王錦將
(閩南理工學院,福建 泉州 362700)
在當今社會的服裝行業(yè)中,CAD這一技術手段得到了廣泛的認可與普遍的使用,這一技術又可以稱作計算機輔助系統(tǒng),CAD技術是具有一定綜合性、科學性的網(wǎng)絡科技。伴隨著我國科技水平的不斷進步,CAD技術也隨之不斷的提升,并且也得到了很大程度上的完善,從最開始的單純的輔助系統(tǒng)轉化成為了有完整體系的系統(tǒng),其中包括服裝的款式設計、三維系統(tǒng)、訂做系統(tǒng)等等。當今社會對于服裝的要求伴隨著生活質量的提升也越來越高,我國服裝市場更為廣闊,發(fā)展空間也更大,但同時也對我國的服裝制版技術帶來了更大的挑戰(zhàn)。這也要求服裝CAD的應用型課程進行一定的改革。
新的社會環(huán)境對于服裝行業(yè)的要求日益增高,這也要求制版技術要不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)的制版技術效率低、成本高同時還需要大量人工,所耗費的時間也比較長,因此手工制版技術逐漸不適合嚴峻的市場競爭中,因此,CAD制版技術越來越被服裝行業(yè)所認可。相較于傳統(tǒng)的手工制版技術,CAD制版技術在運用過程中更為便捷也更為高效,能夠極大程度上的降低企業(yè)生產(chǎn)成本,并且能夠提升服裝企業(yè)的生產(chǎn)效率,更加符合現(xiàn)今服裝行業(yè)短周期、高質量、多品種、小批量的發(fā)展方向。CAD制版在服裝行業(yè)中的普遍應用可以借助互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)各種數(shù)據(jù)的傳輸和整理,CAD的使用隨著時間的推移逐步的融入到了服裝行業(yè)的各個環(huán)節(jié)中。CAD制版技術能夠滿足人們對于服裝需求的多樣性和多變性,能夠在最短的時間內給予最科學的方案,不僅節(jié)省了企業(yè)成本,同時也能滿足客戶需求,極大的促進了服裝市場的發(fā)展與進步。
雖然我國CAD制版技術應用十分廣泛,但目前來看CAD制版技術還存在著一定的缺陷,在對服裝版型進行繪制時還需要人工進行,不僅費時而且費力。雖然現(xiàn)今的CAD制版技術能夠實現(xiàn)體現(xiàn)出三維人體穿著的效果,但在實際應用上還存在著一定的問題。因此,CAD的三維技術還需要進一步的改善,其中的真實感、合體性、直觀性可以極大程度上的加強CAD技術,從而使CAD的使用更加的簡單化、直觀化、標準化、三維立體化、智能化和集成化。只有這樣,在瞬息萬變的服裝市場中,CAD制版的使用才能夠幫助企業(yè)在競爭中取得優(yōu)勢,并且能夠幫助企業(yè)做出最優(yōu)的方案。
無論是服裝行業(yè)或是其他行業(yè),在當今大數(shù)據(jù)的環(huán)境下都需要與互聯(lián)網(wǎng)相結合,這樣才能夠促進企業(yè)的發(fā)展與進步。而服裝CAD制版系統(tǒng)也要跟進時代的步伐,緊密的聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)。企業(yè)要在最短的時間內在互聯(lián)網(wǎng)上推出虛擬的產(chǎn)品,這樣能夠第一時間得到來自于市場的反饋,根據(jù)消費者的喜好和需求程度來及時的進行調整,有針對性的、合理的去安排產(chǎn)品的生產(chǎn)順序和生產(chǎn)數(shù)量。這樣能夠極大程度上的降低企業(yè)的運營成本和生產(chǎn)成本,并且能夠幫助企業(yè)抓緊市場、跟緊商機。不僅有利于企業(yè)產(chǎn)品組成結構的調整,還有利于企業(yè)整體發(fā)展,在提升產(chǎn)品開發(fā)效率的同時滿足了消費者的真實需求,讓企業(yè)在市場競爭中搶占先機,立于不敗之地。
在服裝行業(yè)CAD制版技術的創(chuàng)新過程中系統(tǒng)智能化是整個發(fā)展過程中里程碑似的一站。伴隨著社會的進步、科技的發(fā)展及服裝制版技術的不斷更新,對于CAD制版技術智能化的需求也在逐步增加,因此整個服裝行業(yè)都在向CAD制版技術智能化的方向發(fā)展。針對于CAD制版技術自身來說,想要更好的完成對CAD技術的創(chuàng)新和智能化就一定要凸顯性能上的優(yōu)點,并且要擁有一定的平衡性和整體性。CAD制版技術智能化的宗旨和目標就是要降低生產(chǎn)成本、節(jié)約生產(chǎn)時間,因此,企業(yè)還要加強對相關技術人員的培養(yǎng),使其成為全面的、熟練的專業(yè)性人才。
服裝CAD應用型課程改革是在課改的整體大環(huán)境下所進行的著重培養(yǎng)學生實踐能力和綜合能力的培養(yǎng)模式。因此,改革過程中首先要在目前的課程內容中更多的把服裝CAD技術與服裝工藝結構相結合,并且要科學合理的融合在一起,使課程內容各有側重。其次,在對學生進行培訓時,可以讓學生攜帶電腦,避免計算機機房的資源不夠充足。最后,教師在對學生進行教學時,一定要針對不同學生對于知識的接受程度和自身知識特征來區(qū)分教學,甚至可以使用分班上課的方式,對于基礎知識較好的同學可以加大難度,并進行一些綜合訓練。對于基礎不好,但設計功底和藝術功底較強的學生來說,可以讓其更發(fā)散的、更自主的進行設計。
總而言之,CAD制版技術是先進的、符合當今社會需求的系統(tǒng)技術,不僅能夠為服裝企業(yè)節(jié)省生產(chǎn)時間,還能夠有效的幫助企業(yè)節(jié)省經(jīng)濟成本,但在CAD制版技術上還具有一定的不足之處,服裝企業(yè)應更好的針對弱項進行完善和修正,以此來促進企業(yè)和整個行業(yè)的發(fā)展。