許秀娜
2014年12月,習(xí)近平在江蘇調(diào)研時(shí)提出“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨”的治國方略,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的提出呼應(yīng)了當(dāng)今中國建設(shè)與改革中的問題?!八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局作為治國理政的新布局,其理論淵源有:馬克思主義基本原理、毛澤東思想的精髓和中國特色社會(huì)主義理論體系的主體內(nèi)容,同時(shí)也汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的合理成分,具有深厚的傳統(tǒng)文化淵源。
從上世紀(jì)80年代鄧小平提出小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)到十九大的“決勝全面建成小康社會(huì)”,小康社會(huì)的概念一直與建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖相關(guān)聯(lián)。在紀(jì)念孔子誕辰2565周年的講話中,習(xí)近平講到:“全面建成小康社會(huì)中的‘小康’這個(gè)概念,就出自《禮記·禮運(yùn)》,是中華民族自古以來追求的理想社會(huì)狀態(tài)?!雹僦醒胛墨I(xiàn)研究室:《習(xí)近平關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局論述摘編》,中央文獻(xiàn)出版社,2015年,第39頁。
“小康”一詞出自《禮記·禮運(yùn)》:“今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。大人世及以為禮,城郭溝池以為固。禮義以為紀(jì),以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁、講讓,示民有常。如有不由此者,在勢(shì)者去,眾以為殃,是謂小康。”
小康社會(huì)是與“大同社會(huì)”相對(duì)的一種社會(huì)模式,天下不再作為一種公有的存在,而是被一“家”取而代之;不再是天下大同,而是各親其親、各子其子。此時(shí)的社會(huì)用禮使君臣名分端正、父子關(guān)系篤厚、兄弟情誼和睦、夫妻感情和諧,用禮設(shè)置制度、設(shè)置田地和宅地,用禮使勇者、智者受到尊崇。歷代賢君如禹、湯、文、武、成王、周公皆是謹(jǐn)慎地?fù)?jù)禮行事,用禮表明道義、考查誠信、辨明過錯(cuò)、效法仁義、提倡謙讓,這樣的社會(huì)模式即小康社會(huì)。小康社會(huì)包含了百姓生活的富庶、藏富于民、有恒產(chǎn)者有恒心、重視道德教化等豐富內(nèi)涵??鬃拥牡抡枷搿⒚献拥娜收枷虢允侵铝τ趧?chuàng)建這種以禮為旨?xì)w的小康社會(huì)??鬃拥牡抡枷胫鲝埵瘛⒏幻?、教民,將道德教化、禮樂熏陶與百姓生活的富庶相結(jié)合。孟子的仁政思想繼承和發(fā)展了孔子的德政思想,在經(jīng)濟(jì)上主張施行井田制,認(rèn)為使百姓“養(yǎng)生喪死無憾”可以得民心,這是王道之始。孟子主張減免刑罰、減輕賦稅、使百姓深耕易耨,同時(shí)設(shè)庠序?qū)W校教以人倫,使百姓有閑暇時(shí)間接受道德禮樂的熏陶而變得孝悌忠信。
近代歷史上對(duì)《禮記·禮運(yùn)》思想進(jìn)行闡釋且影響較大的是康有為的《大同書》。此書依據(jù)《春秋》據(jù)亂世、升平世(小康社會(huì))、太平世(大同社會(huì))的說法,提出由據(jù)亂而小康、由小康而大同的理想社會(huì)圖景,然而他的美好設(shè)想并沒有能夠付諸實(shí)踐,正如毛澤東所言,“康有為寫了《大同書》,他沒有也不可能找到一條達(dá)到大同的路?!雹诿珴蓶|:《毛澤東選集》,人民出版社,1991年,第1476頁。
在中國特色社會(huì)主義的建設(shè)與改革實(shí)踐中,鄧小平對(duì)小康社會(huì)進(jìn)行了新的理論闡述與實(shí)踐創(chuàng)新。在鄧小平看來,小康社會(huì)首先是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略目標(biāo)概念?!笆粚萌腥珪?huì)以后,我們探索了中國怎么搞社會(huì)主義。歸根結(jié)底,就是要發(fā)展生產(chǎn)力,逐步發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)。第一步,到本世紀(jì)末翻兩番,達(dá)到小康水平。第二步,再花三十年到五十年時(shí)間,接近發(fā)達(dá)國家的水平。”③④鄧小平:《鄧小平文選》第3卷,人民出版社,1993年,第117頁,第54頁。其次,小康社會(huì)又是與四個(gè)現(xiàn)代化相關(guān)聯(lián)的一個(gè)概念。1984年3月25日鄧小平在會(huì)見日本首相中曾根康弘時(shí)提出,“這個(gè)小康社會(huì),叫做中國式現(xiàn)代化。翻兩番、小康社會(huì)、中國式現(xiàn)代化,這些都是我們的新概念。”④將小康社會(huì)稱為中國式現(xiàn)代化,體現(xiàn)了面向現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)代感,賦予了小康社會(huì)以新的內(nèi)涵。這個(gè)層面的小康社會(huì)不僅體現(xiàn)了百姓生活的小康,還體現(xiàn)了對(duì)國家富強(qiáng)的追求。第三,小康社會(huì)作為戰(zhàn)略目標(biāo)與社會(huì)主義制度相一致,在精神上與社會(huì)主義的分配原則相統(tǒng)一,體現(xiàn)的是全體人民的小康。按照鄧小平對(duì)小康社會(huì)的目標(biāo)預(yù)設(shè),即到20世紀(jì)末國民生產(chǎn)總值達(dá)到一萬億美元,“如果按資本主義的分配方法,絕大多數(shù)人還擺脫不了貧窮落后狀態(tài),按社會(huì)主義的分配原則,就可以使全國人民普遍過上小康生活?!雹佗卩囆∑剑骸多囆∑轿倪x》第3卷,第64頁,第321頁。第四,小康社會(huì)在三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)中是居于重要地位的,是將我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略鋪墊,“三步走的關(guān)鍵在第二步,第二步為第三步打基礎(chǔ)”。②
在1991~2000年間,我國達(dá)到了總體小康。黨的十六大確定我國的總體小康還是“低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡”的小康,并做出了全面建設(shè)小康社會(huì)的重大決策。黨的十七大提出了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。黨的十八大提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”的戰(zhàn)略部署,黨的十九大提出要“決勝全面建成小康社會(huì)”。全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)成為貫穿于2000至2020年間的宏偉藍(lán)圖。全面建成小康社會(huì)要解決好發(fā)展不平衡問題,實(shí)現(xiàn)發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性與可持續(xù)性,推動(dòng)“五位一體”總體布局全面協(xié)調(diào)發(fā)展,統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)惠及全體人民的小康社會(huì)。
從以上的論述可以看出,作為戰(zhàn)略目標(biāo)的全面建成小康社會(huì)與儒家傳統(tǒng)的小康社會(huì)之間具有相通之處,皆是一種理想社會(huì)的建構(gòu),都體現(xiàn)了深厚的民本情懷,都強(qiáng)調(diào)百姓生活水平的提高,但二者有著截然不同的理論旨?xì)w。儒家傳統(tǒng)的小康社會(huì)以禮為旨?xì)w,而現(xiàn)代的全面建成小康社會(huì)旨在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。鄧小平認(rèn)為小康社會(huì)即中國式現(xiàn)代化,是以改革開放與發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力作為動(dòng)力。全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化以全面深化改革為動(dòng)力支撐。
黨的十八屆三中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,提出通過全面深化改革來激發(fā)活力、整合資源、提供動(dòng)力,以“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為目標(biāo)。全面深化改革的傳統(tǒng)文化淵源可以上溯到“事異備變”、“革故鼎新”和傳統(tǒng)辯證思維等思想。
戰(zhàn)國時(shí)期的韓非子認(rèn)為“古今易俗,新故異備”,他主張隨著時(shí)代的變化而進(jìn)行相應(yīng)的改革,“世異則事異”,“事異則備變”,因而“圣人不期修古,不法???;論世之變,因?yàn)橹畟洹!雹邰苤軇壮酰骸俄n非子校注》,鳳凰出版社,2009年,第548頁,第597頁。韓非子強(qiáng)調(diào)要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展來制定相應(yīng)的法度,根據(jù)社會(huì)情況的變化制定相應(yīng)的政策,“故治民無常,唯治為法。法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功……時(shí)移而治不易者亂,治眾而禁不變者削。故圣人之治民也,治與時(shí)移,而禁與能變?!雹苤卫泶胧┓仙鐣?huì)的實(shí)際情況則易見功效,時(shí)代變化而治理措施不改變則國家易于危亂。中國古代亦不乏改革的傳統(tǒng),如戰(zhàn)國的商鞅變法、宋代的王安石變法、明代的張居正變法和清代的維新變法等。商鞅主張“當(dāng)時(shí)而立法,因事而治禮”⑤⑥高亨:《商君書注譯》,中華書局,1974年,第17頁,第14頁。,主張隨時(shí)勢(shì)遷變和國情變化來制定法律、改革政策,不師法古代、因循守舊,而應(yīng)根據(jù)時(shí)代需要來變法改革,“是以圣人茍可以強(qiáng)國,不法其故;茍可以利民,不循其禮。”⑥他主張既不因襲前規(guī)也不拘守舊制,通過變法來強(qiáng)國利民。習(xí)近平也多次引用“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”⑦人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部:《習(xí)近平用典》,人民日?qǐng)?bào)出版社,2015年,第199頁。來說明在時(shí)代發(fā)展前進(jìn)中要“事異備變”。當(dāng)前,改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期,需要通過深化改革來進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)力,進(jìn)一步完善和發(fā)展我國的社會(huì)主義制度,以推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)一步整合資源提供動(dòng)力。全面深化改革必須從我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國情出發(fā),以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為指導(dǎo)原則。
全面深化改革要進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,“我們要通過深化改革,讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本等要素的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流?!雹佗葜泄仓醒胛墨I(xiàn)研究室:《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》,中央文獻(xiàn)出版社,2016年,第93頁,第107頁。改革是對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨的建設(shè)等領(lǐng)域中不適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的因素的“革故鼎新”。當(dāng)前倡導(dǎo)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,要加快從要素驅(qū)動(dòng)、投資規(guī)模驅(qū)動(dòng)發(fā)展向以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的轉(zhuǎn)變,要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,深化科技體制改革,激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力的潛能,建立健全國家創(chuàng)新體系。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著鼓勵(lì)創(chuàng)新的思想,《習(xí)近平用典》中多次述及以下名言,如《大學(xué)》:“茍日新,日日新,又日新?!薄吨芤住罚骸案F則變,變則通,通則久”,“凡益之道,與時(shí)偕行?!雹冖蔻呷嗣袢?qǐng)?bào)評(píng)論部:《習(xí)近平用典》,第249、259、263頁,第113頁,第297頁?!吨芤住返摹耙住庇小安灰住薄昂喴住薄白円住比龑右馑?,“變易”體現(xiàn)宇宙萬物永恒的運(yùn)動(dòng)本質(zhì),啟迪我們隨時(shí)變易、與時(shí)俱進(jìn)?!吨芤住返摹案铩必杂凶兏?、改革之義,旨在革除舊弊,其彖辭曰:“文明以說,大亨以正,革而當(dāng),其悔乃亡。天地革而四時(shí)成,湯武革命,順乎天而應(yīng)乎人,革之時(shí)義大矣哉?!雹郏鬯危葜祆洌骸吨芤妆玖x》,中華書局,2009年,第177頁。改革旨在使天下人心中光明、人心愉悅,這種改革能合于事理、和順人心、符合正道,改革因?yàn)檎?dāng)合理而能夠取得成功,天地變革而四時(shí)形成,湯武革命順乎天道、應(yīng)乎民心,改革的時(shí)義是重大的?!吨芤住返摹岸Α必杂懈锕识π隆⒉粩鄤?chuàng)新之義,其爻辭分述了在不同時(shí)位的創(chuàng)新方法。這種“革故鼎新”的文化精神與全面深化改革的創(chuàng)新精神具有內(nèi)在的相通之處。
傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含豐富的辯證思維,如以《道德經(jīng)》為代表的道家辯證法,以《孫子兵法》為代表的兵家辯證法和以《易傳》為代表的儒家辯證法。《道德經(jīng)》:“有無相生,難易相成,長短相較,高下相傾,音聲相和,前后相隨?!雹荜惞膽?yīng):《老子今注今譯》,商務(wù)印書館,2003年,第80頁。有與無、難與易、長與短、高與下、前與后都相反相成、相互對(duì)立、相互依賴同時(shí)相互補(bǔ)充。全面深化改革的方法蘊(yùn)含豐富的辯證思維,汲取了傳統(tǒng)文化中辯證思維的思想精華,“處理好解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系、整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系、全局和局部的關(guān)系、頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過河的關(guān)系、膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系、改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系?!雹萑嫔罨母镆竽懱剿鲗?shí)踐、穩(wěn)中求進(jìn),每一項(xiàng)重大改革在推行中都要有具體的支點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)的落點(diǎn),老子曰:“圖難于其易,為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!雹蘖?xí)近平引用老子的這一言論來闡明重大改革推進(jìn)中辯證的思維方式。
全面深化改革涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各領(lǐng)域的改革,每一個(gè)領(lǐng)域的改革都與其他領(lǐng)域密切關(guān)聯(lián),牽一發(fā)而動(dòng)全局,“不謀全局者,不足謀一域”⑦,這同時(shí)又需要以統(tǒng)籌全局的整體思維來推進(jìn)改革。全面深化改革以經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn),經(jīng)濟(jì)體制的改革核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用?!兜赖陆?jīng)》有言:“無為而無不為?!雹訇惞膽?yīng):《老子今注今譯》,第250頁。老子主張治理國家要超越私意、公而忘私,以百姓的心作為自己的心,倡導(dǎo)道法自然、無為而治,提出為政之要在于安靜無擾,這對(duì)處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系有啟迪作用,與發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用具有相通之處。
黨的十八屆四中全會(huì)通過《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,提出建設(shè)“法治中國”的戰(zhàn)略目標(biāo),倡導(dǎo)依靠法治思維和法治方式治理國家,決定強(qiáng)調(diào)“法律是治國之重器,良法是善治之前提”。我國古代有豐富的法學(xué)思想典籍,如《尚書》《韓非子》《管子》《商君書》《貞觀政要》《資政新編》《歷代刑法志》等,全面依法治國的方略可以從中找到豐富的傳統(tǒng)文化淵源。
以法治國的觀念可追溯到春秋戰(zhàn)國時(shí)期?!豆茏印っ鞣ā罚骸巴粌慑e(cuò),政不二門,以法治國,則舉措而已”,明確提出“以法治國”的方略,倡導(dǎo)以法律作為準(zhǔn)繩來治理國家。商鞅提出“法任而國治”②⑥高亨:《商君書注譯》,第181頁,第84頁。,認(rèn)為運(yùn)用法度來治國可實(shí)現(xiàn)國家的太平?!敦懹^政要》也記載:“法者,國家所以布大信于天下?!雹郏厶疲輩蔷ぃ骸敦懹^政要集?!?,中華書局,2003年,第282頁。此外,我國古代在法治思想的基礎(chǔ)上也進(jìn)行了法制創(chuàng)建的探索,形成了較為完備的法制體系,其中以《唐律疏議》為中華法系的高峰,“周邊國家如日本、高麗、越南、琉球的法制創(chuàng)建均以唐律為版本,成為中華法系大花園中的組成部分?!雹軓垥x藩:《中華法制文明史(古代卷)》,法律出版社,2013年,第275頁。宋元明清的法制創(chuàng)建雖然法律條文、體例與唐律有別,但在基本精神和基本原則上都以唐律為范本。全面依法治國要立法先行,制定對(duì)國家發(fā)展、社會(huì)治理有益的善法,習(xí)近平多次引用“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治。”⑤⑧⑨人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部:《習(xí)近平用典》,人民日?qǐng)?bào)出版社,2015年,第269頁,第273頁,第279頁。此外立法還要體察民情,“法不察民情而立之,則不成治?!雹蘖?xí)近平提出,“我國古代法制蘊(yùn)含著十分豐富的智慧和資源,中華法系在世界幾大法系中獨(dú)樹一幟。要注意研究我國古代法制傳統(tǒng)和得失成敗,挖掘和傳承中華法律文化精華,汲取營養(yǎng)、擇善而從。”⑦中共中央文獻(xiàn)研究室:《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》,第211頁。所以要傳承中華法律文化精華,要依據(jù)我國的基本國情,推進(jìn)科學(xué)立法,提高立法質(zhì)量,構(gòu)建具有中國特色的社會(huì)主義法制體系。
科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法是相貫通的四個(gè)方面。依法治國與依法執(zhí)政、依法行政是相統(tǒng)一的,依法治國的另一個(gè)重要方面是法律的實(shí)施。習(xí)近平引經(jīng)據(jù)典來闡述要有法必依、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法:“天下之事,不難于立法,而難于法之必行”⑧,“法立,有犯而必施;令出,唯行而不返?!雹嵋皂n非子為代表的早期法家認(rèn)為治國要有法度,國家以法治國、吏民執(zhí)法奉法是強(qiáng)國之本,“國無常強(qiáng),無常弱,奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱而國弱?!雹庵軇壮酰骸俄n非子校注》,第34頁。10習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話中引用韓非子的“道私者亂,道法者治”來說明依法治國才能實(shí)現(xiàn)國家的治理與安定①人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部:《習(xí)近平用典》,第271頁。。習(xí)近平認(rèn)為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為關(guān)鍵少數(shù)在推進(jìn)依法治國方面負(fù)有重要責(zé)任,他在《從政雜談》一文中引用“法令既行,紀(jì)律自正,則無不治之國,無不化之民”②習(xí)近平:《擺脫貧困》,福建人民出版社,1992年,第39頁。,來說明為官之義在于明法,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭培養(yǎng)法治思維、依法辦事、遵守法律。這在傳統(tǒng)文化中也是有思想淵源的,如韓非子認(rèn)為法律作為規(guī)矩繩墨可以約束吏民乃至國君的行為,這種“法不阿貴”的思想強(qiáng)調(diào)法的公平性,反對(duì)“刑不上大夫”的等級(jí)特權(quán)性,強(qiáng)調(diào)法以公正、正義為旨?xì)w。唐太宗強(qiáng)調(diào)法律“乃天下之法”③[唐]吳兢:《貞觀政要集校》,中華書局,2003年,第281頁。,旨在勸善懲惡,要求官民一體奉法守法,指出無論官吏還是百姓違反法律都要受到相應(yīng)的制裁。宋太宗勸誡大臣要讀律明法:“法律之書,甚資政理,人臣若不知法,舉動(dòng)是過,茍能讀之,益人知識(shí)?!雹埽鬯危堇钬骸端纬聦?shí)》,商務(wù)印書館,1936年,第241頁。在士大夫之間形成了一種明法讀律的風(fēng)尚。
早在西周時(shí)期周公即制禮作樂、立政建刑,綜合利用禮、樂、政、刑等多種手段治理國家?!渡袝た嫡a》有言:“惟乃丕顯考文王,克明德慎罰?!敝艹踝裱刺毂C?、明德慎刑的傳統(tǒng),將禮樂的教化與刑罰的施設(shè)相結(jié)合,提倡尚德、敬德,刑罰要得中,不得濫施刑罰。這種明德慎罰、德刑互補(bǔ)的法治思想成為周初的傳統(tǒng)。禮與法互為補(bǔ)充,“禮禁未然之前,法施已然之后?!雹荩矍澹萃跗刚洌骸洞蟠鞫Y記解詁》,中華書局,1983年,第22頁??鬃又鲝垺岸Y治”,禮為法的主導(dǎo),“禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足?!雹蔻撸鬯危葜祆洌骸端臅戮浼ⅰ罚腥A書局,第55頁,第134頁。孔子認(rèn)為,禮樂對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有著極為重要的作用。同時(shí)孔子也主張“德治”,“導(dǎo)之以政,齊之以刑,民免而無恥;導(dǎo)之以德,齊之以禮,有恥且格。”⑦主張刑罰與道德教化相結(jié)合?!短坡墒枳h·名例篇》也提出“德禮為政教之本,刑罰為政教之用”,倡導(dǎo)以德禮為本、以刑罰為用綜合治理國家。“德治思想淵源于周公的明德慎刑,進(jìn)而發(fā)展為德主刑輔,貫穿于二千余年的立法當(dāng)中。”⑧張晉藩:《中華法制文明史(古代卷)》,法律出版社,2013年,第275頁。全面推進(jìn)依法治國要堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合,以道德滋養(yǎng)法治精神,使法律法規(guī)與法治精神內(nèi)化于心、自覺于行。“在推進(jìn)依法治國過程中,必須大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培育社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,提高全民族思想道德水平,為依法治國創(chuàng)造良好人文環(huán)境?!雹嶂泄仓醒胛墨I(xiàn)研究室:《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》,中央文獻(xiàn)出版社,2016年,第96頁。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德可以增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn),在促進(jìn)公民的思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上,使人們自覺遵守社會(huì)的公序良俗,自覺履行法定義務(wù)和承擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任。
我們可以從禮法結(jié)合、德主刑輔的法制文化傳統(tǒng)中找到依法治國與以德治國相結(jié)合的思想淵源。但是我們也可從中看出,歷史上占據(jù)中國法制思想主導(dǎo)地位的“德主刑輔”思想強(qiáng)調(diào)的是道德教化與賢能政治,強(qiáng)于倫理教化而弱于法治思維。中華傳統(tǒng)文化一方面包含著建設(shè)法治中國可資利用的資源,此外也存在一些與現(xiàn)代法治理念背道而馳的內(nèi)容,如中國傳統(tǒng)文化中的人治思想、無訟思想、家族本位思想、人情思想等都存在影響法治建設(shè)的消極成分,因而當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)調(diào)依法治國是有其重要意義的。
2014年10月,習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上提出了“全面從嚴(yán)治黨”的戰(zhàn)略部署。他主張堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵在從嚴(yán)治吏,要以高壓態(tài)勢(shì)懲治腐敗,以抓好黨建作為最大的政績,將思想建黨與制度治黨相結(jié)合,開創(chuàng)了黨的建設(shè)新常態(tài)。全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署汲取了古代廉政文化的精華。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”①④人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部:《習(xí)近平用典》,第219頁,第215頁。強(qiáng)調(diào)反腐倡廉是關(guān)乎國家興衰政權(quán)成敗的關(guān)鍵?!俄n非子·亡征》中列舉了四十七種可能導(dǎo)致亡國的征兆,認(rèn)為政治的清濁事關(guān)國家安危。《貞觀政要》主張汲取歷代治亂的歷史教訓(xùn),認(rèn)為“鑒國之安危,須取于亡國”②③⑤[唐]吳兢:《貞觀政要集校》,第441頁,第16頁,第365頁。,并進(jìn)一步提出隋朝滅亡的歷史教訓(xùn)在于“驅(qū)天下以縱欲,罄萬物而自奉,采城中之子女,求遠(yuǎn)方之奇異。宮苑是飾,臺(tái)榭是崇,徭役無時(shí),干戈不戢?!雹垡蕴煜聛頋M足私欲、推行貪政導(dǎo)致了隋朝由興盛而速亡。據(jù)《明史紀(jì)事本末》卷十四記載,朱元璋認(rèn)為政奢官貪是喪亂之源,他曾說:“元季君臣,耽于逸樂,循至淪亡,其失在縱馳?!痹┚莩钾?、吏治腐敗、征斂無度導(dǎo)致滅亡。習(xí)近平多次引用“奢靡之始,危亡之漸”“物必先腐,而后蟲生”等名言④,來說明奢侈糜爛的開始是國家危亡的征兆。從殷憂啟圣的憂患意識(shí),秦二世而亡的歷史教訓(xùn),到歷代政權(quán)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史教訓(xùn),我們可以看出全面從嚴(yán)治黨汲取了傳統(tǒng)文化的歷史思維與歷史智慧。
在中國倫理的眾多德目中,“廉”是極受褒揚(yáng)的一種道德修養(yǎng)?!豆茏印つ撩瘛吩唬骸皣兴木S。一維絕則傾,二維絕則危,三維絕則覆,四維絕則滅?!沃^四維?一曰禮,二曰義,三曰廉,四曰恥。”“廉”是治國理政的重要原則,背離“廉”,國家則會(huì)傾覆。儒家主張實(shí)行具體的廉政措施,如富民、養(yǎng)民、薄賦斂,強(qiáng)烈抨擊統(tǒng)治者實(shí)行貪政橫征暴斂,《孟子·梁惠王上》曰:“庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸食人也?!睂M征暴斂的貪政比喻為“率獸食人”。道家同樣反對(duì)苛政,主張見素抱樸、少私寡欲,倡導(dǎo)以“儉”為寶。墨子則從“節(jié)用”、“非樂”、“節(jié)葬”的角度論證為政必須清廉以及如何清廉,他反對(duì)揮霍浪費(fèi)、腐化墮落,主張統(tǒng)治者包括天子、諸侯以及官吏都要與百姓同甘共苦,在飲食、住房、坐車和死后喪葬等方面都要與百姓一樣,節(jié)約可用資源以興辦利國利民的事業(yè)?!敦懹^政要》倡導(dǎo)以廉正光明之心益國利人,而不要不惜身命妄受貪賄,其中列舉了徇私貪污的種種弊端:“若徇私貪濁,非止壞公法、損百姓,縱事未發(fā)聞,中心豈不恒恐懼?恐懼既多,亦有因而致死。大丈夫豈得茍貪財(cái)物,以害身命,使子孫每懷愧恥耶?”⑤習(xí)近平曾在多個(gè)場(chǎng)合倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以加強(qiáng)道德修養(yǎng),做到道德高尚、清正廉潔、心存敬畏、克己奉公。
“廉”作為道德觀念最早出現(xiàn)于西周時(shí)期,《周禮·天官·小宰》記載:“以聽官府之六計(jì),弊群吏之治。一曰廉善,二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正,五曰廉法,六曰廉辯?!币陨?、能、敬、正、法、辯六事作為判斷好的官吏的標(biāo)準(zhǔn),并且以廉為本?!墩撜Z·為政》有言:“為政以德,譬如北辰。”為政之道在于正己而正人。韓非子強(qiáng)調(diào)“明主治吏不治民”①周勛初:《韓非子校注》,第397頁。,把“廉”“直”“公”“正”作為官吏的道德標(biāo)準(zhǔn),主張為官要“輕恬資財(cái)”“去私心行公義”,主張以法治吏、嚴(yán)刑治貪、厚賞倡廉?!豆茏印诽岢霾炷苁诠佟⒄谂e賢,認(rèn)為賢人從政體現(xiàn)出以下特點(diǎn):“不為重寶虧其命”、“不為愛親危其社稷”“不為愛人枉其法”“不為重爵祿分其?!雹谮w守正:《管子注譯》,廣西人民出版社,1982年,第53頁。,即不徇私枉法、不以權(quán)謀私。《管子》還提出“以法治吏”,官吏的選拔、任用、考核和獎(jiǎng)懲都要按照法律規(guī)定來進(jìn)行。習(xí)近平認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔奉公上要慎初慎微,他多次引用“誠欲正朝廷以正百官,當(dāng)以激濁揚(yáng)清為第一要義?!雹廴嗣袢?qǐng)?bào)評(píng)論部:《習(xí)近平用典》,第221頁。全面從嚴(yán)治黨以從嚴(yán)治吏為關(guān)鍵,從文化淵源上源于治國先治吏的思想。
古代廉政文化在強(qiáng)調(diào)從政道德的同時(shí),也通過建章立制推行廉政。如洪武時(shí)期朱元璋設(shè)立考課獎(jiǎng)懲制度、監(jiān)察制度、回避制度來反腐倡廉,在考察官吏中以為政是否清廉作為確定賞罰的重要內(nèi)容,鼓勵(lì)勤政廉政,同時(shí)注重發(fā)揮監(jiān)察機(jī)關(guān)的作用,重視對(duì)官吏進(jìn)行道德教育,對(duì)于貪官污吏以重刑嚴(yán)懲。共產(chǎn)黨人依靠廉潔奉公與全心全意為人民服務(wù)贏得民心,權(quán)力是人民賦予的,也只能為人民謀利益;所以要通過建章立制來制約和監(jiān)督權(quán)力,防止腐敗。全面從嚴(yán)治黨要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,用好巡視利劍,“我們的先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到,反腐倡廉的核心是制約和監(jiān)督權(quán)力。我國古代很早就有監(jiān)察、御史、彈劾、諫官等方面的制度。這些制度有不少在歷代反腐倡廉中發(fā)揮了重要作用,對(duì)我們推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)具有借鑒意義。”④中共中央文獻(xiàn)研究室:《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的論述摘編》,中央文獻(xiàn)出版社,2015年,第124頁。全面從嚴(yán)治黨注重思想建黨與制度治黨相結(jié)合,其文化淵源可以追溯到古代建章立制的廉政措施。
“四個(gè)全面”是一個(gè)有機(jī)整體,全面建成小康社會(huì)是發(fā)展的坐標(biāo),全面深化改革與全面依法治國猶如車之兩輪、鳥之雙翼,共同推進(jìn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),全面從嚴(yán)治黨則是前三者的根本保障。“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局豐富了馬克思主義中國化的理論成果,汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的合理養(yǎng)分,深化了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政理念的法治化、科學(xué)化、理性化,既符合中國國情又適應(yīng)世界潮流,得到了國際社會(huì)的廣泛認(rèn)可,有利于提升中國作為文明型大國的國際形象。