劉曉哲,張 凌

(山西大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,山西 太原 030006)

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中,明確提出要把黨的政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局,并強調(diào)“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)”,“把黨的政治建設(shè)擺在首位”,凸顯了黨的政治建設(shè)的極端重要性,其意義重大而深遠。我國高等教育承擔著立德樹人、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大任務(wù)。在2016年召開的全國高校思想政治工作會議上,習(xí)近平總書記指出:辦好我國高等教育,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。中國特色社會主義進入新時代,高校加強黨的建設(shè),必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹十九大精神,首先要將黨的政治建設(shè)擺在首位。

一、牢牢樹立把黨的政治建設(shè)擺在首位的思想認識

高校貫徹落實“把黨的政治建設(shè)擺在首位”的要求,首先要使廣大師生黨員認識理解這一重大創(chuàng)新的發(fā)展脈絡(luò)、理論淵源和實踐依據(jù)。

(一)從“三大建設(shè)”到“五大建設(shè)”再到“五加二”建設(shè)的黨建發(fā)展脈絡(luò)

馬克思、恩格斯在創(chuàng)建無產(chǎn)階級政黨的過程中,十分重視無產(chǎn)階級政黨的思想建設(shè),提出了以科學(xué)社會主義理論作為無產(chǎn)階級政黨建設(shè)的思想基礎(chǔ)。列寧根據(jù)俄國社會主義革命和建設(shè)的需要,在加強黨的思想建設(shè)的基礎(chǔ)上,提出了必須從民主集中制建設(shè)、組織內(nèi)部團結(jié)等方面加強黨的組織建設(shè)。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的實踐中,以馬克思主義黨的建設(shè)理論為基礎(chǔ),對加強和改進自身建設(shè)的規(guī)律進行了不懈探索,毛澤東開啟了思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)“三大建設(shè)”;黨的十八大強調(diào)了統(tǒng)籌推進思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)“五大建設(shè)”,全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平;黨的十九大報告提出“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭”的“五加二”的黨的建設(shè)總體布局。把政治建設(shè)和紀律建設(shè)納入這一布局,是黨的十八大以來黨的建設(shè)實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新的重要成果,進一步豐富和創(chuàng)新了馬克思主義政黨建設(shè)的理論。從黨的“三大建設(shè)”到“五大建設(shè)”再到“五加二”建設(shè)的發(fā)展歷史和發(fā)展脈絡(luò),體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對自身建設(shè)規(guī)律認識的不斷深化和不斷發(fā)展。

(二)把黨的政治建設(shè)擺在首位的理論依據(jù)

政黨本質(zhì)上是特定階級利益的集中代表者,是有著共同政治綱領(lǐng)、政治路線、政治目標的政治組織。政治屬性是政黨第一位的屬性,政治建設(shè)是政黨建設(shè)的內(nèi)在要求。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。馬克思主義執(zhí)政黨的性質(zhì)和綱領(lǐng)就決定,我們黨必須旗幟鮮明講政治。正如毛澤東指出的，“我們共產(chǎn)黨人從來不隱瞞自己的政治主張”[1],中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨,從不諱言自己的政治主張。十九大報告明確指出,黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。黨的性質(zhì)、黨的政治主張、黨的政治領(lǐng)導(dǎo)地位,決定了黨的政治建設(shè)至關(guān)重要。毛澤東在《關(guān)于軍隊政治工作問題的報告》曾提出：“革命的政治工作是革命軍隊的生命線”,之后他又提出“政治工作是一切經(jīng)濟工作的生命線”[2]等著名論斷。鄧小平同志強調(diào):“到什么時候都得講政治?！盵3]講政治,必然要求加強黨的政治建設(shè)。雖然在黨的十八大之前,尚未明確提出黨的政治建設(shè)這個范疇,但正如旗幟鮮明地講政治,既是中國共產(chǎn)黨一以貫之的要求,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),政治建設(shè)也一直貫穿于黨的建設(shè)實踐中。只有加強黨的政治建設(shè),才能統(tǒng)一全黨意志,為實現(xiàn)黨的目標和綱領(lǐng)而共同奮斗。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀律建設(shè)最終必須落實到政治建設(shè)上。政治建設(shè)抓好了,對黨的其他建設(shè)可以起到綱舉目張作用。因此,黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè),決定著黨的建設(shè)的方向和效果。

(三)十八大以來的成功經(jīng)驗是把黨的政治建設(shè)擺在首位的實踐依據(jù)

習(xí)近平總書記一針見血地指出,黨內(nèi)存在的很多問題,原因都是黨的政治建設(shè)沒有抓緊、沒有抓實、沒有抓好。他反復(fù)強調(diào):“歷史經(jīng)驗表明,我們黨作為馬克思主義政黨,必須旗幟鮮明講政治”[4];“政治問題,任何時候都是根本性的大問題。全面從嚴治黨,必須注重政治上的要求”[5]19。黨的十八大以來,黨中央著眼于從政治上建設(shè)黨,嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,層層落實管黨治黨政治責任,在強化黨的領(lǐng)導(dǎo)、嚴肅黨內(nèi)政治生活、強化黨內(nèi)監(jiān)督、加強黨內(nèi)教育等方面采取一系列重大舉措,力度空前,取得了顯著成效,鞏固了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨的面貌、黨在人民群眾中的形象發(fā)生了歷史性變化。實踐證明,抓黨的政治建設(shè),就抓住了黨的建設(shè)的根和魂。十八大以來的成功經(jīng)驗成為十九大報告提出“把黨的政治建設(shè)擺在首位”的實踐依據(jù)。

二、深刻把握高校把黨的政治建設(shè)擺在首位的主要內(nèi)容

黨的十九大報告提出了新時代黨的建設(shè)總要求,其中部署了黨的政治建設(shè)的四項任務(wù),構(gòu)成了黨的政治建設(shè)的基本內(nèi)容,勾畫了黨的政治建設(shè)的基本框架。高校加強黨的政治建設(shè),應(yīng)從以下四個方面進行。

(一)把堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)

高校承擔著立德樹人、培養(yǎng)新時代中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù),作為意識形態(tài)斗爭前沿陣地,高校黨的建設(shè)成效,對培養(yǎng)青年一代對黨的情感和政治認同,引領(lǐng)他們聽黨話、跟黨走,成長為勇于擔當民族復(fù)興大任的時代新人,起著舉足輕重的重要作用。高校把黨的建設(shè)擺在首位,首要任務(wù)是要使師生黨員堅定“維護核心”“全黨服從中央”的理論自覺和行動自覺,堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。高校各級黨委、黨總支、黨支部和全體黨員都要把維護習(xí)近平同志全黨的核心、黨中央的核心地位作為明確的政治準則和根本的政治要求,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,任何時候任何情況下都在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅定不移把黨中央決策部署落到實處。高校教師黨員要主動在講臺上講解宣傳黨的基本理論、基本路線、基本方略,把黨的方針政策教育滲透到課程教學(xué)中；學(xué)生黨員要在學(xué)習(xí)生活中錘煉自己的政治品格,在同齡人中成為熱愛黨、維護黨中央核心的標兵和模范。

(二)高校應(yīng)成為嚴格執(zhí)行《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》的典范

高校教師黨員學(xué)歷層次高,知識淵博,思想認識水平也普遍較高；高校學(xué)生黨員也是同齡人中的佼佼者,理解能力、學(xué)習(xí)能力較高；同時高校作為以教學(xué)科研為中心任務(wù)的事業(yè)單位,其發(fā)展建設(shè)模式和管理模式,也使得高校黨員的管理和基層黨組織建設(shè)具有更加良好的環(huán)境和更為堅實的思想基礎(chǔ),高校黨組織和黨員應(yīng)該成為嚴格執(zhí)行《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》的典范。嚴格黨內(nèi)政治生活,首先要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會思想,以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,從思想認識上堅定理想信念、堅定宗旨信仰,深刻認識黨在中國特色社會主義進入新時代承擔的歷史使命;其次要堅持推進好高校黨務(wù)公開,鼓勵師生黨員積極參與黨內(nèi)事務(wù),不斷探索新時代如何增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性的有效載體和途徑,不斷培厚良好政治生態(tài)的土壤,營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài);再次是全體黨員要深入學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章,堅持民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合,尤其是要用好批評與自我批評這個武器。批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的銳利武器,也是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。習(xí)近平指出:“自我批評要一日三省,相互批評要隨時隨地,不要等小毛病發(fā)展成大問題再提。要讓批評和自我批評成為黨內(nèi)生活的常態(tài),成為每個黨員、干部的必修課?！盵5]26-27

(三)把發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化作為黨的政治建設(shè)的嶄新課題

從2015年3月到2016年1月,山西省委專項巡視組分5輪對山西多家企事業(yè)單位進行了專項巡視,其中包括19所高校(含省委黨校)。根據(jù)省委專項巡視組的巡視和反饋情況,反映出高校存在著“黨委落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責任不到位,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)溝通不暢不夠,形不成共識,主體責任落實軟弱無力,監(jiān)督責任形同虛設(shè),從嚴管黨治黨不到位;黨政主要領(lǐng)導(dǎo)自律不嚴、對家屬等身邊人管理不夠;科研經(jīng)費管理使用混亂,往來款項長期不清理,國有權(quán)益損失問題突出;在選人用人方面,存在違反規(guī)定提拔使用干部的問題;機構(gòu)多,職數(shù)設(shè)置混亂,超職數(shù)配備干部; 部分黨員黨的意識淡化,組織觀念弱化。責任壓力傳導(dǎo)不暢,腸梗阻現(xiàn)象嚴重”*見《山西日報》。2015年4月28日、2015年9月1日、2016年1月8日、2016年4月1日《山西日報》刊登關(guān)于山西省委專項巡視組反饋2015年第一輪、第二輪、第三輪、第四輪、第五輪專項巡視情況的報道。等諸多問題。個別高校甚至出現(xiàn)了“部分領(lǐng)導(dǎo)涉嫌以權(quán)謀私”“個別領(lǐng)導(dǎo)干部凌駕于黨委之上,政治生態(tài)問題嚴重”*同①。等問題。在十八大以來查處的嚴重違紀違法的領(lǐng)導(dǎo)干部中,高校領(lǐng)導(dǎo)干部也時有出現(xiàn)。事實上,高校也并非象牙塔,更不是社會不良風(fēng)氣的絕緣體。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)反映出高校政治文化建設(shè)未能起到引領(lǐng)作用。我們的黨內(nèi)政治文化,是以馬克思主義為指導(dǎo),以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),以革命文化為源頭,以社會主義先進文化為主體,充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨黨性的文化。習(xí)近平總書記指出：“抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元，在加強黨性修養(yǎng)的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！盵5]12作為具有文化傳承創(chuàng)新功能的高校,更應(yīng)以黨內(nèi)政治文化作為黨的政治建設(shè)的價值導(dǎo)向和內(nèi)在精神,弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀,堅決抵制各種腐朽、庸俗文化的侵蝕,防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義,堅決防止和反對宗派主義、圈子文化、碼頭文化,堅決反對搞兩面派、做兩面人,不斷培厚高校政治建設(shè)的良好土壤。

(四)把在意識形態(tài)前沿陣地敢于亮劍作為提升政治擔當能力的重要抓手

習(xí)近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上強調(diào),我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國特色社會主義高校。辦好高校,必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論,抓好馬克思主義理論教育,為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。高校肩負著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的重要使命,是鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位、發(fā)展社會主義意識形態(tài)的重要陣地。能否解決好廣大師生的思想問題,事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題,事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)是否后繼有人。當前,國際國內(nèi)形勢深刻變化,各種思想文化交流交融交鋒,社會思潮多元多樣多變。改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入推進,網(wǎng)絡(luò)新媒體的迅速發(fā)展,在有力促進社會發(fā)展進步的同時,也給社會思想文化領(lǐng)域建設(shè)帶來復(fù)雜影響,特別是境內(nèi)外敵對勢力加大對高校意識形態(tài)滲透力度,同我爭奪陣地、爭奪青年、爭奪人心的斗爭日趨激烈。高校深入貫徹十九大精神,把黨的政治建設(shè)擺在首位,意味著黨員干部要努力守住高校這塊意識形態(tài)前沿陣地,真正愛黨、憂黨、興黨、護黨,在大是大非面前敢于亮劍,尤其是面對當前新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)上各種謠言，抹黑中國共產(chǎn)黨、社會主義制度等的歪風(fēng)邪氣,利用微信、微博等載體向大學(xué)生散布各種錯誤言論的意識形態(tài)斗爭新情況新問題,廣大黨員干部要永葆對黨忠誠的政治品格,強化敢于負責的擔當精神,強化政治意識,站穩(wěn)政治立場,提升政治能力,觀察分析形勢要把握政治因素,籌劃推動工作要落實政治要求,處理解決問題要能防范政治風(fēng)險。

三、積極探索以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌推進高校黨建工作的途徑載體

習(xí)近平總書記在2016年全國高校思想政治工作會議上強調(diào),各級黨委要負起把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強班子的責任,把高校思想政治工作納入黨建工作和意識形態(tài)工作責任制,確保高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地[6]26-27。面對新時代提出的新課題,高校要積極探索以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌推進高校黨建工作的多種途徑載體,組織、宣傳、教育等部門要各負其責,形成齊抓共管的工作格局,提升高校黨建工作的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。

(一)高校黨委要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責任

黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制是我們黨對高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度,是高等學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向的重要保證。2014年,中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制的實施意見》,進一步明確了這一根本制度。高校以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),首先要保證高校領(lǐng)導(dǎo)干部和各級黨組織認真學(xué)習(xí)、貫徹落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,維護好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié),發(fā)揮好高校黨委“對重大問題進行討論和作出決定”[7]47的作用。高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)帶頭嚴格執(zhí)行和維護政治紀律和政治規(guī)矩,落實黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制,堅持黨管干部、黨管人才,明確校黨委和校行政的決策機制和議事程序,落實“三重一大”決策制度,涉及重要干部任免、重要人才使用、重要陣地建設(shè)、重大發(fā)展規(guī)劃、重大項目安排、重大資金使用、重大評價評獎活動等工作要經(jīng)黨委集體研究決定,保證高校黨委對本校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo),保證校長依法行使職權(quán),建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。

(二)堅持黨政聯(lián)席會議制度,進一步發(fā)揮院(系)黨委(黨總支)的政治核心作用

2010年修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》明確規(guī)定:“通過黨政聯(lián)席會議,討論和決定本單位重要事項。支持本單位行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負責人在其職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作。”院(系)作為高?；镜慕虒W(xué)科研機構(gòu),承擔著直接組織領(lǐng)導(dǎo)教師完成教學(xué)科研中心工作的任務(wù)。院(系)黨委(黨總支)作為政治核心,要堅定不移地履行政治責任,保證監(jiān)督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執(zhí)行,把握好教學(xué)科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向。尤其是要把好教學(xué)中的政治關(guān),切實保證教師“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律”,在講臺上積極傳播正能量,在大是大非、重大政治問題上和黨中央保持一致。認真執(zhí)行民主集中制,通過院(系)黨政聯(lián)席會議討論和決定本單位重要事項,規(guī)范完善院(系)集體領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制,提升院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能和議事決策水平,讓一線教師和大學(xué)生充分感受到黨組織的溫暖和力量。

(三)加強高校黨支部建設(shè),把黨建工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢

十九大報告指出:要以提升組織力為重點,突出政治功能,把企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。十九大修改后的《中國共產(chǎn)黨章程》中,增加了關(guān)于黨支部的條款,把黨支部定位為黨的基礎(chǔ)組織,其中第三十四條明確規(guī)定:“黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,擔負直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責?！盵7]47在我黨歷史上,早期是以黨小組為基礎(chǔ)組織,后來及時調(diào)整為將“支部”作為基礎(chǔ)組織,“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”,黨的基礎(chǔ)組織非常重要。高校要加強教師黨支部、學(xué)生黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨支部組織、教育、管理黨員和宣傳、引導(dǎo)、凝聚師生的組織作用。優(yōu)化黨支部設(shè)置,根據(jù)實際需要,在當前普遍按院(系)教學(xué)科研機構(gòu)設(shè)置教師黨支部、按年級或院(系)設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上,探索依托重大項目組、課題組和學(xué)生公寓、社區(qū)、社團組織等建立黨組織的新的支部設(shè)置模式。實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,使支部工作與高校教學(xué)科研中心工作相結(jié)合。注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大學(xué)生黨員中選拔學(xué)生黨支部書記,使黨的支部書記成為黨員群眾信服的領(lǐng)路人和帶頭人。嚴格“三會一課”、組織黨員深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,增強黨的意識,自覺敬業(yè)修德,奉獻社會。真正把黨支部建設(shè)成為戰(zhàn)斗堡壘,把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢。

習(xí)近平總書記有一個形象的比喻:“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?！盵8]要把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好,把時代出的這張試卷答好,讓人民滿意,我們黨必須勇于進行自我革命,把黨建設(shè)得更加堅強有力。

中華民族偉大復(fù)興,教育的地位和作用至關(guān)重要,我國高等教育發(fā)展方向要與國家發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起,為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),就必須把黨的政治建設(shè)擺在首位,統(tǒng)籌推進高校黨的建設(shè),確保我國高等教育始終沿著正確的政治方向發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)以萬計的擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

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[8] 習(xí)近平在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話強調(diào) 以時不我待只爭朝夕的精神投入工作開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面[N].人民日報,2018-01-06(1).