本期推薦名著：《窗邊的小豆豆》

名著作者：［日］黑柳徹子

本期會員：嚴(yán)逸涵、段添宜、呂美琳

小豆豆就是作者本人呀

本書作者黑柳徹子，除了是日本著名作家，她還是日本NHK著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使等。而本書的主角小豆豆，就是黑柳徹子本人，《窗邊的小豆豆》就是根據(jù)黑柳徹子本人小時候在名為巴學(xué)園的親身經(jīng)歷寫出來的，有趣的是黑柳徹子的昵稱就是“小豆豆”。她小時候因?yàn)樘詺?，小學(xué)一年級就被退學(xué)了，無意中來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆從一般人眼里的“怪孩子”逐漸變成了大家都能接受的孩子，真是一段難忘的經(jīng)歷呢。

怎樣讓所有的孩子都成為“完整的人”

巴學(xué)園的小林校長始終堅(jiān)信，教育的目標(biāo)就是“無論哪個孩子，當(dāng)他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成有個性的人”。在巴學(xué)園中，處處體現(xiàn)了小林校長對教育的熱忱和對學(xué)生的良苦用心。他重視學(xué)生知識的學(xué)習(xí)，更重視學(xué)生的生活習(xí)慣、心理健康、社會情理等方面的塑造。這樣，才能培養(yǎng)出“完整的人”。

會員一起讀經(jīng)典

會員嚴(yán)逸涵

我也想在巴學(xué)園這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)

小豆豆的學(xué)?！蛯W(xué)園真是獨(dú)一無二，世界上怎么會有這么美好的學(xué)校呢，那里的游泳池是孩子們夏天里的樂園；校園里的樹是供孩子們攀登的；每個下午，大家都要去散步；吃飯前都要加一段合唱……教學(xué)方式也是與眾不同，老師在黑板上寫上課程表，孩子們可以自由選擇自己喜歡的課程。最神奇的是這里畢業(yè)的孩子們長大以后也有一番作為：小豆豆成了作家，美代金子成為了音樂老師，齋藤朔子成了英語老師……要是我們的學(xué)校也能這樣就好啦，我一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然啦，現(xiàn)在的學(xué)校我也非常喜歡，因?yàn)槟抢镉形易詈玫呐笥褌?，老師們也對我們呵護(hù)備至，不過再有趣一點(diǎn)兒我就更喜歡啦。

山東省滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大同校區(qū)三（10）班

（指導(dǎo)教師：陳敏）

會員段添宜

有一個會理解和寬容孩子的媽媽真幸運(yùn)

在《窗邊的小豆豆》里，我最感動的就是小豆豆的媽媽，在小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)的時候，小豆豆的媽媽沒有憤怒責(zé)罵，而是表現(xiàn)出極大的理解和信任，有這樣的一個媽媽真幸運(yùn)。我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲乙灿幸晃患?xì)心呵護(hù)我的創(chuàng)造力和童真的媽媽。小時候，媽媽曾給我買過一個“小白兔”氣球，我喜歡得不得了，可是過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的“小白兔”氣球變小了。我便以為是餓瘦了，就逼著媽媽去給“小白兔”拔蘿卜。媽媽并沒有諷刺和制止我，而是像小豆豆的媽媽一樣鼓勵我，去外邊“拔”蘿卜，還與我一起喂小白兔氣球……現(xiàn)在回過頭來想想，如果當(dāng)初媽媽沒有像小豆豆的媽媽一樣，寬容和理解我，而是罵我兩句或給我兩巴掌，我的童年是否還會像現(xiàn)在一樣一直那么陽光和快樂呢？感謝媽媽的理解和寬容，讓我有了這么陽光燦爛的童年。

江西省贛州市章貢區(qū)大公路一校五（5）班

（指導(dǎo)教師：鐘華奇）

小豆豆就是因?yàn)橛邢胂罅﹂L大才成為作家的

會員呂美琳

讀了《窗邊的小豆豆》我最驚訝的是，小豆豆好會講話，小學(xué)一年級的時候居然能夠一個人說四個小時的話！我真是又驚訝又羨慕。因?yàn)槲叶家纤哪昙壛?，從來沒有講過這么長時間的話！媽媽還老抱怨我為什么不愛講話，不愛表達(dá)呢？小豆豆就是本書的作者，我想她這么愛講話，一定是個非常有想象力的人，否則怎么可能滔滔不絕講四個小時，這樣一想，有想象力的人能成為作家就不奇怪了呀。我是不是應(yīng)該也練練講四個小時話的能力？這樣我作家夢可能就離我更近啦。