲、短時存儲和長時存儲(1968),環(huán)境信息以感覺的形式登陸到記憶系統(tǒng),然后進行短時儲存,其中被復述的記憶會進入長時貯存。與之相對,Crick和Lockhart提出了加工水平模型,認為存儲是在編碼維度上連續(xù)變化的,信息被存儲的水平取決于編碼的水平(1972);在前人研究的基礎(chǔ)上,對記憶的研究轉(zhuǎn)向了工作記憶,Baddeley和Hitch提出了工作記憶模型(1974),該模型認為,工作記憶與短時記憶不同,它是由中央執(zhí)行系統(tǒng)、語音回路和視空間模板組成的復雜系統(tǒng);在此基礎(chǔ)上,Ericsson和Kintsch引入了長時工作記憶(1995),認為工作記憶是認知加工時隨信息不斷變化而形成的連續(xù)工作狀態(tài),長時工作記憶是人們在進行很熟悉的認知活動過程中表現(xiàn)出的對記憶中的信息快速可靠地提取和存儲的能力。[3]114-122這些理論催生了非傳統(tǒng)記憶觀點,該觀點認為,記憶分為長時記憶和短時記憶,經(jīng)驗保存在長時記憶中,一旦被激活,經(jīng)驗便進入長時記憶中的特殊位置,即工作記憶,它包含長時記憶中剛剛被激活的那部分事實性和程序性知識,以及短時記憶及其內(nèi)容。[4]而之前的三重存儲記憶模型也顯示,反應(yīng)輸出來源于長時存儲和當前情景所帶來的臨時記憶,這些記憶的最初來源就是各種背景環(huán)境輸入。

不論新舊記憶模型,都認為行為所用到的記憶與長時記憶密切相關(guān)。記憶作為橋梁,連接著犯罪人的犯罪行為和其背景特征,根據(jù)行為分析記憶,進而推測犯罪人的特征和性狀是一條可行的道路。

二、犯罪心理畫像中的記憶

精神病學家James A.Brussel曾對上世紀50年代紐約連環(huán)爆炸案中的嫌疑人進行心理畫像并作了準確的推斷,使犯罪心理畫像科學名聲大噪。Brussel根據(jù)相關(guān)案情,推測出嫌疑人一系列記憶信息,并依靠它們進一步總結(jié)出嫌疑人可能具備的特質(zhì)和性狀,為案件的偵破提供了巨大幫助。犯罪心理學家John Dauglas認為,記憶分析帶來的特征描述最大的啟示是讓警方多加利用,主動出擊,協(xié)助縮小嫌疑人的范圍。[5]67

(一)對記憶的分類

在構(gòu)造記憶系統(tǒng)模型時,Endel Tulving(1972)首次將記憶分為語義記憶和情景記憶。通過對失憶癥患者的研究,認知心理學家發(fā)現(xiàn),失憶患者有意反映先前經(jīng)驗的能力和自動反映所學習知識的能力差異巨大(Tulving&Stark,1982),因此,Tulving(1985)又提出了程序性記憶[3]123。心理生物學家Larry Squire(1986,1993)在此基礎(chǔ)上,提出了一種新的分類法,將記憶分為陳述性記憶和幾種類型的非陳述性記憶,陳述性記憶是指能夠用語言描述的對事件事實情景及其聯(lián)系的記憶,主要是各種事實性信息;非陳述性記憶是需多次重復練習才能逐步形成,不依賴于意識或認知的記憶[3]213。

(二)心理畫像的步驟

當前心理畫像的步驟大致可以分為自上而下的方法和自下而上的方法。自上而下的方法是將案件的相關(guān)信息與之前發(fā)生的案件模式進行比對,據(jù)此預測何時何地會發(fā)生犯罪。而自下而上的方法主要是通過犯罪行為預測犯罪人的日常行為。自上而下又被稱為歸納推理,而自下而上則被稱為演繹推理。歸納式較簡便,不需要復雜的心理學、犯罪學和社會學的知識,但準確性稍差。演繹式則與之相反。[6]相比較而言,演繹法的應(yīng)用更為普遍,布魯塞爾博士對喬治·馬特斯基的分析;雷斯勒對特倫頓·切斯和卡爾米·卡拉卡布的分析;大衛(wèi)·坎特對約翰·達菲和伯明翰強奸犯的分析;保羅·布里頓對“五角星殺手”和邁克爾·薩姆斯的分析等,都用到了演繹推理。[5]30它的主要過程是通過收集與犯罪情境相關(guān)的行為信息,對犯罪人的記憶和性狀進行分析,進一步通過這些記憶和性狀推測犯罪人在非犯罪情境中的各種行為。

(三)“炸彈狂徒”案件中的心理分析

該案件發(fā)生在上世紀四、五十年代的紐約,數(shù)年間,兇手在紐約制造了一系列爆炸事件,并寫信給聯(lián)合愛迪生公司,控訴其對自己的傷害。協(xié)助警方調(diào)查的詹姆士·布魯塞爾博士通過分析各類線索和情報,得出如下結(jié)論:此人身材勻稱,具有歐洲背景,中年男子,有禮貌但不友善的獨行俠,與年長女性一起居住在康涅狄格州,可能是個斯拉夫白人,信奉天主教,按時去教堂,曾為愛迪生公司工作并因此得了慢性病,喜歡穿著雙排紐扣的西裝。[7]這些分析最終幫助警方成功抓獲了犯罪人喬治·馬特斯基,事后證明他的推斷基本準確。

(四)作出準確推斷的原因

布魯塞爾博士的成功,與他充分利用犯罪人在犯罪行為中暴露出的非陳述性記憶密切相關(guān),布魯塞爾博士共提供了16條關(guān)于兇手的特征描述,其中有12條涉及到犯罪人的生活經(jīng)歷。[8]分別是:

1.從爆炸物的制作水平來看,兇手具備水電、金屬之類的技能。

2.來信的表達程度表明此人受過良好教育但比較拘謹。

3.信中簡寫的公司名稱前加上了“THE”,而5、60年代的紐約人在公司簡稱前已不加冠詞,因此可能40年代就居住在紐約。

4.來信的字里行間充滿了激動的情緒,但每一段文字都出現(xiàn)了正式拘謹?shù)恼Z調(diào),犯罪人可能用母語思考,然后再轉(zhuǎn)譯為英文,因此其母語可能并非英語。

5.習慣用炸彈完成目標,因此可能是個斯拉夫人。

6.來信表明他對愛迪生公司很不滿,他可能在那里工作過。

7.斯拉夫人普遍信奉天主教,那么犯罪人應(yīng)該是個天主教徒,有去教堂的習慣。

8.兇手對愛迪生公司有根深蒂固的不滿并將其付諸襲擊行動,表明多年來對自己關(guān)于愛迪生公司的看法深信不疑,因此可能具有偏執(zhí)狂的記憶特征。

9.信上的郵戳多從紐約或維斯卻斯特縣寄出,表明犯罪人習慣將寄信地點選在紐約到居住點之間的某處,而從康涅狄格州到紐約,中途就要經(jīng)過維斯卻斯特縣。

10.根據(jù)他的偏執(zhí)拘泥的性格以及當時紐約的時代風尚,他有可能喜歡穿著雙排紐扣的西裝。

11.信中的25個字母都有棱有角,只有W被勾畫成圓滑造型,表明書寫該字母的行為啟動了當事人的一些記憶,因此犯罪人可能有戀母情結(jié)。

12.兇手提到愛迪生公司便表現(xiàn)出不滿,證明這一刺激啟動了關(guān)于公司的不快的記憶,這些不快的記憶可能是因為涉及到感染疾病。

從這些分析的因果聯(lián)系中可以看到一副清晰的推論脈絡(luò),通過收集犯罪人的一系列行為及手段,大致推斷出犯罪人的動機、犯罪能力、性格、身份以及經(jīng)歷等,這些方面的形成表明當事人擁有特定的記憶,根據(jù)這些記憶的形成規(guī)律,可以推測出犯罪人之所以能形成這些記憶所需要的日常行為和經(jīng)歷。

不難發(fā)現(xiàn),犯罪行為的特點實際上是對犯罪人生活情境的反映。心理畫像的過程類似于將上述流程逆推,但犯罪行為并不能完全反映生活情境,因為信息在傳遞時, 在描述、存儲、檢索和交換的環(huán)節(jié)以及對信息的理解、利用、再利用的過程中, 都有可能產(chǎn)生損失。[9]對信息損失的研究表明,損失主要發(fā)生在三個方面,分別是認知差異、傳遞中間環(huán)節(jié)的數(shù)量和信息的檢索效率。

如果想要依靠犯罪行為準確推出犯罪人的背景信息,那么心理畫像人員就必須將重點放在信息傳遞中間環(huán)節(jié),即需要知道什么樣的記憶最能穩(wěn)定地存儲和提取,能防止外來因素的干擾。

三、尋找更適合被分析的記憶類型

來自神經(jīng)心理學和認知領(lǐng)域的研究表明,人類具有一種單獨存在的程序性記憶,在此基礎(chǔ)上,認知心理學家進一步將該類記憶內(nèi)容豐富化,最終形成非陳述性記憶與陳述性記憶。

(一)陳述性記憶

陳述性記憶分為語義記憶和情景記憶,語義記憶是指對一般抽象知識的記憶,情景記憶是指對一定時間和地點發(fā)生的事件的記憶。一些心理學家將情境記憶與語義記憶看作是一個連續(xù)體的兩端,情境記憶經(jīng)多次重復會轉(zhuǎn)化為語義記憶,它們含有一般性的社會知識和關(guān)于當前面臨情景的短時記憶,同時還涉及到對過去記憶的有意識回憶。[10]100事實上,越依賴當前情景信息決定的行為,其重復發(fā)生的可能性越低,另外,因為這類記憶涉及到意識的參加,其所反映的行為被人為控制的可能性也越大。因此,當我們希望通過分析犯罪人行為的特點從而了解犯罪人的特征時,最好從那些犯罪人不經(jīng)意間流露出的行為入手,陳述性記憶顯然難以滿足這一要求。

(二)非陳述性記憶

Larry Squire(1993)擴展了陳述性記憶和程序性記憶間的區(qū)別,并提出了非陳述性記憶的概念,它包含了程序性記憶、啟動效應(yīng)、簡單聯(lián)結(jié)知識和簡單非聯(lián)結(jié)知識。[11]這一記憶的提取是執(zhí)行一個程序的練習結(jié)果,所涉及到的知識也是內(nèi)隱的。程序性記憶涉及到人們記得如何做事,它被用來獲得、保持、使用那些知覺的、認知的或運動的技能;簡單聯(lián)結(jié)知識包含經(jīng)典條件反射和操作性條件反射;簡單非聯(lián)結(jié)知識主要包含了習慣化和敏感化,它是隨著對刺激的熟悉,人們越來越注意不到這類刺激或越發(fā)關(guān)注某一類刺激;啟動是知識網(wǎng)絡(luò)中的基本鏈接,特定線索和刺激激活了心理路徑,以致增強了相關(guān)信息的提取和認知加工。[12]

(三)非陳述性記憶與無意識行為

非陳述性記憶部分所包含知識的形式通常是內(nèi)隱的,認知加工屬于自動加工,它們的提取是一個練習的結(jié)果,提取過程也是內(nèi)隱的,難以被當事人覺察,因此更難被偽裝。而在時間緊迫條件下人們增加了對重要屬性的注意力,對重要信息的主動加工屬于控制加工,注意資源理論認為,人們的注意資源是有限的,控制加工需要消耗很多注意資源。[3]56在犯罪時,犯罪人處在心理資源的自我消耗狀態(tài),注意資源更是稀缺物資,因為自動加工本身僅需要很少的意識便可完成,為了保證任務(wù)的完成,更多的注意被分配到需要有意努力的控制加工上,這就意味著犯罪人更難注意到那些能夠自動加工的任務(wù)。此外,這些無意行為的自動發(fā)生,表明其內(nèi)隱存取的速度和容易度較高,也就是說,犯罪人腦海中有關(guān)這種行為的內(nèi)隱記憶更多,Anderson的ACT-R模型顯示,兩個節(jié)點間的特殊鏈接使用越頻繁,該鏈接就越牢固,因此,這些無意識行為也就更易發(fā)生。在對犯罪人的特征和性狀進行推論時,使用與非陳述性記憶相關(guān)的行為效果更好,因為需要它幫助的很多行為都是無意識完成的,更難被隱瞞。

(四)無意識行為與犯罪的關(guān)系

人們在完成某一任務(wù)時會含有一些無意識行為,無意識活動是在實踐的過程中慢慢獲得的, 其基本特征是很難被控制,一旦被激活就會持續(xù)直到結(jié)束。[10]172犯罪行為一般是為了實現(xiàn)某一目標或表達某種意愿,無意識行為對這一過程的影響體現(xiàn)在個體追求由情境線索激活的目標時, 全然不知目標對自己行為的導向作用。例如2007年冬季發(fā)生在陜西省渭南市的一起殺人案,女被害人在回家路上被殺,無性侵的跡象但財物有丟失,穿在外套和外褲里面的衣服都有翻動跡象,偵查人員據(jù)此判斷犯罪人年紀較大。因為老人多喜歡將財物縫在里面衣服的兜里,犯罪人在追求財物目標時并未意識到面前的人的持財方式應(yīng)該符合年輕人習慣,而犯罪人的習慣性動作和特殊的條件反射最終影響了自己的行為。之所以如此,源于目標表征與線索之間的聯(lián)結(jié)之前便存于個體認知結(jié)構(gòu)中,為無意識目標行為打好了基礎(chǔ), 當犯罪人認知結(jié)構(gòu)中的對犯罪工具或犯罪目標的表征及其線索的聯(lián)結(jié)被激活后,會自動從自己的腳本程序中選擇和執(zhí)行目標行為。

無意識行為不僅體現(xiàn)在為犯罪目標順利實現(xiàn)而產(chǎn)生的行為上,還會通過犯罪人在現(xiàn)場一些無意識動作表現(xiàn)出來。例如2004年春節(jié)期間發(fā)生在河南省安陽市的一起入室殺人案,偵查人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的冰箱門敞開,根據(jù)這一細節(jié),辦案人員推測嫌疑人可能生活在農(nóng)村且家境貧窮,家中可能沒有冰箱,因此沒有養(yǎng)成使用冰箱后關(guān)門的習慣。本案中犯罪人在現(xiàn)場打開冰箱卻沒有關(guān)上,說明其記憶中并沒有形成相應(yīng)的例行程序,記憶也反過來指導了他的行為,并最終體現(xiàn)在犯罪現(xiàn)場。

四、非陳述性記憶的產(chǎn)生和對犯罪行為的影響

(一)非陳述性記憶與日常行為

日常行為包含當事人所掌握技能行為、因條件反射產(chǎn)生的行為、習慣化的行為和易被特定信息激活產(chǎn)生的行為等。記憶編碼的形式分為短時存儲和長時存儲,當獲得某項信息時,首先經(jīng)過短時存儲,當這些信息經(jīng)歷某種條件,如復述后,就會向長時存儲轉(zhuǎn)移,將信息固定下來以備后用,[10]31如果記憶可以指導產(chǎn)生某種行為,那么該記憶一定是經(jīng)歷了多次練習或反復刺激。根據(jù)聯(lián)結(jié)主義的觀點,學習到的每個內(nèi)容用一個聯(lián)結(jié)模型來表示,這個聯(lián)結(jié)模型由一組單元相互聯(lián)結(jié)構(gòu)成,聯(lián)結(jié)的強度被稱為權(quán)重,記憶變化與聯(lián)結(jié)權(quán)重的變化之間是等價的,學習就是使聯(lián)結(jié)權(quán)重發(fā)生適應(yīng)性變化,通過調(diào)整權(quán)重改變輸出的行為。[13]因此,日常行為,尤其是那些反復被執(zhí)行或通過學習獲得的行為,它們的過程實際上是一種反復刺激,使得大腦中某些單元之間建立新聯(lián)結(jié)或使原有聯(lián)結(jié)權(quán)重增加，[14]最終,這些學習的知識信息被分布存儲在聯(lián)結(jié)權(quán)重的變化上,從而構(gòu)建了新的記憶。

(二)非陳述性記憶與犯罪行為

記憶過程還涉及另一大操作——提取,即獲取保存的信息。提取失敗意味著記憶沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。在完成一件任務(wù)時,相應(yīng)記憶提取的難度用可得性和易提取性來表示,記憶能否被順利提取,主要受到存儲在長時記憶中信息的客觀存在性和能夠獲得可用信息的程度的影響。簡捷啟發(fā)式(Simple Heuristic Theory)的觀點認為,人們進行決策時僅提取少量關(guān)鍵且易提取的信息,尤其在時間緊迫或心理壓力較大時更是如此。[15]把這一觀點作用在非陳述性記憶中時,我們會發(fā)現(xiàn),當犯罪人進行犯罪行為時,影響某一行為的記憶,也將是非陳述性記憶中最容易提取的那部分。

怎么才能成為容易提取的記憶呢?突觸修正學派(Synaptic revisionist school)指出,學習過程使神經(jīng)元間突觸的連接發(fā)生了生長,所獲得的記憶會存儲在突觸間的聯(lián)結(jié)上,改變了原有聯(lián)結(jié)強度。聯(lián)結(jié)主義認為,記憶的改變和聯(lián)結(jié)權(quán)重的變化是一致的,輸入的刺激和聯(lián)結(jié)權(quán)重的值的和就能決定回憶出什么樣的信息。即提取到的這些少量信息而不是另外一些信息,反映了頭腦中與這些信息有關(guān)的聯(lián)結(jié)的活性與強度。[16]另外,根據(jù)聯(lián)結(jié)主義的加工理論,構(gòu)成某個信息的模型復雜程度越高,結(jié)點數(shù)目越多,則某一刺激帶來的間接激活程度越高,搜索加工的速度也越快,即搜索加工的時間隨結(jié)點數(shù)目增加而減少,復雜的信息比簡單的信息搜索得更快,被激活程度也越高。[17]據(jù)此,可以認為,當犯罪人的大腦需要處理接收到的某一刺激時,大腦會根據(jù)提取到的記憶產(chǎn)生行為,而被提取的記憶的將是那些聯(lián)結(jié)活性更高、更為熟練和內(nèi)容更豐富的記憶。

五、結(jié)論

記憶連接著過去和現(xiàn)在,影響著行為,行為產(chǎn)生痕跡,有意識行為和無意識行為都會留下痕跡。在實際偵查工作中,事實證據(jù)和犯罪現(xiàn)場都可以被偽造,但偽造的過程和犯罪時產(chǎn)生的一系列行為卻難以被有效偽裝。記憶,尤其是非陳述性記憶指導的行為不易受環(huán)境干擾,也不易被犯罪人察覺,因此更穩(wěn)定也更準確。偵查人員在進行犯罪心理畫像的時候,要注意收集犯罪人暴露出的一系列行為,并從其中甄別出那些因程序性知識、條件反射、習慣化、敏感化和啟動效應(yīng)而產(chǎn)生的行為,進而推測出當事人可能具備的人格特征和生活背景,從而為偵查縮小范圍。

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